TEMELJNI PROPISI KOJIMA JE UREĐENA DJELATNOST OSNOVNOG I SREDNJEG ŠKOLSTVA

ZAKON O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI ZAKON O STRUČNO – PEDAGOŠKOM NADZORU ZAKON O PROSVJETNOJ INSPEKCIJI

Temeljem navedenih zakona doneseni su sljedeći pravilnici: Pravilnik o napredovanju učitelja i stručnih suradnika u osnovnom i srednjem školstvu Pravilnik o polaganju stručnog ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnom i srednjem školstvu Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi

Pravilnik o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu Pravilnik o obrascima i sadržaju pedagoške dokumentacije i evidencije o učenicima u srednjem školstvu i učeničkim domovima Pravilnik o normi neposrednog odgojno-obrazovnog rada po nastavnim predmetima i načinu utvrđivanja broja izvršitelja na odgojno obrazovnim i drugim poslovima u srednjoj školi

ZAKON O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI

I.OPĆE ODREDBE II.MREŽA ŠKOLSKIH USTANOVA I PROGRAMA ODGOJA I OBRAZOVANJA TE UPIS UČENIKA U ŠKOLSKU USTANOVU III.NACIONALNI KURIKULUM,NASTAVNI PLANOVI I PROGRAMI TE OBLICI RADA IV.ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE V.UČENICI VI.PRAĆENJE I OCJENJIVANJE UČENIČKIH POSTIGNUĆA VII.PEDAGOŠKE MJERE VIII.VANJSKO VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE ŠKOLSKIH USTANOVA IX.OSNIVANJE I PRESTANAK RADA ŠKOLSKE USTANOVE X.RADNICI ŠKOLSKIH USTANOVA

XI.ZASNIVANJE I PRESTANAK RADNOG ODNOSA U ŠKOLSKOJ USTANOVI XII.STRUČNO OSPOSOBLJAVANJE,USAVRŠAVANJE,NAPREDOVANJE I LICENCIJA XIII.UPRAVLJANJE ŠKOLSKOM USTANOVOM XIV.UČENIČKI DOM XV.PRAVA I OBVEZE RODITELJA XVI.PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA I EVIDENCIJA XVII.FINANCIRANJE ŠKOLSKIH USTANOVA XVIII.NADZOR XIX.KAZNENE ODREDBE XX.PRIJELAZNE I ZAVRŠNE ODREDBE

NACIONALNI KURIKULUM,NASTAVNI PLANOVI I PROGRAMI TE OBLICI RADA OD ČLANKA 26. DO ČLANKA 47.

NACIONALNI KURIKULUM ODGOJ I OBRAZOVANJE U ŠKOLI SE OSTVARUJE NA TEMELJU: Nacionalnog kurikuluma-donosi Ministarstvo Nastavnih planova i programa-donosi Ministarstvo Školskog kurikuluma-donosi školski odbor do 15.rujna tekuće šk.g.na prijedlog NV

NACIONALNI KURIKULUM DONOSI: -vrijednosti -načela -opće obrazovne ciljeve i ciljeve POUČAVANJA -Koncepciju učenja i poučavanja,pristupe poučavanju,obrazovne ciljeve po obrazovnim područjima i predmetima definirane ishodima obrazovanja,odnosno kompetencijama -te vrjednovanje i ocjenjivanje

ŠKOLSKI KURIKULUM - Utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program škole s izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima - a donosi se na temelju nacionalnog kurikuluma i nastavnog plana i programa

Školski kurikulum i godišnji plan i program rada škole utvrđuje: -Aktivnosti,program i/ili Projekt(nadalje kratice:ak.pr.proj.) -Ciljeve ak.pr.proj. -Namjenu ak.pr.proj. -Nositelje ak.pr.proj. I odgovornost -Način realizacije ak.pr.proj -Vremenik ak.pr.proj -Detaljan troškovnik ak.pr.proj. -Način vrjednovanja i način korištenja rezultata vrjednovanja -Godišnji plan i program rada utvrđuje: -Podatke o uvjetima rada -Podatke o izvršiteljima poslova -Godišnji kalendar rada -Podatke o dnevnoj i tjednoj organizaciji rada -Tjedni i godišnji broj sati po razredima -Planove rada ravnatelja,nastavnika i stručnih suradnika -Planove rada školskog odbora i stručnih tijela -Plan stučnog usavršavanja i osposobljavanja u skladu s potrebama škole -Podatke o ostalim aktivnostima i poslovanju škole

VRSTE PROGRAMA -REDOVNI PROGRAM MINISTARSTVA -EKSPERIMENTALNI PROGRAM-programe,uvjete i način rada utvrđuje Ministarstvo -ALTERNATIVNI PROGRAM-u školi se može ostvarivati u skladu sa Zakonom -UMJETNIČKI I ŠPORTSKI PROGRAM-programe i uvjete za njihovo izvođenje propisuje ministar -POSEBNI PROGRAM-za djecu s teškoćama

NASTAVA-dodatna,dopunska,izvannastavne aktivnosti,izvanškolske aktivnosti Za učenike kojima je potrebna pomoć -obveza škole Za učenike koji ostvaruju nadprosječne rezultate Radi zadovoljavanja interesa i potreba učenika Planira se školskim kurikulumom i godišnjim planom i programom -nisu obvezni dio učenikovog opterećenja,ali se mogu priznati kao ispunjavanje obveza u školi -može se priznati kao ispunjavanje školskih obaveza

ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE -Početak školske godine-1.rujan -Završetak školske godine-31.kolovoz -Pravo na zimski,proljetni i ljetni odmor -Odgojno-obrazovni rad ostvaruje se u: -najmanje 75 nastavnih dana 35 nastavnih tjedana -Za završne razrede-160 nastavnih dana 32 nastavna tjedna

RAD U JEDNOJ SMJENI AKO TO DOPUŠTAJU PROSTORNI,KADROVSKI I DRUGI UVJETI

CJELOGODIŠNJA PEDAGOŠKA I JAVNA FUNKCIJA ŠKOLE -ŠKOLA JE OBAVEZNA ORGANIZIRATI I IZVRŠAVATI CJELOGODIŠNJU PEDAGOŠKU I JAVNU FUNKCIJU -PREMA MOGUĆNOSTIMA I INTERESIMA DJECE -LOKALNA zajednica izrađuje plan i osigurava sredstva za ovu funkciju

RADNICI ŠKOLSKIH USTANOVA U ODGOJNO OBRAZOVNOM RADU -Odgojno-obrazovni rad u srednjoškolskoj ustanovi obavljaju: -nastavnici -stručni suradnici NASTAVNICI-nastavnici,strukovni učitelji,suradnici u nastavi i odgajatelji STRUČNI SURADNICI-pedagog,psiholog,knjižničar,stručnjaci edukacijsko-rehabilitacijskog profila

TJEDNA NORMA NASTAVNIKA -Ukupne tjedne obveze utvrđuju se u okviru 40-satnog ranog tjedna: -u skladu s nacionalnim kurikulumom -školskim kurikulumom -nastavnim planom i programom -godišnjim planom i programom o čemu se nastavniku izdaje rješenje o tjednom i godišnjem zaduženju na poslovima

ZASNIVANJE I PRESTANAK RADNOG ODNOSA U ŠKOLSKOJ USTANOVI

UVJETI ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA -opći uvjeti za zasnivanje radnog odnosa -posebni uvjeti za zasnivanje radnog odnosa -dodatni posebni uvjeti

KOJE SU ZAPREKE ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA U ŠKOLI -Osoba koja je pravomoćno osuđena za neko od kaznenih djela -Osoba protiv koje se vodi kazneni postupak za neko od kaznenih djela

NATJEČAJ,čl.107.st.1. i 2. -Radni odnos se zasniva na temelju natječaja-objavljenog u opće informativnom tisku ili objavljuje kroniku područja na kojem se nalazi javna ustanova -Bez natječaja samo pod određenim uvjetima -Rok za prijave ne može biti kraći od 8 dana

OBVEZA ŠKOLE PRI ZASNIVANJU RADNOG ODNOSA(SUMARUM) 1.PRIJAVITI SVAKU POTREBU ZA RADNIKOM UREDU DRŽAVNE UPRAVE I HRVATSKOM ZAVODU ZA ZAPOŠLJAVANJE(čl.107.st.5.) 2.ŠKOLA MOŽE POPUNITI RADNO MJESTO UGOVOROM O RADU NA TEMELJU NATJEČAJA TEK -NAKON STO JU JE URED DRŽAVNE UPRAVE OBAVIJESTIO DA U EVIDENCIJI NEMA ODGOVARAJUĆE OSOBE ILI -NAKON ŠTO SE ŠKOLA UREDU PISMENO OČITUJE O RAZLOZIMA ZBOG KOJIH NIJE PRIMLJENA UPUĆENA OSOBA

ODLUKA O ZASNIVANJU I PRESTANKU RADNOG ODNOSA -Čl.114.-o zasnivanju i prestanku radnog odnosa odlučuje RAVNATELJ UZ PRETHODNU SUGLASNOST ŠKOLSKOG ODBORA

Prestanak radnog odnosa Čl.112. -SVI RADNICI SU IZJEDNAČENI U PRAVIMA(novo) -RADNI ODNOS PRESTAJE SUKLADNO OPĆIM PROPISIMA O RADU(novo)

OPĆI PROPISI O RADU -RADNI ODNOS PRESTAJE(Čl.110.Zakona o radu) 1.Smrću radnika 2.Istekom vremena na koji je sklopljen ugovor o radu na određeno vrijeme 3.Kada navrši 65 godina života i 20 g.staža,ako se poslodavac i radnik drugačije ne sporazume 4.Dostavom pravomoćnog rješenja o mirovini (invalidskoj)

STRUČNO OSPOSOBLJAVANJE I USAVRŠAVANJE

OSPOSOBLJAVANJE I USAVRŠAVANJE -Pravo koje se Zakonom osigurava svim nastavnicima -Prema programima koje je odobrilo Ministarstvo -Članak 125.st.3.t.6. ravnatelj osigurava stručno osposobljavanje i usavršavanje nastavnika i stručnih suradnika

TKO PROVODI STRUČNO USAVRŠAVANJE -Ustanove nadležne za stručno usavršavanje pri Ministarstvu -Visoka učilišta -Udruge -Organizacije iz civilnog sektora -Druge pravne osobe -Nabrojene ustanove mogu programe stručnog osposobljavanja i usavršavanja provoditi i u školskim ustanovama

PROGRAM STRUČNOG USAVRŠAVANJA TREBA SADRŽAVATI: -TEMU -NAMJENU -CILJEVE PROGRAMA ISKAZANE KOMPETENCIJAMA -METODE POUČAVANJA -ORGANIZACIJU -NAČIN VRJEDNOVANJA -OBLIK CERTIFICIRANJA -BROJ POLAZNIKA -VRIJEME TRAJANJA PROGRAMA -TROŠKOVNIK

NAPREDOVANJE U STRUCI

RAZINE NAPREDOVANJA -4 RAZINE NAPREDOVANJA -STJECANJE ZVANJA

RAZINE NAPREDOVANJA I STJECANJE ZVANJA -KVALIFICIRANI NASTAVNIK/STRUČNI SURADNIK -NASTAVNIK/STRUČNI SURADNIK MENTOR -NASTAVNIK/STRUČNI SURADNIK SAVJETNIK -NASTAVNIK/STRUČNI SURADNIK VIŠI SAVJETNIK

-ZA IZVANREDNA POSTIGNUĆA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ DJELATNOSTI NAGRAĐIVANJE -ZA IZVANREDNA POSTIGNUĆA U ODGOJNO-OBRAZOVNOJ DJELATNOSTI

LICENCIJA ZA RAD -JAVNA ISPRAVA kojom se dokazuju potrebne razine općih i stručnih kompetencija nastavnika/stručnih suradnika i ravnatelja

STJECANJE LICENCIJE -Prva licencija se stječe polaganjem stručnog ispita -Obnavlja se svakih 5 godina -Postupak licenciranja provodi Nacionalni centar za vanjsko vrjednovanje obrazovanja -Postupak stjecanja licencije propisuje Ministar

O LICENCIJI iz prijelaznih i završnih odredbi zakona -1.Nastavnici koji su do 12.03.1994. zasnovali radni odnos nisu obavezni polagati stručni ispit -2.Nastavnici koji su položili stručni ispit prema ranijim propisima nemaju obvezu polaganja stručnog ispita prema ovom Zakonu -SVI NAVEDENI već imaju licencije ex offo od 2.8.2008.g.kada je zakon stupio na snagu

Ugovori između Svete Stolice i Republike Hrvatske

Ugovor između Svete Stolice i Republike Hrvatske o pravnim pitanjima Accordo tra la Santa Sede e la Repubblica di Croazia circa questioni giuridiche Ugovor između Svete Stolice i Republike Hrvatske o dušobrižništvu katoličkih vjernika,pripadnika oružanih strana i redarstvenih službi Republike Hrvatske Accordo tra la Santa Sede e la Repubblica di Croazia circa l’assistenza religiosa ai fedeli cattolici,membri delle Forze Armate e della Polizia della Repubblica di Croazia Ugovor između Svete Stolice i Republike Hrvatske o gospodarskim pitanjima Accordo tra la Santa Sede e la Repubblica di Croazia circa questioni economiche Ugovor između Svete Stolice i Republike Hrvatske o suradnji na području odgoja i kulture Accordo tra la Santa Sede e la Repubblica di Croazia circa la collaborazione in campo educativo e culturale

Provedbeni dokumenti Ugovora Pravilnik o ustrojstvui djelovanju Vojnog ordinarijata u Republici Hrvatskoj Sporazum o načinu izvršavanja određenih financijskih obaveza Republike Hrvatske prema Katoličkoj Crkvi Sporazum između Hrvatske radiotelevizije i Hrvatske biskupske konferencije Ugovor o katoličkom vjeronauku u javnim školama i vjerskom odgoju u javnim predškolskim ustanovama

Ugovor između Svete Stolice i Republike Hrvatske o suradnji na podrucju odgoja i kulture Ugovor se temelji na odredbama Ustava,člancima(14,40,68) i dokumentima II Vatikanskog koncila,posebno na deklaraciji “Gravissimum educationis” i na odredbama kanonskog prava Ugovor ima u vidu nezamjenjivu povijesnu i sadašnju ulogu Katoličke Crkve na podrucju kulture i obrazovanja Sadrži 15 članaka Ističe opća načela koja se odnose na katoličko poimanje odgoja školstva i vjerske pouke te uzima u obzir vrijednost kršćanske etike Ističe načelo vjerske slobode i temeljno pravo roditelja na vjerski odgoj djece

Republika Hrvatska priznaje Katoličkoj Crkvi pravo osnivanja predškolskih ustanova i škola,a njihov ustroj,priznavanje stručnih naziva,akademskih stupnjeva i diploma se ravna prema odredbama Republike Hrvatske -Republika Hrvatska obvezuje se da će Katoličkoj Crkvi omogućiti doličan pristup državnim sredstvima javnog priopćavanja -Ugovor ističe nužnost suradnje države i Crkve kao i zaštitu i unapređenje hrvatske kulturne baštine

Ugovor o katoličkom vjeronauku u javnim školama i vjerskom odgoju u javnim predškolskim ustanovama sadrži 13 članaka ističe status vjeronauka kao obveznog predmeta za učenike koji ga izaberu nastava vjeronauka se izvodi pod istim uvjetima pod kojima se izvodi nastava ostalih predmeta plan i program izrađuje Hrvatska biskupska konferencija,a donosi ministar nastavu izvode diplomirani teolozi i katehete uz ispravu o kanonskom mandatu “missio canonica” za polaganje stručnog ispita i napredovanje u zvanje mentora i savjetnika u načelu vrijede analogni uvjeti i postupci propisani pravilnicima ministarstva prosvjete i športa Hrvatska biskupska konferencija po Nacionalnom katehetskom uredu stručno vodi,promiče i usklađuje cjelokupni katolički vjerski odgoj i naobrazbu

HVALA NA PAŽNJI!