QUESTIONARIO GENITORI SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO ANNO SCOLASTICO 2014/2015

DOMANDA 1 1. Quale giudizio dà sui servizi e sulle attrezzature esistenti nella scuola di suo/a figlio/a? LEGENDASSERVIZI AMMINISTRATIVI MMENSA TTRASPORTI PPALESTRA LALABORATORI ESEDIFICIO SCOLASTICO

DOMANDA 2 Sulla base della vostra esperienza quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati? SAMODORARISTRUTTMENSATRASPOOF. EXT SA: SERVIZI AMMINISTRATIVI MOD: MODALITA' RAPPORTO FAMIGLIE ORARI: ORARI DELLE LEZIONI STRUTT.: STRUTTURE DELLA SCUOLA MENSA. TRASPO: TRASPORTI OF. EXT: OFFERTA EXTRACURRICOLARE

DOMANDA 3 Ritiene che i sotto elencati metodi di informazione adottati dalla scuola risultino efficaci?

DOMANDA 4 In caso di necessità, incontrare la dirigente o un suo collaboratore/ice Vi è risultato:

DOMANDA 5 In quale misura Lei ha partecipato ai vari momenti della vita scolastica?

DOMANDA 6 A seguito dei consigli di classe è stato regolarmente informato di quanto emerso nell’incontro con i docenti?

DOMANDA 7 Lei ritiene che il numero delle visite guidate, dei viaggi di istruzione e delle attività didattiche fuori sede sia stato:

DOMANDA 8 Ritiene che le spese a carico della Sua famiglia per queste attività siano state:

DOMANDA 9 Ritiene che questo tipo di attività abbia contribuito ad arricchire la formazione di Suo/a figlio/a?

DOMANDA 10 A SCUOLA: 1. HO CON ME I LIBRI CHE MI SERVONO4. TENGO IN ORDINE IL MATERIALE SUL BANCO 2. HO I MATERIALI NECESSARI PER LE LEZIONI5. FINISCO NEL TEMPO STABILITO GLI ESERCIZI IN CLASSE 3. SCRIVO SUL DIARIO I COMPITI E LE CONSEGNE

DOMANDA 11 A SCUOLA TI E' MAI SUCCESSA QUALCUNA DI QUESTE COSE? 1. MI HANNO RUBATO QUALCOSA DI VALORE 4. MI HANNO ABBLIGATO A FARE COSE CHE NON VOLEVO 7. HAI MAI FATTO SENTIRE ESCLUSO 2. SONO STATO PICCHIATO 5. HO OBBLIGATO ALTRI A FARE COSE CHE NON VOLEVANO 3. HO PICCHIATO 6. MI HANNO FATTO SENTIRE ESCLUSO

DOMANDA 12 Durante una normale giornata, quante ore dedichi in generale a ciascuna delle seguenti attività fuori dalla scuola? 1. GUARDARE LA TELEVISIONE (COMPRESI DVD)4. DARE UN AIUTO IN CASA 2. USARE IL COMPUTER O VIDEOGIOCHI5. LEGGERE UN LIBRO O UN GIORNALINO COME PASSATEMPO 3. GIOCARE CON GLI AMICI6. FARE I COMPITI PER CASA

DOMANDA 13 Con quale frequenza fai queste cose fuori dal normale orario scolastico? NO: NON FACCIO SPORT1/2: 1 O 2 VOLTE SETTIMANA 3/4 : 3 O 4 VOLTE SETTIMANA+5: 5 O PIU' VOLTE A SETTIMANA NO: NON FACCIO ATTIVITA'1/2: 1 O 2 VOLTE SETTIMANA 3/4 : 3 O 4 VOLTE SETTIMANA+5: 5 O PIU' VOLTE A SETTIMANA

DOMANDA 14 A casa hai: A. un posto in cui studiare B. un computer che puoi usare per lo studio C. una scrivania per fare i compiti D. enciclopedie (composte da libri oppure CD o DVD) E. un collegamento ad internet F. una camera tutta tua

DOMANDA 15. Quanti libri ci sono circa a casa tua (esclusi i libri di scuola)? A. nessuno o pochissimi (0 -10 libri) B. abbastanza da riempire una mensola ( libri) C. abbastanza da riempire uno scaffale (26 – 100 libri) D. abbastanza da riempire due scaffali (101 – 200 libri) E. abbastanza da riempire 3 o più scaffali (più di 200 libri)

DOMANDA 16 Quando hai bisogno di aiuto nei compiti a casa, chi ti aiuta maggiormente? A. non ho bisogno di aiuto B. mi aiutano i genitori o i nonni C. mi aiutano i miei fratelli o le mie sorelle D. mi aiuta un insegnante privato E. mi aiuta qualcun altro F. non c’è nessuno che mi aiuta

DOMANDA 17 Abitualmente con chi vivi? A. con tutti due i miei genitori B. con uno solo dei miei genitori C. un po’ da mia madre, un po’ da mio padre D. non vivo con i miei genitori

DOMANDA 18 A casa, quale lingua parli la maggior parte del tempo? A. italiano B. un dialetto (trentino, veneto, siciliano, ecc.) C. un'altra lingua URDU1 PORTOGHESE2 RUSSO1 SPAGNOLO9 POLACCO2 MACEDONE1 MOLDAVO6 RUMENO3 ARABO4 CINESE2 ALBANESE4 COSSOVARO1

DOMANDA 19 In che modo ritiene che Suo figlio/a abbia vissuto il clima relativamente a:

DOMANDA 22 Prendendo in esame tutti gli aspetti della scuola (didattica, progetti, organizzazione, …) in che misura si ritiene soddisfatto?

DOMANDA Sarebbe interessato a partecipare ad incontri, conferenze ecc, su argomenti come: