C La frase semplice PERCORSO C UNITÀ 1 Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione Cecilia Pisoni, Loretta Reggiani, Silvia Bertoni © 2017

La frase è una sequenza di parole Unità C1 – La frase semplice Che cos’è la frase 1 costruita secondo le regole della lingua dotata di senso compiuto La frase è una sequenza di parole racchiusa da pause significative del discorso (punteggiatura, congiunzioni, ecc.) organizzata intorno a un verbo Il parrucchiere taglia i capelli. l’elemento centrale che rende il significato della frase pienamente comprensibile e a partire da cui gli altri componenti della frase assumono posizioni e valori precisi verbo altri componenti Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

La frase semplice e la frase complessa Unità C1 – La frase semplice 2 La frase semplice e la frase complessa è una sequenza di parole organizzata intorno a un’unica forma verbale La frase semplice è una sequenza di parole organizzata intorno a più forme verbali La frase complessa Un vasto silenzio avvolgeva il paesaggio. frase semplice (indipendente) Oggi è domenica e non sono andata a scuola. frase complessa frase semplice frase semplice Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

I verbi predicativi e i verbi copulativi Unità C1 – La frase semplice 3 I verbi predicativi e i verbi copulativi trasmettono autonomamente un significato specifico predicativi azioni: vieni da me pensieri, intenzioni: lo prometto sensazioni, stati d’animo: sento freddo; rimpiango il passato eventi: è nata una bambina possono esprimere I verbi hanno un significato generico che si precisa quando si uniscono a un nome o a un aggettivo copulativi uno stato: diventerà ingegnere una qualità: la vita è bella possono attribuire al soggetto Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

I verbi predicativi e i verbi copulativi Unità C1 – La frase semplice I verbi predicativi e i verbi copulativi 3 predicativo: I gatti miagolano. copulativo: Marco diventerà un campione. predicativo e copulativo a seconda dei significati: Un verbo può essere Oggi rimango a casa. / Siamo rimasti sbalorditi. nell’analisi di una frase si chiama solitamente predicato Marco è un campione. Il mio zaino è blu. (verbo copulativo) nominale verbale I gatti miagolano. (verbo predicativo) termine principale (il nome o l’aggettivo) termine unico o principale (il verbo) Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

sottinteso (suscita / causa / smuove) Unità C1 – La frase semplice La frase nominale 4 è priva di verbo verbo sottinteso La frase nominale è concisa ed efficace contesti d’uso abituali: comunicazione quotidiana scrittura giornalistica Che emozione questo panorama! sottinteso (suscita / causa / smuove) Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

Gli argomenti del verbo e la frase minima Unità C1 – La frase semplice Gli argomenti del verbo e la frase minima 5 un significato di per sé esauriente La ragazza piange. I verbi predicativi possono avere un significato che, per essere di senso compiuto, necessita di altri elementi (o argomenti) oltre al soggetto si possono legare al verbo in modo diretto o indiretto (senza preposizione) (con preposizione) Il ragazzo consola la ragazza. Quel palazzo appartiene al comune. oggetto diretto o complemento diretto/oggetto oggetto/complemento indiretto Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

Gli argomenti del verbo e la frase minima Unità C1 – La frase semplice Gli argomenti del verbo e la frase minima 5 La frase minima (o nucleare) è costituita solo dagli elementi necessari per rendere compiuto il suo senso soggetto + verbo + eventuali argomenti imposti dal verbo La ragazza piange. / Martina ha regalato un libro a Gianni. (soggetto) (verbo) (soggetto) (verbo) (argomenti) può rappresentare la parte sostanziale di una frase più ampia La ragazza piange con le mani sul viso. frase semplice frase minima Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

la capacità del verbo di legare a sé un certo numero di argomenti Unità C1 – La frase semplice La valenza del verbo 6 I verbi servili possono essere classificati a seconda della loro valenza la capacità del verbo di legare a sé un certo numero di argomenti zerovalenti (verbi o espressioni impersonali) nessun argomento monovalenti bivalenti trivalenti 1 argomento (il soggetto) 2 argomenti (soggetto, complemento diretto/indiretto) 3 argomenti (soggetto, complemento diretto/indiretto, complemento indiretto) 4 argomenti (soggetto, complemento diretto, due complementi indiretti) tetravalenti Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

6 La valenza del verbo zerovalenti Oggi piove e fa freddo. Unità C1 – La frase semplice La valenza del verbo 6 zerovalenti Oggi piove e fa freddo. L’oro luccica. monovalenti 1 (soggetto) La pioggia bagna la terra. Tutti hanno aderito all’invito. bivalenti 1 2 1 2 (soggetto, complemento diretto) (soggetto, complemento indiretto) Gianni ha prestato l’auto a Sara. Sara parla a tutti dei propri guai. trivalenti 1 2 3 1 2 3 (soggetto, complemento diretto e indiretto) (soggetto, due complementi indiretti) Michele ha spostato i vestiti dal letto alla sedia. tetravalenti 1 2 3 4 (soggetto, complemento diretto, due complementi indiretti) Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

(quantità indeterminata) Unità C1 – La frase semplice Il soggetto 7 Il soggetto è l’elemento principale (o il primo argomento) cui si riferisce il predicato un nome: La luna rischiara la notte. un pronome: Qualcuno ha bussato alla porta. può essere qualsiasi altra parte del discorso sostantivata, per esempio: Il blu rilassa (aggettivo); Il meglio deve ancora venire (avverbio) un’intera frase, chiamata in tal caso soggettiva: È preferibile andare a letto presto. può essere introdotto da un articolo partitivo: soggetto partitivo (quantità indeterminata) Degli oggetti d’argento occupano l’intera mensola. Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

Le proprietà grammaticali del soggetto Unità C1 – La frase semplice Le proprietà grammaticali del soggetto 7. 1 Il soggetto determina la forma del verbo - nella persona: Il portiere è caduto (3a persona) - nel numero: Il portiere è caduto (singolare) - (talvolta) nel genere: Il portiere è caduto (maschile) Il soggetto può essere sottinteso, quando è sufficiente la forma verbale a indicarlo - con i pronomi personali di 1a e 2a persona: Sono (io) affamata! - quando è alla 3a persona ed emerge con chiarezza dal contesto: Ho aspettato Anna un’ora: come sempre (lei) era in ritardo. in particolare Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

Le proprietà grammaticali del soggetto Unità C1 – La frase semplice Le proprietà grammaticali del soggetto 7. 1 Il soggetto, che solitamente precede il verbo, in alcuni casi lo può seguire - nelle frasi interrogative: A che ora inizia la partita? - nelle frasi esclamative: Che caos hanno lasciato gli ospiti! - quando gli si vuole dare un’evidenza particolare: Baderà mio fratello al tuo cane. - con alcuni verbi che esprimono un evento indipendente dalla volontà del soggetto: Mi è salita la febbre. Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

Le proprietà grammaticali del soggetto Unità C1 – La frase semplice Le proprietà grammaticali del soggetto 7. 1 Quando ci sono più soggetti, il verbo segue particolari regole di concordanza soggetto verbo esempi d’uso nomi singolari o plurali alla 3a pers. pl. Il rosso e il giallo sono colori caldi. gruppo con io e/o noi alla 1a pers. pl. Tu e io andiamo d’accordo. gruppo con tu e/o voi alla 2a pers. pl. Tu e i tuoi amici sedetevi lì. nomi collettivi sing. o, informale, pl. Una ventina di ospiti è partita. Una ventina di ospiti sono partiti. (accordo a senso) Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

Il soggetto grammaticale e il soggetto reale Unità C1 – La frase semplice Il soggetto grammaticale e il soggetto reale 7. 2 Il ruolo semantico del soggetto il ruolo che il soggetto ricopre nella realtà rappresentata, legato al significato di ciò che effettivamente gli accade CASI PRINCIPALI chi agisce: Il cavallo ha saltato l’ostacolo. / L’aereo decolla. chi patisce: Sandro si colpevolizza. / La città ha subito un bombardamento. chi fa un’esperienza provando sensazioni, ecc.: Valeria si sente benissimo. chi provoca involontariamente sensazioni, ecc.: Irene piace a tutti. chi ha una certa qualità: Il tempo è mutevole. chi possiede qualcosa: Il mio gatto ha un bellissimo pelo. Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna

La valenza e il significato Unità C1 – La frase semplice La valenza e il significato 8 si riferisce al loro significato principale (quasi mai l’unico) La classificazione dei verbi in base alla valenza quando cambiano significato, può quindi accadere che cambino anche valenza possono aggiungere argomenti nei sensi metaforici: - Prima ha tuonato (zerovalente) - Quando è arrabbiato, mio padre tuona (monovalente) zerovalenti possono aggiungere o diminuire gli argomenti nel loro significato denotativo e in quello connotativo-metaforico: - I figli crescono (monovalente) - I genitori crescono i figli (bivalente) - Maturando, Paolo è cresciuto nella stima di tutti (trivalente) monovalenti bivalenti trivalenti tetravalenti Pisoni – Reggiani – Bertoni, Nel vivo della lingua – Grammatica, lessico e comunicazione © 2017 Zanichelli editore S.p.A., Bologna