Slides:



Advertisements
Presentazioni simili
CSS Istiocitosi Giornate AIEOP Verona 2006.
Advertisements

Der italienische Journalismus im Ethno-KΓ€fig
NUTRIGENOMICA & Epigenetica dieta, dna e salute
Durata della gravidanza
Il rapporto obbligatorio: nozione
ALLENAMENTI IPERTROFICI A CONFRONTO:
COMPANY PROFILE_2013.
Transcript della presentazione:

𝟏 L’equazione logaritmica Β  π’π’π’ˆ 𝟏/πŸ–πŸ 𝒙=𝟏/πŸ’ ha soluzione: 𝐱=βˆ’πŸ/πŸ— ; 𝐱=πŸπŸ– ; 𝐱=𝟐 ; 𝐱=𝟎 ; 𝐱=𝟏/πŸ‘ .

Si dice logaritmo del numero 𝒃 in base 𝒂 quel numero 𝒄 che, dato come esponente ad 𝒂, dΓ  come risultato 𝒃. In simboli Β  π’π’π’ˆ 𝒂 𝒃 =𝒄 ↔ 𝒂 𝒄 =𝒃 . Siccome 𝒂 Γ¨ la base di una potenza dovrΓ  sempre essere positiva, altrimenti, se fosse negativa, il valore della potenza sarebbe positivo o negativo a seconda che l’esponente sia un numero pari o dispari; per evitare questi problemi, si considera sempre la base positiva e diversa da 𝟏 .

𝟐 Si considerino le tre espressione numeriche Β  (𝟏) π’π’π’ˆ 𝟐 𝒔𝒆𝒏 πŸπŸπ… , (𝟐) π’π’π’ˆ 𝟐 𝒄𝒐𝒔 πŸπŸπ… , (πŸ‘) π’π’π’ˆ 𝟐 𝒕𝒂𝒏 πŸπŸπ… . Allora, si puΓ² affermare che la (1) non ha significato e la (2) ha significato, la (1) ha significato e la (3) non ha significato, la (1) e la (2) sono entrambe prive di significato, la (1) ha significato e la (2) non ha significato; la (2) e la (3) hanno significato.

πŸ‘ La media aritmetica dei numeri 𝒂 e 𝒃 Γ¨ 50 πŸ‘ La media aritmetica dei numeri 𝒂 e 𝒃 Γ¨ 50. Se 𝒄=πŸ‘πŸ“, qual Γ¨ la media aritmetica di 𝒂, 𝒃 e 𝒄? Β  45 2.5 25 35 85

πŸ’ Si dica quante soluzioni reali ammette l’equazione nell’incognita 𝒙 Β  𝒙 𝒙 𝟐 βˆ’πŸ“πŸŽπŸŽ =𝒙 𝒙 𝟐 βˆ’π’™ . Infinite Nessuna Tre Una Due

Ogni numero reale che, attribuito all’incognita 𝒙, rende il primo membro dell’equazione uguale al secondo, si chiama soluzione dell’equazione. Allora una soluzione soddisfa una equazione, se il valore sostituito nell'equazione stessa al posto dell'incognita, trasforma l'equazione in una identitΓ . L’insieme delle soluzioni di una equazione Γ¨ costituito da tutti e solo quei valori che verificano l’equazione. Risolvere una equazione significa, in definitiva, determinare l’insieme delle soluzioni.

πŸ“ Si consideri una corona circolare di raggio esterno 𝑹 e raggio interno 𝒓=𝑹/πŸ’ e sia 𝑨 la sua area. Se il raggio esterno rimane invariato ed il raggio interno raddoppia, l’area della corrispondente corona circolare Γ¨ uguale a Β  πŸ“π€/πŸ– , πŸ’π€/πŸ“ , πŸ‘π€/πŸ’ , 𝐀/𝟐 , πŸ“π€/πŸ’ .

L’area del cerchio 𝑨 si ottiene moltiplicando il raggio 𝒓 per se stesso ed il prodotto per 𝝅=πŸ‘.πŸπŸ’πŸπŸ“πŸ— β‹― , cioΓ¨ Β  𝑨=𝝅 𝒓 𝟐 . La lunghezza della circonferenza si trova moltiplicando il raggio 𝒓 per πŸπ…, cioΓ¨ π‘ͺ=πŸπ… 𝒓 .

πŸ” Il massimo comune divisore ed il minimo comune multiplo dei polinomi π’™βˆ’π’š e 𝒙 𝟐 βˆ’ π’š 𝟐 sono, rispettivamente, Β  π±βˆ’π² e π±βˆ’π² 𝐱+𝐲 , 𝐱 𝟐 βˆ’ 𝐲 𝟐 e 𝐱 πŸ‘ βˆ’ 𝐲 πŸ‘ , 1 e π±βˆ’π² , π±βˆ’π² e π±βˆ’π² 𝐱 𝟐 +𝐱𝐲+ 𝐲 𝟐 , nessuna delle precedenti risposte.

πŸ• Fissato nel piano un sistema di riferimento cartesiano ortogonale π‘Άπ’™π’š, quale delle seguenti equazioni rappresenta una circonferenza? Β  𝐱 𝟐 + 𝐲 𝟐 βˆ’πŸπ±π²βˆ’πŸ=𝟎 πŸ“ 𝐱 𝟐 βˆ’πŸ‘π±+πŸ“ 𝐲 𝟐 βˆ’πŸ“π²βˆ’πŸ=𝟎 𝐱 𝟐 βˆ’π²=𝟎 𝐱 𝟐 + 𝐲 𝟐 +𝟏=𝟎 π±βˆ’πŸ 𝟐 βˆ’ π²βˆ’πŸ 𝟐 βˆ’πŸ=𝟎

πŸ– Quale delle seguenti uguaglianze Γ¨ vera? Β  πŸ‘ 𝟐 πŸ‘ = πŸ‘ πŸ” 𝟐 𝟐 πŸ‘ = 𝟐 πŸ‘ 𝟐 πŸ‘ 𝟐 𝟐 = πŸ” πŸ‘ 𝟐 𝟐 𝟐 = πŸ’ πŸ’ 𝟐 𝟐 πŸ’ = πŸ’ πŸ–

Sussiste la seguente proporzione che collega la misura degli angoli in gradi sessagesimali 𝜢° e quella in radianti 𝜢 Β  𝜢 : 𝜢°= 𝝅 :πŸπŸ–πŸŽΒ° . In tal modo si verifica, ad esempio, che un angolo di πŸ’πŸ“Β° sessagesimali, cioΓ¨ pari alla metΓ  di un angolo retto, Γ¨ pari a 𝝅/πŸ’ 𝒓𝒂𝒅, sicchΓ© 𝝅 πŸ’ : πŸ’πŸ“Β°= 𝝅 :πŸπŸ–πŸŽΒ° .

𝟏𝟎 Il valore della somma dei due coseni Β  𝒄𝒐𝒔 πŸπŸ”πŸŽΒ° + 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝟎° Γ¨ uguale a β€“πŸ , 𝟎 , 𝟐.πŸ“ , positivo , negativo, ma diverso da β€“πŸ .

Si rammenta che, per due angoli supplementari, cioΓ¨ tali che la loro somma Γ¨ pari ad un angolo piatto, risulta Β  𝒔𝒆𝒏 π…βˆ’π’™ = 𝒔𝒆𝒏 𝒙 , 𝒄𝒐𝒔 π…βˆ’π’™ =βˆ’ 𝒄𝒐𝒔 𝒙 . Un angolo piatto Γ¨ nel seguente modo: date due semirette con l’origine in comune, se esse formano due angoli congruenti questi sono detti angoli piatti o angoli piani. Un angolo piatto in gradi sessagesimali Γ¨ un angolo di πŸπŸ–πŸŽΒ° gradi, ovvero di 𝝅 radianti. È la metΓ  dell’angolo giro ed il doppio dell’angolo retto. La somma degli angoli interni di un triangolo Γ¨ pari ad un angolo piatto.

𝟏𝟏 La condizione cui deve soddisfare il parametro π’Œ, affinchΓ© l’equazione Β  πŸ’ 𝒄𝒐𝒔 𝒙 =πŸ‘π’Œ abbia soluzione, Γ¨ βˆ’πŸ’/πŸ‘β‰€π€β‰€πŸ’/πŸ‘ , 𝐀β‰₯βˆ’πŸ’/πŸ‘ . π€β‰€πŸ’/πŸ‘ , 𝐀>πŸ’π›‘/πŸ‘ , non c’è alcuna limitazione ai valori di 𝐀.

𝟏𝟐 Fissato nel piano un sistema di assi cartesiani ortogonali π‘Άπ’™π’š, quale tra le seguenti Γ¨ la retta di equazione πŸπ’™βˆ’πŸπ’š+πŸ’ =𝟎? A B C D E La retta della figura B. La retta della figura A. La retta della figura C. La retta della figura D. La retta della figura E.

πŸπŸ‘ Due numeri reali positivi 𝒙 e π’š sono tali che π’š<𝒙 πŸπŸ‘ Due numeri reali positivi 𝒙 e π’š sono tali che π’š<𝒙. Di conseguenza, si puΓ² scrivere che Β  𝐱 𝟐 <𝐱𝐲 , 𝐱+𝐲<𝐲+𝐱 , 𝟏>𝐱/𝐲 , 𝟏<𝐱/𝐲 , 𝐲> 𝐱 𝟐 .

πŸπŸ’ Quale dei seguenti numeri ha un logaritmo, in base 10, strettamente compreso fra πŸ”.πŸ“ e πŸ•? Β  𝟏𝟎 𝟐 + 𝟏𝟎 πŸ’ , 𝟏𝟎 βˆ’πŸ” , 𝟏𝟎 πŸ• βˆ’ 𝟏𝟎 πŸ“ , 𝟏𝟎 πŸ• , 12345

πŸπŸ“ La disequazione 𝐱 πŸ‘ β‰€πŸ 𝐱 πŸ’ Γ¨ verificata se e solo se Β  π±β‰€πŸŽ oppure 𝐱β‰₯𝟏 , 𝐱β‰₯𝟏 , π±β‰€πŸŽ oppure 𝐱β‰₯𝟏/𝟐 , 𝐱β‰₯𝟐 . 𝐱<𝟏/𝟐 .

πŸπŸ” La disequazione (𝐱 β€“πŸ)(𝐱 β€“πŸ“)(𝐱 β€“πŸ•)>𝟎 Γ¨ verificata se e solo se: Β  𝐱<πŸ• ; 𝐱<𝟏 oppure 𝐱>πŸ• ; 𝐱>𝟏 ; π±β‰€πŸ ; 𝟏< 𝐱<πŸ“ oppure 𝐱>πŸ• .

πŸπŸ• Una sfera con raggio di πŸ‘ 𝐜𝐦 ed un cilindro circolare retto, con raggio di base pari a 𝟐 𝐜𝐦, hanno lo stesso volume. Allora l’altezza del cilindro vale Β  πŸ’ 𝐜𝐦 , 𝟐/πŸ‘ 𝐜𝐦 , πŸ– 𝐜𝐦 , πŸ’/πŸ‘ 𝐜𝐦 , πŸ— 𝐜𝐦 .

πŸπŸ– La grandezza 𝐇 vale il πŸ•πŸŽ% della grandezza 𝐊. Allora Β  𝐊=𝐇/πŸ“ , 𝐊=(πŸ“/πŸ’)𝐇 , 𝐊=(𝟏𝟎/πŸ•)𝐇 , 𝐊=πŸ•π‡ , 𝐊=𝐇/πŸ– .

πŸπŸ— Il polinomio 𝐱 πŸ‘ +𝟐 𝐱 𝟐 βˆ’πŸ‘π± Γ¨ divisibile per Β  𝐱 πŸ‘ , 𝐱+πŸ‘ , π±βˆ’πŸ , π±βˆ’πŸ‘ , 𝐱+𝟏 .

𝟐𝟎 Un triangolo rettangolo, avente cateti di lunghezza rispettiva 𝟐 𝐜𝐦 e πŸ‘ 𝐜𝐦, viene fatto ruotare di un giro completo una volta intorno al cateto minore, generando un cono 𝐂 𝟏 , ed una volta intorno al cateto maggiore, generando un altro cono 𝐂 𝟐 . Quale delle seguenti affermazioni Γ¨ esatta? Β  Il volume di 𝐂 𝟏 Γ¨ il doppio del volume di 𝐂 𝟐 . Il volume di 𝐂 𝟏 Γ¨ la metΓ  del volume di 𝐂 𝟐 . Il volume di 𝐂 𝟏 Γ¨ il quadruplo del volume di 𝐂 𝟐 . Il volume di 𝐂 𝟏 Γ¨ uguale a πŸ‘/𝟐 del volume di 𝐂 𝟐 . Non esiste alcuna relazione tra i due volumi.

𝟐𝟏 L’equazione nell’incognita reale 𝒙 Β  πŸ‘ π’™βˆ’πŸ’ +𝟐=πŸβˆ’π’™ non ha soluzioni, ha un’unica soluzione, ha due soluzioni positive, ha infinite soluzioni, ha due soluzioni di segno opposto.

𝟐𝟐 L’equazione della retta perpendicolare alla bisettrice del primo e del terzo quadrante e passante per il punto 𝐏(𝟎; βˆ’πŸ) Γ¨ Β  𝐲=βˆ’π±+πŸ‘ , 𝐲=𝐱+πŸ‘ , 𝐲=βˆ’π±βˆ’πŸ , 𝐲=βˆ’πŸ 𝐱+𝟏 , 𝐲=βˆ’πŸ’π±βˆ’πŸ .

πŸπŸ‘ Un macchinario produce matite πŸπŸ‘ Un macchinario produce matite. Un matita Γ¨ ritenuta difettosa quando ha peso oppure dimensioni sbagliate. Il controllo di qualitΓ  mette in evidenza che il πŸ•% delle matite prodotte ha almeno il peso sbagliato e che il πŸ’% ha almeno le dimensioni sbagliate. Nell’ipotesi che il πŸ‘% delle matite prodotte abbia sia peso che dimensioni sbagliate, qual Γ¨ la percentuale delle matite difettose che produce quel macchinario? Β  πŸ–% . 𝟏𝟏% . Non Γ¨ possibile rispondere con i dati assegnati. πŸ–πŸŽ% . πŸ’% .

πŸπŸ’ Si consideri la seguente equazione per i valori reali della variabile 𝒙 Β  πŸπŸ” π’™βˆ’πŸ/πŸ’ = πŸ‘πŸ πŸ‘π’™/πŸ“+𝟏/πŸ“ . Β L’equazione data ha nessuna soluzione, una soluzione, otto soluzioni, infinite soluzioni, due soluzioni.

πŸπŸ“ Quanti sono i numeri interi positivi 𝒏 per i quali la cinquantesima potenza 𝒏 πŸ“πŸŽ Γ¨ un numero in base 𝟏𝟎 formato da non piΓΉ di πŸπŸ“ cifre? Β  Uno. Due, Infiniti. Tre. PiΓΉ di tre, ma in numero finito.

non ci sono dati sufficienti per determinarla, πŸ‘π›‘ 𝐫 𝟐 , πŸ‘ βˆ’π›‘/𝟐 𝐫 𝟐 , πŸπŸ” Le tre circonferenze in figura hanno ciascuna raggio 𝒓/𝟐 e sono a due a due tangenti. r/2 A B C Allora l’area della regione di piano delimitata dai tre archi 𝐀𝐁, 𝐁𝐂 e 𝐂𝐀 vale Β  non ci sono dati sufficienti per determinarla, πŸ‘π›‘ 𝐫 𝟐 , πŸ‘ βˆ’π›‘/𝟐 𝐫 𝟐 , πŸ‘ βˆ’π›‘/𝟐 𝐫 𝟐 /πŸ’ , πŸ‘ βˆ’πŸ‘π›‘/𝟐 𝐫 𝟐 .

πŸπŸ• Fissato nel piano un sistema di assi cartesiani ortogonali π‘Άπ’™π’š, il luogo dei punti le cui coordinate 𝒙;π’š soddisfano l’equazione Β  π’šβˆ’ 𝒙 𝟐 +πŸπ’™+πŸ‘=𝟎 Γ¨ costituito da un’iperbole, una coppia di iperboli, una coppia di circonferenze, una coppia di rette, una parabola.

πŸπŸ– La soluzione dell’equazione Β  𝐱 πŸ‘ = πŸπŸ’πŸ‘ πŸ“ Γ¨ data da 𝐱=𝟐 πŸ‘ 𝟏/πŸ“ ; 𝐱=πŸ‘ πŸ‘ 𝟏/πŸ“ ; 𝐱=πŸ‘+ πŸ‘ πŸ‘/πŸ“ ; 𝐱=πŸ‘ πŸ‘ πŸ—/πŸ“ ; 𝐱=πŸ‘ πŸ‘ 𝟐/πŸ“ .

πŸπŸ— Il valore dell’espressione Β  𝐬𝐞𝐧 𝟐𝟎°+ 𝐜𝐨𝐬 𝟐𝟎° Γ¨ pari a positivo, 𝟏 , 𝟎 , βˆ’ 𝟐 , βˆ’πŸ .

πŸ‘πŸŽ La metΓ  di Β  𝟏/𝟐 πŸπŸ“ Γ¨ pari a 𝟏/πŸ’ πŸ”πŸ ; 𝟏/𝟐 πŸ“πŸ ; 𝟏/πŸ’ πŸ“πŸŽ ; 𝟏/𝟐 πŸπŸ” ; 𝟏/πŸ’ πŸ‘ .

πŸ‘πŸ Un triangolo rettangolo ha perimetro lungo πŸ‘πŸŽ 𝐜𝐦 πŸ‘πŸ Un triangolo rettangolo ha perimetro lungo πŸ‘πŸŽ 𝐜𝐦. Allora i suoi due cateti possono essere lunghi Β  πŸ“ 𝐜𝐦 e 𝟏𝟎 𝐜𝐦; πŸ“ 𝐜𝐦 e 𝟏𝟐 𝐜𝐦; πŸ“ 𝐜𝐦 e 𝟏𝟏 𝐜𝐦; πŸ‘ 𝐜𝐦 e πŸ’ 𝐜𝐦; nulla si puΓ² concludere.

πŸ‘πŸ L’espressione π₯𝐨𝐠 𝐱 πŸ‘ equivale a Β  πŸ‘ π₯𝐨𝐠 𝐱 , π₯𝐨𝐠 πŸ‘ , πŸ‘ π₯𝐨𝐠 𝐱 , π₯𝐨𝐠 𝐱 , 𝐱 π₯𝐨𝐠 πŸ‘ .

πŸ‘πŸ‘ Fissato nel piano un sistema di riferimento cartesiano ortogonale 𝐎𝐱𝐲, la distanza del punto di coordinate 𝟏;𝟏 dalla retta di equazione 𝐱+𝐲+𝟐=𝟎 Γ¨ pari a Β  𝟏 , 𝟐 , 𝟐 𝟐 , 𝟐/ 𝟐 πŸ’ .

πŸ‘πŸ’ Fissato nel piano un sistema di riferimento cartesiano ortogonale π‘Άπ’™π’š, l’insieme delle soluzioni 𝒙;π’š del sistema Β  π’™π’š>𝟏 , 𝒙=βˆ’π’š , Γ¨ formato da due soli punti, Γ¨ una retta, Γ¨ una coppia di semirette, Γ¨ una semiretta, non esiste.

πŸ‘πŸ“ In un sistema di riferimento cartesiano ortogonale 𝐎𝐱𝐲, sia 𝐫 la retta di equazione Β  𝐲= πŸ‘π±βˆ’πŸ βˆ’πŸ . Quale delle seguenti equazioni rappresenta una retta parallela ad r e passante per il punto (𝟐; 𝟏)? 𝐲=𝟐𝐱/πŸ‘βˆ’πŸ 𝐲=βˆ’πŸ‘π±/𝟐+𝟏 𝐲=πŸ‘ π±βˆ’πŸ /𝟐 𝐲=(πŸ–+πŸ‘π±)/𝟐 𝐲= πŸ–βˆ’πŸ‘π± /𝟐

πŸ‘πŸ” Se un polinomio 𝐩(𝐱) Γ¨ divisibile per 𝐱 𝟐 βˆ’πŸ—, allora Β  πŸ‘ e βˆ’ πŸ‘ sono certamente radici di 𝐩(𝐱); 𝐩(𝐱) non ha radici reali; πŸ‘ non Γ¨ una radice di 𝐩(𝐱); πŸ‘ e βˆ’πŸ‘ sono radici di 𝐩(𝐱), πŸ— Γ¨ radice di 𝐩(𝐱).

πŸ‘πŸ• Indicando con πŸπ’™ un angolo la cui misura in radianti puΓ² variare tra 𝟎 e πŸπ…, l’equazione 𝒔𝒆𝒏 πŸπ’™ + 𝒄𝒐𝒔 πŸπ’™ =𝟎 ammette Β  due soluzioni, otto soluzioni, nessuna soluzione, cinque soluzione, infinite soluzioni.

πŸ‘πŸ– Quale tra i valori seguenti costituisce la migliore approssimazione della radice quadrata di πŸ–πŸπŸπŸ‘πŸπŸŽ? Β  80 900 9900 8223 260

πŸ‘πŸ— Fissato nel piano un sistema di riferimento cartesiano ortogonale 𝐎𝐱𝐲, si consideri la retta 𝐫 di equazione Β  𝐲= 𝟐𝐱+𝟏 βˆ’πŸ‘ . La retta passante per il punto di coordinate (𝟐; 𝟐) e perpendicolare ad 𝐫 ha equazione 𝐲=βˆ’(𝟐𝐱+𝟏)/πŸ‘ , 𝐲=βˆ’(πŸπ±βˆ’πŸ“)/πŸ‘ , 𝐲=(πŸπ±βˆ’πŸ“)/πŸ‘ , 𝐲=(πŸ‘π±+𝟐)/𝟐 , 𝐲=(πŸ‘π±βˆ’πŸ)/𝟐 .

πŸ’πŸŽ L’espressione Β  πŸ— 𝟐+ π₯𝐨𝐠 πŸ— 𝐱 Γ¨ uguale a πŸ—π± , πŸ—π±+𝐱 , πŸ—+ π₯𝐨𝐠 πŸ— 𝐱 , πŸ–πŸπ± , πŸ–πŸ 𝐱 𝟐 .

πŸ’πŸ Posto Β  𝐚=𝟎.𝟐𝟏 , 𝐛= 𝟏 πŸ’ , 𝐜= 𝟏 π₯𝐨𝐠 𝟐 𝟐 , si ha 𝐜<𝐛<𝐚 , 𝐚<𝐜<𝐛 , 𝐚<𝐛<𝐜 , 𝐜<𝐚<𝐛 , 𝐛<𝐜<𝐚 .

πŸ’πŸ Un pallone di forma sferica viene tagliato in otto fette tutte uguali fra loro. Se il diametro del pallone Γ¨ di πŸ’πŸŽ 𝐜𝐦, il volume di ciascuna fetta vale Β  πŸ’πŸŽπŸŽπŸŽ 𝛑/πŸ‘ 𝐜𝐦 πŸ‘ , πŸ’πŸŽπŸŽπŸŽ/πŸ‘ 𝐜𝐦 πŸ‘ , 𝐕= πŸ’ πŸ‘ 𝛑 𝐑 πŸ‘ , 𝐒=πŸ’ 𝛑 𝐑 𝟐 . πŸ’πŸŽπŸŽπŸŽ 𝛑/πŸπŸ” 𝐜𝐦 πŸ‘ , 𝛑 πŸ‘ /πŸπŸ” 𝐜𝐦 πŸ‘ , 𝟐𝟎𝟎𝟎 𝛑/πŸ‘ 𝐜𝐦 πŸ‘ .

πŸ’πŸ‘ Se 𝟐𝐱 Γ¨ un numero reale negativo, allora Β  𝟐𝐱 𝟐𝐱 >𝟎 , πŸπ±βˆ’ 𝟐𝐱 <𝟎 , 𝟐𝐱/ 𝟐𝐱 >𝟎 , 𝟐𝐱+ 𝟐𝐱 >𝟎 , 𝟐𝐱>𝟎 .

πŸ’πŸ’ Il 7 gennaio una camicia costava 𝟏𝟎𝟎 𝐦𝐒π₯𝐚 π₯𝐒𝐫𝐞 πŸ’πŸ’ Il 7 gennaio una camicia costava 𝟏𝟎𝟎 𝐦𝐒π₯𝐚 π₯𝐒𝐫𝐞. Il 10 giugno la stessa camicia veniva venduta al prezzo di 𝟏𝟎𝟎 €. Ricordando che πŸβ‚¬=πŸπŸ—πŸ‘πŸ”.πŸπŸ• π₯𝐒𝐫𝐞, si conclude che il prezzo della camicia Γ¨ Β  diminuito del πŸ“πŸŽ% , aumentato piΓΉ del πŸ’πŸŽ% , aumentato piΓΉ del πŸ“%, ma meno del 𝟏𝟎% , diminuito piΓΉ del πŸ’πŸŽ%, ma meno del 50% , Γ¨ rimasto invariato.

πŸ’πŸ“ L’equazione Β  𝟐 𝐱 πŸ’ + 𝐱 𝟐 +𝟐=𝟎 ha esattamente due soluzioni reali, ha esattamente una soluzione reale, ha esattamente quattro soluzioni reali, ha solamente soluzioni intere, non ha soluzioni reali.

πŸ’πŸ” Due circonferenze concentriche hanno diametri rispettivamente uguali a 𝟏𝟎 𝐜𝐦 e πŸ– 𝐜𝐦. Qual Γ¨ l’area della parte di piano compresa tra esse? Β  πŸ‘πŸ 𝛑 𝐜𝐦 𝟐 πŸ” 𝛑 𝐜𝐦 𝟐 𝟏𝟎 𝛑 𝐜𝐦 𝟐 πŸ— 𝛑 𝐜𝐦 𝟐 πŸ— 𝐜𝐦 𝟐

πŸ’πŸ• Dire per quali valori reali di 𝐱 Γ¨ verificata la disequazione Β  𝐱+πŸ‘ 𝐱+𝟏 >𝟏 . Per 𝐱 maggiore di β€“πŸ . Per nessun valore di 𝐱 . Per qualunque 𝐱 reale, diverso da β€“πŸ . Per qualunque 𝐱 reale. Per 𝐱 minore o uguale di β€“πŸ .

πŸ’πŸ– Qual Γ¨ il piΓΉ piccolo tra i seguenti numeri? Β  𝟐 βˆ’πŸπŸŽ 𝟏/𝟏𝟎𝟎𝟎 𝟏𝟎 βˆ’πŸ 𝟐/πŸ‘πŸŽπŸŽπŸŽ πŸ– βˆ’πŸ‘

πŸ’πŸ— La misura in radianti di un angolo di πŸ”πŸŽΒ° gradi sessagesimali Γ¨ uguale a Β  𝛑/πŸ– , 𝛑/πŸ— , 𝛑/πŸ‘ , 𝛑/πŸ” , non si puΓ² dire con precisione.

πŸ“πŸŽ Alcuni operai devono asfaltare una piazzola circolare πŸ“πŸŽ Alcuni operai devono asfaltare una piazzola circolare. Arrivati sul posto, scoprono che la piazzola ha diametro triplo del previsto. Quanto asfalto serve, rispetto a quello preventivato? Β  Una quantitΓ  πŸ’π… volte quella prevista. Non si puΓ² rispondere. Una quantitΓ  πŸ— 𝝅 𝟐 volte quella prevista. Una quantitΓ  πŸ“ volte quella prevista. Una quantitΓ  πŸ— volte quella prevista.

πŸ“πŸ Rispetto a un sistema di riferimento cartesiano ortogonale 𝐎𝐱𝐲, la distanza del punto di coordinate (βˆ’πŸ”; 𝟏) dalla retta di equazione 𝐱=𝟐 Γ¨ Β  βˆ’πŸ– , βˆ’πŸ , πŸ” , πŸ– , risulta incalcolabile.

πŸ“πŸ Sia 𝐚 un numero reale maggiore di 𝟏. L’espressione numerica Β  π₯𝐨𝐠 𝐚 𝐚 πŸ‘ 𝐚 𝐚 πŸ•/𝟐 Γ¨ uguale a 𝟎 , 𝐞 , +𝟏 , β€“πŸ , πŸ‘/πŸ’ .

πŸ“πŸ‘ La scomposizione in fattori primi del numero πŸπŸ“ 𝟏𝟏 Γ¨ Β  πŸπŸ“ 𝟏𝟏 , πŸ‘ 𝟏𝟏 πŸ“ 𝟏𝟏 , 𝟐 𝟏𝟏 πŸ‘ 𝟏𝟏 , 𝟐 𝟏𝟏 πŸ‘ 𝟏𝟏 πŸ“ , impossibile.

πŸ“πŸ’ Sia 𝐀 l’insieme dei numeri interi positivi pari o primi πŸ“πŸ’ Sia 𝐀 l’insieme dei numeri interi positivi pari o primi. Allora Γ¨ vero che Β  πŸπŸ‘βˆ‰π€ , πŸβˆ‰π€ , πŸ‘βˆ‰π€ , πŸπŸ“βˆ‰π€ , πŸπŸβˆˆπ€ .

πŸ“πŸ“ Se 𝐚 e 𝐛 sono numeri reali tali che πŸ‘ 𝐚 𝟐 +𝟐 𝐛 𝟐 =𝟎 , allora si puΓ² concludere che certamente Γ¨ Β  𝐚<𝐛 , 𝐚+𝐛=𝟏 , 𝐚+𝐛=𝟎 , πšβˆ’π›=𝟏 , 𝐚+𝐛=βˆ’πŸ .

πŸ“πŸ” Rispetto ad un sistema di riferimento cartesiano ortogonale 𝐎𝐱𝐲, i punti del piano diversi dal punto (β€“πŸ; πŸ‘) sono tutti e soli i punti (𝐱; 𝐲) tali che Β  π±β‰ β€“πŸ , π±β‰ β€“πŸ oppure π²β‰ πŸ‘ , π±π²β‰ β€“πŸ” , π±β‰ β€“πŸ e π²β‰ πŸ‘ , π²β‰ πŸ‘ .

πŸ“πŸ• Rispetto a un riferimento cartesiano ortogonale 𝐎𝐱𝐲 l’equazione dell’asse del segmento di estremi (𝟎; 𝟎) e (πŸ’; πŸ’) Γ¨ Β  𝐱+𝐲=𝟐 , 𝐱=𝐲 , 𝐱=𝟐 , 𝐱+𝐲=πŸ’ , π±βˆ’π²=πŸ’ .

πŸ“πŸ– Un motociclista, in un suo viaggio di πŸ—πŸŽπŸŽ 𝐀𝐦, fa uso anche della ruota di scorta, in maniera che alla fine del viaggio le tre ruote subiscano la stessa usura. Quanti chilometri avrΓ  percorso ogni ruota alla fine del viaggio? Β  πŸ•πŸ“πŸŽ 𝐀𝐦 πŸ“πŸŽπŸŽ 𝐀𝐦 πŸ‘πŸ“πŸŽ 𝐀𝐦 πŸ’πŸŽπŸŽ 𝐀𝐦 πŸ”πŸŽπŸŽ 𝐀𝐦

πŸ“πŸ— In un parallelogramma di perimetro πŸ’π© si ha che Β  una diagonale ha lunghezza maggiore di 𝟐𝐩 , almeno una diagonale ha lunghezza uguale a 𝐩 , ogni diagonale ha lunghezza minore di 𝐩 , la somma delle lunghezze delle diagonali Γ¨ minore di πŸ’π© , i due lati sono ortogonali.

πŸ”πŸŽ La disequazione Β  πŸ‘ 𝐜𝐨𝐬 𝐱 + 𝐬𝐞𝐧 𝐱 β‰₯𝟐 Γ¨ verificata nell’intervallo 0≀x<2Ο€ per almeno un valore di 𝐱 tale che 𝛑/πŸ’<𝐱<𝛑/πŸ” , ogni valore di 𝐱 , 𝐱=𝛑/πŸ” , 𝐱=𝛑/πŸ‘ , nessun valore di 𝐱 .

In un riferimento cartesiano ortogonale, l’equazione della circonferenza di centro π‘ͺ 𝒙 π‘ͺ ; π’š π‘ͺ e raggio 𝑹 Γ¨ Β  𝒙 𝟐 + π’š 𝟐 +𝒂𝒙+π’ƒπ’š+𝒄=𝟎 , Β laddove Β  𝒙 π‘ͺ =βˆ’ 𝒂 𝟐 , π’š π‘ͺ =βˆ’ 𝒃 𝟐 , 𝑹= 𝒙 π‘ͺ 𝟐 + π’š π‘ͺ 𝟐 βˆ’π’„ . Β Qualora accada che Β  𝒙 π‘ͺ 𝟐 + π’š π‘ͺ 𝟐 βˆ’π’„<𝟎 , il luogo geometrico nel piano cartesiano reale, descritto dall’equazione data, non Γ¨ una circonferenza, ma l’insieme vuoto.

πŸ”πŸ Rispetto a un sistema di riferimento cartesiano ortogonale 𝐎𝐱𝐲, Γ¨ data la circonferenza di equazione 𝟐 𝐱 𝟐 + 𝟐 𝐲 𝟐 βˆ’π±βˆ’π²=𝟎 . Allora il suo raggio Γ¨ Β  2 , πŸ‘ , 4 . 𝟏/𝟐 , βˆ’πŸ .

πŸ”πŸ Dato un esagono regolare di lato πŸπ‹, l’area del rettangolo che ha due lati coincidenti con due lati paralleli dell’esagono Γ¨ uguale a Β  πŸ’ 𝐋 𝟐 , quella del cerchio circoscritto all’esagono, πŸ’ πŸ‘ 𝐋 𝟐 , quella del cerchio inscritto nell’esagono, 𝐋 𝟐 .

Il valore assoluto di un numero reale Γ¨ definito come Β  𝒙 = 𝒙 , 𝒑𝒆𝒓 𝒙β‰₯𝟎 , βˆ’π’™ , 𝒑𝒆𝒓 𝒙<𝟎 , e rappresenta sempre una quantitΓ  mai negativa.

πŸ”πŸ‘ L’equazione Β  πŸ’ 𝐱 𝟐 βˆ’πŸπ±=𝟎 Β Γ¨ verificata solo per 𝐱β‰₯𝟎 , solo per 𝐱<𝟎 , solo per 𝐱=𝟏 , solo per 𝐱=𝟎 , per ogni valore reale di 𝐱 .

πŸ”πŸ’ Una sfera Γ¨ inscritta in un cubo di lato 𝐋 πŸ”πŸ’ Una sfera Γ¨ inscritta in un cubo di lato 𝐋. Il prodotto fra il volume della sfera e quello del cubo vale Β  πŸπ›‘ 𝐋 πŸ” /πŸ‘ , πŸ’π›‘ 𝐋 πŸ” /πŸ‘ , 𝛑 𝐋 πŸ” /πŸ‘ , 𝛑 𝐋 πŸ” /πŸ” , 𝐋 πŸ” .

πŸ”πŸ“ L’espressione Β  𝐬𝐞𝐧 𝛑 πŸ” βˆ’ 𝐜𝐨𝐬 𝛑 πŸ” 𝟐 Β Γ¨ uguale a πŸ‘ /𝟐 , πŸβ€“ 𝟐 /𝟐 , 0 , βˆ’πŸ , πŸβ€“ πŸ‘ /𝟐 .

πŸ”πŸ” L’equazione in campo reale Β  𝟐 𝐱 πŸ’ + 𝐱 𝟐 βˆ’πŸ=𝟎 possiede nessuna soluzione, due soluzioni negative e nessuna soluzione positiva, due soluzioni positive e due soluzioni negative, una soluzione positiva ed una soluzione negativa, due soluzioni positive.

πŸ”πŸ• L’equazione 𝟐 𝐱 𝟐 βˆ’πŸ’ 𝐱 +𝟏=𝟎 possiede Β  quattro soluzioni, due soluzioni, tre soluzioni, una sola soluzione, nessuna soluzione.

L’insieme dei numeri reali Γ¨ costituito dai numeri razionali e dai numeri irrazionali, la cui sistemazione teorica Γ¨ dovuta a due grandi matematici tedeschi, Dedekind e Cantor. I numeri razionali sono tutti quei numeri che, intesi in senso algebrico, vale a dire preceduti dal segno piΓΉ o dal segno meno, sono costituiti da un numero finito di decimali oppure un numero infinito di decimali, che si ripetono secondo una legge ben precisa. I numeri irrazionali sono tutti quei numeri che, intesi in senso algebrico, vale a dire preceduti dal segno piΓΉ o dal segno meno, sono costituiti da un numero infinito di decimali, che perΓ² non si ripetono secondo alcuna legge.

πŸ”πŸ– Un numero razionale compreso fra πŸ“ e πŸ– Γ¨ Β  2.52 , 𝟐 πŸ‘ /πŸ‘ , 4.01 , 1.23 , πŸ‘ .

πŸ”πŸ— Un triangolo equilatero di altezza 𝐑 Γ¨ inscritto in una circonferenza; il prodotto fra la lunghezza della circonferenza ed il perimetro del triangolo vale Β  πŸ– πŸ‘ 𝛑 𝐑 𝟐 /πŸ‘ , πŸ’ πŸ‘ 𝛑 𝐑 𝟐 , 𝟐 πŸ‘ 𝛑 𝐑 𝟐 /πŸ‘ , πŸ‘ 𝛑 𝐑 𝟐 , πŸ– 𝛑 𝐑 𝟐 /πŸ‘ .

πŸ•πŸŽ In un triangolo, gli angoli 𝛂, 𝛃, 𝛄 valgono rispettivamente: Β  𝛂=𝐱, 𝛃=𝛂+πŸ‘πŸŽΒ°, 𝛄=𝛃+πŸ”πŸŽΒ° . Quanto vale l’angolo 𝛂? 𝛂=𝟐𝟎° 𝛂=πŸ—πŸŽΒ° 𝛂=πŸ–πŸŽΒ° 𝛂=πŸ’πŸ“Β° 𝛂=πŸ”πŸŽΒ°

πŸ•πŸ Il triplo del quadrato del reciproco di (βˆ’πŸ/πŸ’) βˆ’πŸ vale Β  β€“πŸ/πŸπŸ” , 𝟏/πŸπŸ” , β€“πŸ‘/πŸπŸ” , βˆ’πŸ’ , πŸ‘/πŸπŸ” .

πŸ•πŸ In un rettangolo il lato minore sta al lato maggiore come quest’ultimo sta al semiperimetro. Quanto vale il rapporto fra il lato maggiore ed il lato minore? Β  πŸ“ βˆ’πŸ /𝟐 πŸ“ βˆ’πŸ‘ /𝟐 πŸ“ +𝟏 /𝟐 𝟐/ πŸ“ βˆ’πŸ 𝟐

πŸ•πŸ‘ A quale distanza dall’origine del piano cartesiano si trova il punto in cui la retta di equazione  –𝐱+ 𝐲=𝟏 Β interseca la retta di equazione  𝐱+ 𝟐𝐲=𝟎 ? Β  πŸ“ πŸπŸ— /𝟐 πŸπŸ• /πŸ‘ πŸ“ /πŸ‘ 𝟎

πŸ•πŸ’ II sistema Β  π’™βˆ’πŸ”>𝟎 𝒙 𝟐 βˆ’πŸ“π’™>βˆ’πŸ” Β Γ¨ soddisfatto da ogni numero reale, tutti e soli i numeri reali < 𝟐 oppure > πŸ•/𝟐 , tutti e soli i numeri reali strettamente maggiori di πŸ•/𝟐 , nessun numero reale , tutti e soli i numeri reali strettamente maggiori di πŸ” .

πŸ•πŸ“ Si consideri il segmento che congiunge fra loro i punti di coordinate (𝟎; πŸ”) e (πŸ’; 𝟎) del piano cartesiano. Quanto vale la distanza di questo segmento dall’origine del piano? Β  𝟏𝟐 πŸπŸ‘ πŸπŸ‘ πŸ“ /πŸ“ πŸπŸ– πŸ“ 𝟏𝟐/ πŸπŸ‘ 𝟐

πŸ•πŸ” Il rapporto tra il valore dell’area del cerchio e la lunghezza della circonferenza Γ¨ Β  costante, uguale al quadrato del raggio, direttamente proporzionale al raggio, uguale a 𝝅, inversamente proporzionale al raggio.

πŸ•πŸ• Per quale dei seguenti angoli vale la relazione Β  𝐬𝐞𝐧 𝐱 >𝟐 𝐬𝐞𝐧 𝟐𝐱 ? 𝐱 = πŸ•πŸ“Β° 𝐱 = πŸπŸ•πŸŽΒ° 𝐱 = πŸ–πŸ–Β° 𝐱 = πŸ•πŸŽΒ° 𝐱=πŸπŸ“Β°

πŸ•πŸ– Si consideri la regione 𝐑 del piano cartesiano costituita da tutti e soli i punti le cui coordinate (𝐱; 𝐲) soddisfano sia la condizione π±βˆ’πŸ β‰€πŸ che la condizione 𝐲 𝟐 β‰€πŸ—. Quale delle seguenti affermazioni Γ¨ corretta? Β  L’area della regione 𝐑 Γ¨ uguale a πŸ“ . La regione 𝐑 Γ¨ un quadrato con lato di lunghezza = πŸ‘. La regione 𝐑 ha un perimetro di lunghezza uguale a πŸπŸ” . La regione 𝐑 ha forma triangolare. La regione 𝐑 non esiste.

πŸ•πŸ— In un vassoio ci sono 𝟏𝟎𝟎 caramelle di cui πŸ‘πŸ“ all’arancia, πŸ‘πŸ‘ alla menta e πŸ‘πŸ al limone. Prendendo a caso una caramella dal vassoio, qual Γ¨ la probabilitΓ  che non sia alla menta? Β  𝟎.πŸ‘πŸ 𝟎.πŸ”πŸ“ 𝟎.πŸ”πŸ– 𝟎.πŸ”πŸ• 𝟎.πŸ•πŸ“

πŸ–πŸŽ Raddoppiando il raggio di un cilindro retto, si ha che Β  il suo volume raddoppia, la sua superficie laterale aumenta di 2 volte, la sua superficie laterale aumenta di 4 volte, il suo volume si dimezza, l’area di base raddoppia.

πŸ–πŸ L’equazione π₯𝐨𝐠 𝐱 (𝟏/πŸπŸ•) = – πŸ‘ Γ¨ verificata per Β  𝐱=πŸ’ , 𝐱=β€“πŸ , 𝐱=πŸ‘ , 𝐱=𝟏 , 𝐱=β€“πŸ‘ .

Per ogni punto nel piano passano infinite rette. Per due punti passa una e una sola retta. Per tre punti non allineati passa un solo piano. Per tre punti non allineati passa una sola circonferenza. Una linea oppure una retta sono una successione infinita di punti.

πŸ–πŸ Per tre punti distinti non allineati, quante sono le rette che li congiungono fra loro in tutti i modi possibili? Β  Infinte rette. Non Γ¨ possibile definire quante rette sono. Tre rette. Due rette. Una sola retta.

πŸ–πŸ‘ Il volume di una sfera di raggio 𝐑 vale Β  4𝛑 𝐑 𝟐 , πŸ’π›‘ 𝐑 πŸ‘ /πŸ‘ , πŸπ›‘π‘ . 𝛑 πŸ‘ 𝐑 πŸ‘ . 𝐑 πŸ‘ .

La media aritmetica π’Ž 𝑨 Γ¨ il tipo di media impiegato piΓΉ comunemente e quello al quale, con il termine β€˜media’, si fa in genere riferimento nel parlare comune. Viene usata per riassumere con un solo numero un insieme di dati su un fenomeno misurabile, come l’altezza media di una popolazione. Viene calcolata sommando i diversi valori 𝒙 π’Š a disposizione, che vengono divisi per il loro numero complessivo 𝒏 , vale a dire Β  π’Ž 𝑨 = 𝟏 𝒏 π’Œ=𝟏 𝒏 𝒙 π’Š .

πŸ–πŸ’ La statura di tre persone Γ¨ di πŸπŸ–πŸ“ 𝐜𝐦, πŸπŸ”πŸ“πŸŽ 𝐦𝐦, 𝟏. πŸ•πŸ“ 𝐦 πŸ–πŸ’ La statura di tre persone Γ¨ di πŸπŸ–πŸ“ 𝐜𝐦, πŸπŸ”πŸ“πŸŽ 𝐦𝐦, 𝟏.πŸ•πŸ“ 𝐦. La statura media del gruppo, allora, vale Β  𝟏.πŸ•πŸ“ 𝐜𝐦 , πŸπŸ–πŸ“ 𝐜𝐦 , πŸπŸ•πŸ“πŸŽ 𝐦𝐦 , πŸπŸ—πŸ“ 𝐜𝐦 , 𝟏.πŸ• 𝐦 .

πŸ–πŸ“ La radice quadrata di πŸ’ πŸ’ Γ¨ Β  𝟐 πŸ‘ , πŸ’ , πŸ’ 𝟐 , 𝟐 , 𝟐 πŸ“ .

πŸ–πŸ” L’equazione Β  πŸ–π²βˆ’πŸ=πŸπŸ’ ha come soluzione 3/2 , 2 , 8 , 𝟎 , 16 .

πŸ–πŸ• Supponendo che 𝐱 e 𝐲 siano due numeri reali positivi, l’espressione Β  π₯𝐨𝐠 𝐱/𝐲 Β Γ¨ uguale a Β  π₯𝐨𝐠 𝐱 / π₯𝐨𝐠 𝐲 , π₯𝐨𝐠 𝐱 βˆ’ π₯𝐨𝐠 𝐲 , π₯𝐨𝐠 𝐱 + π₯𝐨𝐠 𝐲 , π₯𝐨𝐠 𝐱 /𝐲 , nessuna delle precedenti.

πŸ–πŸ– Dati i seguenti numeri: Β  𝟏 𝟐 ; πŸ’ πŸ‘ ; 𝟏 πŸ‘ ; πŸ’ πŸ” ; πŸ“ πŸ’ . Β Quale di essi Γ¨ il piΓΉ piccolo? 𝟏/𝟐 πŸ’/πŸ‘ 𝟏/πŸ‘ πŸ’/πŸ” πŸ“/πŸ’

πŸ–πŸ— Qual Γ¨ la periodicitΓ  della funzione coseno? Β  𝛑 𝛑/𝟐 πŸ‘/𝟐 𝛑 πŸπ›‘ 𝛑/πŸ’

πŸ—πŸŽ La somma Β  πŸ‘βˆ™ 𝟏𝟎 𝟐 + πŸβˆ™ 𝟏𝟎 πŸ‘ Β Γ¨ uguale a πŸ”βˆ™ 𝟏𝟎 πŸ‘ , πŸ”βˆ™ 𝟏𝟎 πŸ“ , πŸπŸ‘βˆ™ 𝟏𝟎 𝟐 , πŸ“βˆ™ 𝟏𝟎 𝟐 , πŸπŸ‘βˆ™ 𝟏𝟎 πŸ‘ .

πŸ—πŸ Il numero Β  𝒙= π’π’π’ˆ 𝟐 πŸπŸ– Γ¨ negativo, Γ¨ minore di πŸ’ , Γ¨ maggiore di πŸ“ , Γ¨ pari a πŸ— , Γ¨ compreso tra πŸ’ e πŸ“ .

πŸ—πŸ L’equazione πŸ‘π²βˆ’πŸ=𝟏𝟎 ha come soluzione Β  𝐲=πŸ–/πŸ‘ , 𝐲=πŸ’ , 𝐲=𝟎 , 𝐲=βˆ’πŸ•/𝟐 , 𝐲=πŸ— .

πŸ—πŸ‘ Quale dei quattro numeri proposti continua la successione Β  πŸβˆ’ πŸ“βˆ’ πŸπŸ’βˆ’ πŸ’πŸβˆ’ β‹― ? 𝟏𝟏𝟐 πŸ“πŸ“ πŸ”πŸ‘ 𝟏𝟐𝟐 πŸ’πŸ

πŸ—πŸ’ Il numero 𝟏𝟎 βˆ’πŸπŸ diviso per 𝟏𝟎 βˆ’πŸ‘ ha per risultato Β  𝟏𝟎 βˆ’πŸ’ , 𝟏𝟎 βˆ’πŸπŸ“ , 𝟏𝟎 πŸ‘ , 𝟏 , 𝟏𝟎 βˆ’πŸ— .

Il numero reciproco (o semplicemente reciproco, anche inverso) di un dato numero (razionale, reale o complesso), non nullo, Γ¨ quel numero tale che il prodotto del numero dato per esso sia uguale a 𝟏: Β  π’‚βˆ™ 𝟏 𝒂 =𝟏 .

πŸ—πŸ“ Il reciproco di 𝟏𝟐/πŸ’ Γ¨ Β  πŸ’ , πŸ‘ , 𝟏/πŸ‘ , 𝟏𝟐 , 𝟏/πŸ’ .

πŸ—πŸ” Un bene costa πŸ“πŸ“ €. Con lo sconto del 𝟐𝟎%, il suo prezzo diventa Β  πŸ“πŸ‘ € , πŸ“πŸ• € , πŸ’πŸ’ € , 𝟏𝟏 € , πŸ“πŸ.πŸ“ € .

πŸ—πŸ• Il numero Β  𝒙 = π’π’π’ˆ 𝟏𝟎 πŸπŸ“πŸŽ Γ¨ negativo, Γ¨ minore di 2 , Γ¨ maggiore di 3 , Γ¨ compreso tra 2 e 3 , Γ¨ uguale a 𝟏.πŸ“ .

πŸ—πŸ– L’equazione Β  πŸ”π³+πŸ‘=𝟏𝟐 ha come soluzione 𝐳=πŸ‘/𝟐 , 𝐳=πŸπŸ“/πŸ” , 𝐳=𝟎 , 𝐳=βˆ’πŸ/𝟐 , 𝐳=𝟐 .

πŸ—πŸ— Diminuendo di 𝟐 𝐦 lo spigolo di un cubo, il suo volume diminuisce di πŸπŸπŸ– 𝐦 πŸ‘ . Quanto vale la lunghezza dello spigolo? Β  πŸ” 𝐦 πŸ• 𝐦 πŸ“ 𝐦 𝟐 𝐦 πŸ’ 𝐦

La percentuale 𝒑 Γ¨ un particolare rapporto tra due grandezze 𝒂 e 𝒃 espresso in centesimi. Si ottiene moltiplicando per 𝟏𝟎𝟎 il rapporto 𝒂/𝒃 e ponendo a fianco il simbolo %. Quindi, si scrive  𝒑= 𝒂 𝒃 βˆ™πŸπŸŽπŸŽ % . Β  Ad esempio, se su πŸ‘πŸπŸ“ impiegati di un’azienda ci sono πŸ”πŸ“ assenti per malattia, la percentuale degli impiegati assenti Γ¨ pari a  𝒑= πŸ”πŸ“ πŸ‘πŸπŸ“ βˆ™πŸπŸŽπŸŽ %=𝟐𝟎 % .

𝟏𝟎𝟎 Se il 3% di 𝐱 Γ¨ πŸπŸ“, quanto vale 𝐱? Β  πŸ“πŸŽπŸŽ πŸ’πŸ“πŸŽ 𝟎.πŸ“πŸŽ πŸ“πŸŽ βˆ’πŸ“πŸŽπŸŽ

𝟏𝟎𝟏 Un terzo di (𝟏/πŸ‘) πŸ“ vale Β  (𝟏/πŸ—) πŸ“/πŸ‘ , (𝟏/πŸ—) πŸ“ , (𝟏/πŸ‘) πŸ” , 𝟏/πŸ‘ 𝟐 , (𝟏/πŸ‘) πŸ’ .

𝟏𝟎𝟐 Quale tra questi numeri Γ¨ una radice cubica di βˆ’πŸπŸ•? Β  πŸ‘ βˆ’πŸ‘ 𝟎 βˆ’πŸ— 𝟏

πŸπŸŽπŸ‘ II rapporto fra il valore dell’area del cerchio ed il quadrato del raggio Γ¨ Β  nullo, uguale a 𝝅 , direttamente proporzionale al raggio, inversamente proporzionale al raggio, variabile come il raggio elevato al cubo.

πŸπŸŽπŸ’ Il coefficiente angolare di una retta Γ¨ Β  la misura in radianti dell’angolo che la retta forma con il semiasse positivo delle ascisse, la misura in gradi dell’angolo che la retta forma con il semiasse positivo delle ascisse, il valore della tangente trigonometrica dell’angolo che la retta forma con il semiasse positivo delle ascisse, il valore del coseno dell’angolo che la retta forma con il semiasse positivo delle ascisse, la misura in gradi sessagesimali dell’angolo che la retta forma con il semiasse positivo delle ascisse.

πŸπŸŽπŸ“ Per quale dei seguenti angoli il coseno non Γ¨ nullo? Β  πŸπŸ–πŸŽΒ° πŸ—πŸŽΒ° πŸπŸ•πŸŽΒ° πŸ”πŸ‘πŸŽΒ° πŸ“πŸ’πŸŽΒ°

πŸπŸŽπŸ” La somma Β  πŸβˆ™ 𝟐 𝟏 + πŸβˆ™ 𝟐 πŸ‘ + πŸβˆ™ 𝟐 πŸ’ Γ¨ pari a 26 , 7 , 10 , βˆ’πŸ , 18 .

Una proporzione Γ¨ un’uguaglianza fra due rapporti, pertanto si scrive come  𝒂 :𝒃=𝒃 :𝒄 ↔ 𝒂 𝒃 = 𝒄 𝒅 . Β Si legge «𝒂 sta a 𝒃 come 𝒄 sta a dΒ». I termini 𝒂 e 𝒅 si dicono estremi, i termini 𝒃 e 𝒄 si dicono medi. Inoltre, i termini 𝒂 e 𝒄 si dicono antecedenti, mentre 𝒃 e 𝒅 si dicono conseguenti. AffinchΓ© la proporzione abbia un senso, deve risultare  𝒃,π’…β‰ πŸŽ .

πŸπŸŽπŸ• Data la relazione Β  𝐱 :𝟐=𝟏𝟎 :πŸ“ , il valore di 𝐱 Γ¨ πŸ“ , πŸ’ , πŸπŸ“ , βˆ’πŸ 𝟏𝟎 .

πŸπŸŽπŸ– L’espressione Β  𝐲 = π₯𝐨𝐠 𝐛 𝐱 significa che 𝐱 Γ¨ l’esponente da dare a 𝐲 per ottenere 𝐛, 𝐱 Γ¨ la base di una potenza che vale 𝐲, 𝐲 Γ¨ l’esponente di una potenza di base 𝐛 e di valore 𝐱, 𝐱 Γ¨ inversamente proporzionale a 𝐛, 𝐱 Γ¨ l’esponente da dare a 𝐛 per ottenere 𝐲.

πŸπŸŽπŸ— L’espressione 𝐲=πŸ‘ 𝐱 𝟐 βˆ’πŸπ±+𝟏 rappresenta una relazione tra le variabili reali 𝐱 e 𝐲 che, usando il linguaggio naturale, significa Β  la somma di 𝐲 con il doppio di 𝐱 si ottiene aggiungendo uno al quadrato del triplo di 𝐱 , 𝐲 Γ¨ uguale al quadrato del triplo di 𝐱 aumentato di uno e diminuito del suo doppio, la somma di 𝐲 con il doppio di 𝐱 si ottiene aggiungendo uno al triplo del quadrato di 𝐱 , 𝐲 Γ¨ la differenza tra il quadrato del triplo e il doppio del quadrato di 𝐱 aumentato di uno, 𝐲 Γ¨ la somma tra il doppio del quadrato di 𝐱 e l’unitΓ , il tutto diminuito del doppio di 𝐱.

𝟏𝟏𝟎 È data l’equazione Β  𝟐 𝐱 =πŸπŸ” . L’insieme di tutte le sue soluzioni reali Γ¨ {𝟐} , {βˆ’πŸ; 𝟐} , {πŸ’} , 𝟏; βˆ’πŸ , {𝟐 π₯𝐨𝐠 𝟐 πŸ– } .

Chiocciola Β  La chiocciola @ rappresenta il piΓΉ moderno simbolo della comunicazione umana; ha cinquecento anni di vita ed origini italiane. A sostenere questa tesi Γ¨ il professor Giorgio Stabile, docente di Storia della Scienza presso l’UniversitΓ  La Sapienza di Roma, che ne ha trovato traccia negli scritti mercantili veneziani del cinquecento: il simbolo @ rappresentava un’anfora ed aveva il significato di unitΓ  di peso e di capacitΓ . Da Venezia, poi, questo simbolo si estese a tutto il mediterraneo. È entrato nell’alfabeto commerciale inglese con il significato di at, vale a dire al prezzo di, ed Γ¨ stato l’ingegnere Ray Tomlinson, nel 1972, dovendo scegliere un carattere che separasse il nome dell’utente da quello del computer a cui si inviava il messaggio, a sceglierlo come simbolo per separare il nome dall’indirizzo di posta elettronica.

Parte seconda: Matematica II Β  Questa seconda parte contiene esercizi un po’ piΓΉ impegnativi rispetto a quelli assegnati nella prima parte, essendo presenti diversi problemi di Geometria, per niente semplici. Per questo motivi Γ¨ stata chiamata Matematica II, per indicare a partire dal nome che si tratta di quesiti piΓΉ complessi. In ogni caso, comunque, si tratta di test riguardanti le nozioni svolte nei primi quattro anni di secondaria superiore, in altri termini, si prende in esame tutta la Matematica che non fa uso del concetto di limite. Si faccia molta attenzione, dal momento che quesiti apparentemente semplici possono rivelarsi assai complicati.

Ad esempio, volendo determinare le radici dell’equazione trascendente Β  π’π’π’ˆ 𝟏/πŸπŸ” 𝒙 = 𝟏 πŸπŸ” 𝒙 , Β si puΓ² giungere alla errata conclusione che essa ha un’unica radice, trattandosi di due funzioni sempre decrescenti. Invece, il semplice esame grafico della funzione differenza Β π’š= π’π’π’ˆ 𝟏/πŸπŸ” 𝒙 βˆ’ 𝟏 πŸπŸ” 𝒙 Β mostra l’esistenza delle tre radici Β  𝒙 𝟏 = 𝟏 πŸ’ , 𝒙 𝟐 β‰…πŸŽ.πŸ‘πŸ”πŸ’πŸ’πŸ , 𝒙 πŸ‘ = 𝟏 𝟐 .

Quale aiuto al solutore, nei casi piΓΉ difficoltosi, specialmente relativi ai test di Geometria, si Γ¨ provveduto ad eseguire la figura.

Lancaster, 24 maggio 1794 – Cambridge, 6 marzo 1866 Scienziato Β Nel 1833, l’eclettico filosofo, mineralogista e storico della scienza inglese William Whewell, autore di diversi lavori che spaziano dalla mineralogia all’economia politica, introdusse, per primo, il vocabolo che sanciva la nascita della scienza accademica: scientist. Finiva, con l’introduzione di questo termine, il sogno di costruire un grande sapere unificato ed iniziava la transizione verso un’atomizzata babele di discipline. Il filosofo naturale, che trovava diletto (dilettante) nell’esplorare i segreti della natura, lasciava il posto al nuovo ricercatore specializzato e retribuito per il proprio lavoro. La scienza trovava spazio nelle universitΓ  e praticarla si avviava a divenire una rispettata professione: era nato lo scienziato. William Whewell Lancaster, 24 maggio 1794 – Cambridge, 6 marzo 1866

𝟏𝟏𝟏 Fra due anni Michele avrΓ  il quadruplo dell’etΓ  che Sara aveva quattro anni fa, mentre ora gli anni di lui sono uguali al triplo degli anni di lei. Quale delle seguenti affermazioni Γ¨ vera? Β  Per conoscere l’etΓ  di Sara e Michele ci vuole un ulteriore dato. Si puΓ² dedurre che Sara Γ¨ piΓΉ vecchia di Michele. Fra un anno Sara avrΓ  tanti anni quanti ne aveva Michele un anno fa. Si possono dedurre le etΓ  di Sara e di Michele. Sara e Michele hanno la stessa etΓ .

𝟏𝟏𝟐 L’ombra di un campanile Γ¨ lunga quanto la terza parte della sua altezza. Detta 𝛂 la misura dell’angolo formato dal sole sull’orizzonte in quel momento, si puΓ² dire che Β  πŸ’πŸ“Β°β‰€π›‚β‰€πŸ”πŸŽΒ° , πŸ”πŸŽΒ°<𝛂 , 𝛂=πŸ—πŸŽΒ° , 𝛂<πŸπŸ“Β° , Γ¨ notte.

πŸπŸπŸ‘ L’etΓ  media dei partecipanti ad una festa Γ¨ di 𝟐𝟎 𝐚𝐧𝐧𝐒 πŸπŸπŸ‘ L’etΓ  media dei partecipanti ad una festa Γ¨ di 𝟐𝟎 𝐚𝐧𝐧𝐒. Se l’etΓ  media degli uomini Γ¨ πŸπŸ” 𝐚𝐧𝐧𝐒 e quella delle donne Γ¨ πŸπŸ” 𝐚𝐧𝐧𝐒, qual Γ¨ il rapporto tra il numero degli uomini e quello delle donne? Β  𝟐/πŸ‘ πŸ‘/πŸ’ πŸ—/πŸ“ 𝟐 πŸ‘/𝟐

πŸπŸπŸ’ Una quantitΓ  di liquido che riempie una sfera di raggio πŸπ‡ viene travasata in cilindri aventi raggio di base 𝐇 ed altezza 𝐇. Qual Γ¨ il numero minimo di cilindri che occorrono per compiere questa operazione? Β  πŸ— 𝟏𝟏 πŸ“ 𝟏𝟎 πŸ• Una sostanza si trova nello stato liquido se, a causa della scarsa aggregazione molecolare, pur possedendo un volume proprio, assume la forma del recipiente in cui si trova.

πŸπŸπŸ“ In un gruppo di 𝟐𝟎𝟎 persone πŸ•πŸ parlano inglese, πŸ–πŸ” francese, delle quali πŸ‘πŸ’ sia inglese che francese. Quante di loro non parlano nΓ© inglese nΓ© francese? Β  πŸ‘πŸ— πŸ“πŸ— πŸ”πŸ“ πŸ•πŸ• πŸ–πŸŽ

πŸπŸπŸ” Un foglio di carta di forma quadrata viene piegato in due parti uguali in modo da formare due rettangoli sovrapposti. Sapendo che il perimetro del rettangolo Γ¨ di πŸπŸ’ 𝐜𝐦, qual Γ¨ l’area del quadrato originario? Β  πŸ’πŸ 𝐜𝐦 𝟐 πŸ•πŸ 𝐜𝐦 𝟐 πŸ”πŸ’ 𝐜𝐦 𝟐 πŸ–πŸ’ 𝐜𝐦 𝟐 πŸ—πŸŽ 𝐜𝐦 𝟐

πŸπŸπŸ• In un paese in cui ogni cittadino Γ¨ tenuto a pagare in tasse il πŸ‘πŸ“% del proprio reddito, un anno l’aliquota viene abbassata al πŸ‘πŸŽ%. Viene perΓ² contestualmente introdotta una tassa una tantum di 𝟏𝟎𝟎𝟎 €, che ogni contribuente Γ¨ tenuto a pagare. Si puΓ² dire che in quello stesso anno, in rapporto a questa operazione Β  solo i cittadini con un reddito inferiore a 𝟐𝟎 π’Žπ’Šπ’π’‚ € sono stati avvantaggiati, solo i cittadini con un reddito inferiore a πŸπŸ“ π’Žπ’Šπ’π’‚ € sono stati avvantaggiati, solo i cittadini con un reddito superiore a 𝟏𝟎 π’Žπ’Šπ’π’‚ € sono stati avvantaggiati, solo i cittadini con un reddito superiore a πŸπŸ“ π’Žπ’Šπ’π’‚ € sono stati avvantaggiati, il peso fiscale Γ¨ rimasto invariato per i cittadini con un reddito pari a 𝟐𝟎 π’Žπ’Šπ’π’‚ €.

πŸπŸπŸ– Michele, Stefania, Marilina, Francesco, Alessandra, Giuseppe vanno in treno e trovano uno scompartimento a sei posti libero. Considerando che Michele e Stefania devono stare vicino al finestrino, quanti modi diversi hanno i sei amici di disporsi nello scompartimento? Β  πŸπŸ’πŸŽ πŸ’πŸ– πŸ’ 𝟐 πŸ‘πŸŽ

πŸπŸπŸ— Sia 𝐱 un numero reale tale che Β  π₯𝐨𝐠 πŸ• π₯𝐨𝐠 πŸ‘ π₯𝐨𝐠 𝟐 𝐱 =𝟎. Allora si puΓ² affermare che 𝐱=πŸ– , 𝐱=𝟐 , 𝐱=πŸπŸ” , 𝐱=βˆ’πŸ , 𝐱=πŸπŸ’ .

𝟏𝟐𝟎 Se sul prezzo di un oggetto si pratica uno sconto del πŸ’πŸŽ% e sul nuovo prezzo cosΓ¬ ottenuto si applica un nuovo sconto del πŸπŸ“%, quanto vale in percento lo sconto, cioΓ¨ la riduzione percentuale totale sul prezzo iniziale? Β  πŸ“πŸ”% πŸ‘πŸ’% πŸ“πŸŽ% πŸ’πŸ% πŸ“πŸ“%

𝟏𝟐𝟏 Un triangolo isoscele, che abbia due lati uguali a 𝟐 𝐜𝐦 e l’area uguale a 𝟐 𝐜𝐦 𝟐 , Β  Γ¨ inscritto in un cerchio di raggio uguale a 4; Γ¨ anche equilatero; non Γ¨ rettangolo; Γ¨ rettangolo, nulla si puΓ² concludere.

𝟏𝟐𝟐 Tra i primi 𝟏𝟎𝟎 numeri interi, sono contemporaneamente divisibili per πŸ‘, πŸ’, πŸ“ Β  zero numeri, tre numeri, un numero, otto numeri, non Γ¨ possibile stabilirlo.

Si definisce radicale di un numero reale, o radice n-esima, 𝒂 quel numero 𝒃 che elevato ad un numero naturale 𝒏 ci restituisce 𝒂. Per indicare la radice n-esima utilizzeremo il simbolo: Β  𝒏 𝒂 , Β dove 𝒂 si chiama radicando, 𝒏 si dice indice di radice e Γ¨ detto simbolo di radice. La definizione di radice permette di esprimere l’equivalenza logica Β  𝒏 𝒂 =𝒃 ↔ 𝒂= 𝒃 𝒏 .

πŸπŸπŸ‘ La somma dei due radicali Β  πŸπŸ– + πŸ“πŸŽ Γ¨ pari a πŸ’πŸŽ , 𝟐 𝟐𝟎 , πŸπŸ– , πŸπŸπŸ– , βˆ’ 𝟐 .

πŸπŸπŸ’ Nel lancio di un dado con sei facce, sia 𝐄 l’evento: Β«esce un numero maggiore di πŸ‘Β». La probabilitΓ  dell’evento 𝐄 , complementare di 𝐄, Γ¨ Β  𝟐/πŸ‘ , βˆ’πŸ/πŸ‘ , 𝟏/πŸ’ , 𝟏/𝟐 , 𝟎 .

πŸπŸπŸ“ La soluzione dell’equazione Β  πŸ’+ 𝟐+𝒙 =πŸ’ Β Γ¨ pari a πŸπŸ’πŸ , 𝟏𝟐𝟎 , β€“πŸπŸ‘ , πŸπŸ’πŸŽ , πŸπŸ‘πŸ .

πŸπŸπŸ” In un rombo una diagonale Γ¨ il doppio dell’altra e l’area Γ¨ uguale a πŸ”πŸ’ 𝐜𝐦 𝟐 . Quanto misura il lato del rombo? Β  πŸ’ πŸ“ 𝐜𝐦 . πŸ“ πŸ“ 𝐜𝐦 . πŸ” πŸ“ 𝐜𝐦 . Non si puΓ² determinare. πŸ” 𝟐 𝐜𝐦 .

πŸπŸπŸ• In un trapezio isoscele 𝑨𝑩π‘ͺ𝑫 di base maggiore 𝑨𝑩, le diagonali vengono divise dal loro punto di incontro 𝑢 in parti proporzionali ai numeri 𝟐 e πŸ”. Sapendo che l’area del triangolo 𝑩𝑢π‘ͺ Γ¨ πŸ‘πŸŽ, quanto misura l’area dell’intero trapezio? πŸ–πŸŽ πŸπŸ’πŸ“ πŸπŸ–πŸŽ πŸπŸ•πŸŽ πŸπŸ”πŸŽ

πŸπŸπŸ– Per determinare la coppia (o le coppie) di numeri fortunati, l’oracolo chiede a Francesco ed Andrea il giorno (π’ˆ) e mese (π’Ž) di nascita, dopodichΓ© per ciascuno di loro risolve il sistema: Β  πŸπŸ‘π’™βˆ’π’š=πŸπŸ“πŸŽ , π’ˆπ’™βˆ’π’Žπ’š=πŸ‘πŸŽπŸŽ . Β Il responso dell’oracolo Γ¨ che Andrea non ha alcuna coppia di numeri fortunati, mentre le coppie di numeri fortunati di Francesco sono infinite. Quale delle affermazioni seguenti Γ¨ corretta? Β  Francesco ed Andrea sono entrambi nati in inverno. Nulla si puΓ² dire. Francesco ed Andrea sono entrambi nati in estate. Francesco ed Andrea sono entrambi nati in autunno. Francesco ed Andrea sono entrambi nati in primavera.

πŸπŸπŸ— Se si verifica che Β  𝟐 𝐱 = πŸ– 𝐲+𝟏 𝐞 πŸ— 𝐲 = πŸ‘ 𝐱+𝟏 , quanto vale la somma 𝐱+𝐲? βˆ’πŸ‘ βˆ’πŸπŸ‘ 𝟐𝟏 πŸπŸ‘ πŸπŸ“

πŸπŸ‘πŸŽ In un giorno di sole una sfera Γ¨ posata su un terreno orizzontale πŸπŸ‘πŸŽ In un giorno di sole una sfera Γ¨ posata su un terreno orizzontale. In un certo istante, l’ombra della sfera raggiunge la distanza di 𝟏𝟎 𝐦 dal punto in cui la sfera tocca il terreno. Nello stesso istante, un’asta di lunghezza 𝟏𝟎 𝐦 posta verticalmente al terreno getta un’ombra lunga 𝟐𝟎 𝐦. Qual Γ¨ il raggio della sfera in metri? Β  𝟏𝟎/( πŸ“ +𝟐) πŸ“ +𝟐 πŸ—βˆ’πŸ’ πŸ“ 𝟏𝟎/( πŸ“ +πŸ’) 𝟏𝟎/( πŸ“ βˆ’πŸ)

πŸπŸ‘πŸ Qual Γ¨ il numero intero che approssima meglio il numero reale Β  πŸ‘ +𝟏 πŸ‘ βˆ’πŸ ? πŸ“ πŸ• πŸ‘ βˆ’πŸ πŸ’

πŸπŸ‘πŸ Si assuma che  𝐏 𝐱 = 𝐱 πŸ‘ +𝐚 𝐱 𝟐 +𝐛𝐱+𝐜 . Β Sapendo che la somma di due delle radici del polinomio Γ¨ uguale a zero, quale fra le seguenti relazioni tra i coefficienti di 𝐏(𝐱) Γ¨ sempre vera? Β  πšβˆ™πœ=𝟎 𝐜=πšβˆ™ 𝐛 𝟐 𝐜=πšβˆ™π› 𝐛 𝟐 =πšβˆ™πœ 𝐚=π›βˆ™πœ

πŸπŸ‘πŸ‘ Si considerino i due numeri Si puΓ² asserire che 𝐱>𝐲 , 𝐱=𝐲 , x e y non si possono confrontare, 𝐲=𝟐𝐱 , 𝐲=πŸ‘.𝟐𝐱 .

πŸπŸ‘πŸ’ Un triangolo equilatero ha lo stesso perimetro di un rettangolo di dimensioni 𝐛=𝟐 e 𝐑=πŸπ›. Quanto vale l’area del triangolo? Β  πŸ’ πŸ‘ 2 πŸ‘+ πŸ‘ /𝟐 𝟐 πŸ‘ 𝟐

πŸπŸ‘πŸ“ Sui tre lati 𝐀𝐁 , 𝐁𝐂 , 𝐂𝐀 di un triangolo 𝐀𝐁𝐂 si considerino rispettivamente tre punti 𝐋, 𝐌, 𝐍 tali che Β  𝐀𝐋 = 𝟏 𝟐 𝐋𝐁 , 𝐁𝐌 = 𝟏 𝟐 πŒπ‚ , 𝐂𝐍 = 𝟏 𝟐 𝐍𝐀 . Β A quanto Γ¨ uguale il rapporto Β  π€π«πžπš(π‹πŒπ) 𝟐 π€π«πžπš(𝐀𝐁𝐂) ? Β  𝟏/πŸ” 𝟏/πŸ‘ πŸ•/𝟏𝟐 𝟏/πŸ’ βˆ’πŸ

πŸπŸ‘πŸ” Un secchio pieno di sabbia pesa complessivamente πŸ– 𝐀𝐠, riempito per metΓ  di sabbia pesa πŸ“ 𝐀𝐠. Quanto pesa il secchio vuoto? Β  𝟏.πŸ“ 𝐀𝐠 πŸ‘ 𝐀𝐠 𝟐 𝐀𝐠 𝟎.πŸ“ 𝐀𝐠 𝟐.πŸ“ 𝐀𝐠

πŸπŸ‘πŸ• I tre quadrati del disegno seguente hanno il lato di uguale dimensione. Come risultano tra di loro le aree delle tre figure ombreggiate? La prima area Γ¨ minore delle altre due. Le tre aree sono uguali. La seconda Γ¨ la piΓΉ grande di tutte. La terza area Γ¨ maggiore delle altre due. L’area 1 Γ¨ uguale alla 3 ed entrambe sono maggiori della 2.

πŸπŸ‘πŸ– Nel rettangolo 𝐀𝐁𝐂𝐃 (vertici indicati in senso antiorario), 𝐄 ed 𝐅 sono i punti medi dei lati maggiori 𝐀𝐃 e 𝐁𝐂 rispettivamente. Sapendo che 𝐀𝐁𝐅𝐄 Γ¨ simile a 𝐀𝐁𝐂𝐃, quanto vale il rapporto 𝐀𝐁/𝐀𝐃? Β  𝟐 /𝟐 𝟏/𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟏

πŸπŸ‘πŸ— In un rombo di area πŸ”πŸŽ 𝐜𝐦 𝟐 , una diagonale Γ¨ lunga il triplo dell’altra. Quanto Γ¨ lungo il lato del rombo? Β  πŸ– 𝐜𝐦 𝟏𝟎 𝐜𝐦 πŸ• 𝐜𝐦 𝟏𝟎 𝐜𝐦 πŸ“ 𝐜𝐦

πŸπŸ’πŸŽ In una scatola vi sono quattro buste: la prima contiene πŸ‘ palline bianche e πŸ‘ nere, la seconda 𝟐 palline bianche e πŸ’ nere, la terza πŸ” palline bianche e 𝟏𝟐 nere, la quarta πŸ“ palline bianche e πŸπŸ“ nere. Si estrae una busta a caso, e da questa, sempre a caso, si estrae una pallina. Sapendo che Γ¨ stata estratta una pallina bianca, quale busta Γ¨ piΓΉ probabile che sia stata scelta? Β  La prima. La seconda. La seconda e la terza sono equiprobabili. La terza. La quarta.

πŸπŸ’πŸ Se aumentiamo la lunghezza della base di un rettangolo del πŸ’πŸŽ% e quella dell’altezza del πŸ‘πŸŽ%, l’area aumenta del Β  πŸ–πŸ“% , πŸ–πŸ% , πŸ‘πŸ”% , 𝟏𝟐𝟎% , πŸ—πŸ“% .

πŸπŸ’πŸ La soluzione dell’equazione Β  𝐱+𝟏 𝟏 + 𝐱+𝟐 𝟐 + 𝐱+πŸ‘ πŸ‘ + β‹―+ 𝐱+𝟏𝟎𝟎𝟏 𝟏𝟎𝟎𝟏 =𝟏𝟎𝟎𝟏 Γ¨ pari a qualunque numero 𝐱, 𝟏𝟎𝟎𝟏 , 𝟏 , 𝟐 , nessuna delle precedenti.

πŸπŸ’πŸ‘ Si consideri il quadrato 𝐀𝐁𝐂𝐃 di lato πŸ” 𝐜𝐦 πŸπŸ’πŸ‘ Si consideri il quadrato 𝐀𝐁𝐂𝐃 di lato πŸ” 𝐜𝐦. Esternamente al quadrato si costruiscano i triangoli isosceli 𝐀𝐄𝐁 e 𝐂𝐆𝐃 di lato πŸ“ 𝐜𝐦 e basi 𝐀𝐁 e 𝐂𝐃. Si costruiscano poi i triangoli isosceli 𝐁𝐅𝐂 e 𝐃𝐇𝐀, di lato πŸ” 𝐜𝐦 e basi 𝐁𝐂 e 𝐃𝐀. Quanto vale l’area del quadrilatero 𝐄𝐅𝐆𝐇? Β  πŸ’πŸ+πŸ’πŸ πŸ‘ 𝐜𝐦 𝟐 πŸ“+πŸ“ 𝟐 𝐜𝐦 𝟐 πŸ‘πŸ+πŸ‘πŸ πŸ‘ 𝐜𝐦 𝟐 𝟐𝟐+𝟐𝟐 πŸ‘ 𝐜𝐦 𝟐 𝟏𝟏+𝟏𝟏 πŸ‘ 𝐜𝐦 𝟐

πŸπŸ’πŸ’ Nel quadrato di lato 𝑳 riportato in figura, gli archi sono tutti dei quarti di circonferenza ed hanno, a due a due, gli estremi in comune. Il prodotto fra il perimetro della figura in grigio ed il perimetro del quadrato vale πŸπ›‘ 𝐋 𝟐 , 𝐋 𝟐 /𝛑 , πŸ’π›‘ 𝐋 𝟐 , 𝛑𝐋 , 𝐋 𝟐 /𝟐 .

πŸπŸ’πŸ“ Da un vertice 𝑨 di un cubo di lato 𝑳 si tracciano, su ciascuna delle tre facce aventi un vertice in 𝑨, degli archi di cerchio con centro in 𝑨 e raggio uguale al lato del cubo. Quanto vale il prodotto fra l’area della superficie ombreggiata e l’area totale del cubo? πŸ’.πŸ“ 𝛑 𝐋 πŸ’ 𝟏.πŸ“ 𝛑 𝐋 πŸ’ πŸ‘.πŸ“ 𝛑 𝐋 πŸ’ 𝟐.πŸ“ 𝛑 𝐋 πŸ’ 𝛑 𝐋 πŸ’

πŸπŸ’πŸ” Sia dato un quadrato 𝐀𝐁𝐂𝐃 di lato unitario e sia 𝐏 un punto interno ad esso. La somma delle aree dei triangoli 𝐀𝐁𝐏 e 𝐂𝐃𝐏 Γ¨ uguale a Β  𝟏 , 𝟏/πŸ’ , 𝟐/πŸ‘ , 𝟏/𝟐 , βˆ’πŸ .

πŸπŸ’πŸ• Sia 𝐱=πŸ—πŸ—βˆ’πŸ•πŸŽ 𝟐 . Β Allora, senza far uso della calcolatrice, si dica se Β  π±β‰€βˆ’πŸŽ.𝟎𝟏 , 𝐱β‰₯𝟎.πŸŽπŸŽπŸ“ , 𝐱<βˆ’πŸŽ.πŸŽπŸŽπŸ’ , 𝐱=𝟎 , 𝟎<𝐱<𝟎.𝟎𝟎𝟏 .

πŸπŸ’πŸ– Michele si prepara all’ultimo compito in classe di italiano dell’anno; lo affronta con tranquillitΓ , sapendo che se prenderΓ  𝟏𝟎 avrΓ  la media del πŸ–, mentre prendendo πŸ“, la sua media diverrΓ  πŸ•. Quanti compiti di italiano ha giΓ  fatto quest’anno Michele? Β  πŸ’ πŸ“ πŸ‘ 𝟐 πŸ”

dati a disposizione sono insufficienti πŸπŸ’πŸ— Il trapezio rettangolo 𝑨𝑩π‘ͺ𝑫 contiene una circonferenza, di raggio uguale a 𝟏 π’Ž, tangente a tutti i suoi lati. Sapendo che il lato obliquo 𝑩π‘ͺ Γ¨ lungo πŸ— π’Ž, quanto vale l’area del trapezio? 𝐴 𝐡 𝐢 𝐷 πŸ— 𝐦 𝟐 𝟏𝟎 𝐦 𝟐 𝟏𝟐 𝐦 𝟐 𝟏𝟏 𝐦 𝟐 dati a disposizione sono insufficienti

πŸπŸ“πŸŽ Il triangolo 𝑨𝑩π‘ͺ Γ¨ rettangolo ed i cateti 𝑨𝑩 e 𝑨π‘ͺ misurano πŸ‘ π’Ž e πŸ’ π’Ž, rispettivamente. Siano 𝑩′ e π‘ͺβ€² punti appartenenti ai lati 𝑨𝑩 e 𝑨π‘ͺ rispettivamente, tali che la retta contenente il segmento 𝑩′π‘ͺβ€² sia parallela a quella contenente il segmento 𝑩π‘ͺ e distante 𝟏.πŸ“ π’Ž da essa. Quanto vale, in metri quadrati, l’area del triangolo 𝑨𝑩′π‘ͺβ€²? πŸπŸ•/πŸ‘πŸ βˆ’πŸπŸ•/πŸ‘πŸ πŸπŸ“/πŸπŸ’ πŸ‘πŸ“/πŸπŸ’ πŸ’πŸ—/𝟐 Β  𝐢 𝐢′ 𝐴 𝐡 𝐡′

πŸπŸ“πŸ L’equazione Β  𝒙 𝟐 + 𝒔𝒆𝒏 𝒙 +𝟏=𝟎 ha infinite soluzioni, perchΓ© 𝒔𝒆𝒏 𝒙 Γ¨ una funzione periodica, Γ¨ un’equazione di secondo grado nell’incognita 𝒙, ha una sola soluzione, non ha soluzioni, non ha soluzione.

πŸπŸ“πŸ A quale distanza dall’origine del piano cartesiano si trova il punto in cui la retta di equazione  –𝐱 – 𝐲 = 𝟏 Β interseca la retta di equazione 𝟏 πŸ‘ 𝐱 + 𝟐𝐲 = πŸ‘ ? Β  πŸπŸ“ πŸπŸ— πŸπŸ• πŸπŸ‘ 𝟐

πŸπŸ“πŸ‘ Quanto vale l’area del triangolo che ha vertici nei punti del piano cartesiano 𝐀=(β€“πŸ; 𝟏), 𝐁=(πŸ‘; 𝟐), 𝐂=(𝟏; β€“πŸ)? Β  πŸ•.πŸ“ πŸ• πŸ” πŸ– nessuno degli altri valori

πŸπŸ“πŸ’ In un rettangolo il lato minore sta al lato maggiore come quest’ultimo sta al semiperimetro. Quanto vale il rapporto fra il lato minore ed il lato maggiore? Β  πŸ‘ βˆ’πŸ /𝟐 𝟏𝟏 βˆ’πŸ‘ /𝟐 πŸ“ +𝟏 /𝟐 πŸ“ βˆ’πŸ /𝟐 nessuna delle precedenti risposte Γ¨ corretta

πŸπŸ“πŸ“ Si consideri il segmento che congiunge fra di loro i punti di coordinate (𝟎; 𝟏𝟐) e (πŸ”; 𝟎) del piano cartesiano. Quanto vale la distanza di questo segmento dall'origine del piano? Β  𝟏𝟐 πŸ“ /πŸ“ πŸ“ πŸπŸ‘ πŸ“ /πŸ“ 𝟏𝟏 πŸ“ /πŸ“ πŸ— πŸ“ /πŸ“

πŸπŸ“πŸ” Quale delle seguenti catene di disuguaglianze Γ¨ l’unica valida? Β  πŸ‘ πŸ• <𝟐 πŸπŸ“ < πŸ”πŸ“ <πŸ‘πŸ—/πŸ“ 𝟐 πŸπŸ“ <πŸ‘πŸ—/πŸ“<πŸ‘ πŸ• < πŸ”πŸ“ 𝟐 πŸπŸ“ <πŸ‘ πŸ• < πŸ”πŸ“ <πŸ‘πŸ—/πŸ“ 𝟐 πŸπŸ“ <πŸ‘ πŸ• <πŸ‘πŸ—/πŸ“< πŸ”πŸ“

πŸπŸ“πŸ• Si hanno due dadi uguali con le facce di colori diversi πŸπŸ“πŸ• Si hanno due dadi uguali con le facce di colori diversi. Ciascun dado ha due facce azzurre, due facce marroni e due facce verdi. La probabilitΓ  𝐩 che dopo un lancio simultaneo dei due dadi si ottengano facce dello stesso colore vale Β  𝐩=𝟐/πŸ‘ , 𝟏/πŸ‘<𝐩<𝟐 , 𝐩=𝟏/πŸ‘ , 𝐩>𝟐/πŸ‘ , 𝐩=𝟐 .

πŸπŸ“πŸ– L’equazione di secondo grado Β  𝐚 𝐱 𝟐 +𝐛 = 𝟎 ha radici reali, quando 𝐚<𝟎 e qualunque sia il segno di 𝐛, 𝐛<𝟎 e qualunque sia il segno di 𝐚, 𝐚 e 𝐛 sono entrambi positivi, 𝐚 e 𝐛 hanno segni opposti, mai.

πŸπŸ“πŸ— L’equazione Β  π’™βˆ’πŸ βˆ’ π’Œ 𝟐 +πŸπ’Œβˆ’πŸ=𝟎 nell’incognita 𝒙, con π’Œ parametro reale, ha soluzione per ogni valore di π’Œ, per nessun valore di π’Œ, solo per valori di π’Œ non negativi, solo per valori positivi di π’Œ, solo per π’Œ uguale a uno.

πŸπŸ”πŸŽ L’equazione goniometrica Β  𝐜𝐨𝐬 𝟐 𝐱 βˆ’ 𝐜𝐨𝐬 𝐱 βˆ’πŸβ‰₯𝟎 Γ¨ verificata per nessun valore reale di 𝐱, 𝐱=𝛑+πŸπ€π›‘ per ogni 𝐀 intero, qualunque valore reale di 𝐱, 𝐱=𝛑/𝟐, 𝐱=πŸ‘π€π›‘ per ogni 𝐀 intero.

πŸπŸ”πŸ Due triangoli sono congruenti Β  se hanno lo stesso perimetro, se hanno due lati uguali, se sono sovrapponibili mediante rotazione o traslazioni, se hanno la stessa area, se hanno i tre angoli uguali.

πŸπŸ”πŸ In un triangolo i lati misurano rispettivamente Β  πŸ’, πŸ“ , πŸ” . Β Quanto vale il coseno dell’angolo compreso fra i due lati di minore lunghezza? 𝟏/πŸ’ 𝟏/πŸ– 𝟏/𝟐 𝟏/πŸ‘ 𝟏/πŸ”

πŸπŸ”πŸ‘ Il numero reale Β  πŸ’ πŸ”πŸŽ +𝟏 πŸ’ 𝟐𝟎 +𝟏 Β Γ¨ pari a Β  πŸ’ πŸ’πŸŽ +𝟏 , πŸ’ πŸ’πŸŽ , πŸ—πŸ“ , 𝟐 πŸ–πŸŽ βˆ’ 𝟐 πŸ’πŸŽ +𝟏 , 𝟏 .

πŸπŸ”πŸ’ Sapendo che 𝐱 rappresenta un angolo del secondo quadrante e che Β  𝐬𝐞𝐧 𝐱 = πŸ‘ πŸ“ , Β si determini il 𝐬𝐞𝐧 (𝟐𝐱) . Β  πŸπŸ’/πŸπŸ“ πŸ”/πŸ“ βˆ’πŸπŸ’/πŸπŸ“ βˆ’2/5 βˆ’πŸ”/πŸπŸ“

πŸπŸ”πŸ“ Determinare il massimo intero, minore oppure uguale a πŸ‘πŸŽπŸŽ, che si puΓ² scrivere come somma di due quadrati di numeri interi. Β  298 299 296 293 292

πŸπŸ”πŸ” Nel piano cartesiano, sia 𝐏 πŸ‘; πŸ’ e sia 𝐐 un punto sulla circonferenza di equazione Β  𝐱 𝟐 + 𝐲 𝟐 =𝟏 . Β Determinare quanto vale, come minimo, la distanza tra 𝐏 e 𝐐. Β  πŸ‘.πŸ“ πŸ‘ 𝟐 πŸ’ 𝟏 𝟏+ πŸ–

πŸπŸ”πŸ• In figura Γ¨ mostrato il grafico della funzione π’š= 𝒙 πŸ‘ + 𝒙 𝟐 βˆ’πŸπŸ•π’™+πŸπŸ“. Cosa si puΓ² concludere relativamente all’equazione algebrica Β  𝒙 πŸ‘ + 𝒙 𝟐 βˆ’πŸπŸ•π’™+πŸπŸ“=𝟎 ? Β Non si puΓ² dire nulla, l’equazione va risolta per via algebrica. Una soluzione dell’equazione Γ¨ zero. Non ci sono soluzioni negative. L’equazione ha due soluzioni positive. L’equazione non Γ¨ risolvibile.

πŸπŸ”πŸ– Si consideri l’affermazione: ogni equazione algebrica ha almeno una soluzione reale. Si dica quale delle seguenti proposizioni esprime la negazione logica della precedente affermazione. Β  Ci sono esattamente due numeri reali che sono soluzioni della stessa equazione algebrica. Non tutti i numeri reali sono soluzioni di qualche equazione algebrica. Esiste un’equazione algebrica priva di soluzioni reali. Ogni equazione algebrica ha piΓΉ di una soluzione reale. Ogni equazione ha sempre una soluzione reale.

πŸπŸ”πŸ— Si considerino due sfere, 𝐒 𝟏 e 𝐒 𝟐 , la prima inscritta e la seconda circoscritta al medesimo cubo. Quale relazione sussiste tra i volumi 𝐕 𝟏 e 𝐕 𝟐 delle due sfere? Β  𝐕 𝟏 > 𝐕 𝟐 𝐕 𝟏 = 𝐕 𝟐 𝟐 /πŸ’ 𝐕 𝟏 = 𝐕 𝟐 πŸ‘ /πŸ— Nulla si puΓ² dire. 𝐕 𝟐 = 𝐕 𝟏 𝟐

πŸπŸ•πŸŽ Quale delle seguenti affermazioni Γ¨ vera? Β  Se 𝒙 Γ¨ un numero irrazionale, allora 𝒙/𝟐 puΓ² essere razionale. Se 𝒙 Γ¨ un numero irrazionale, allora 𝒙 𝟐 +𝝅 non puΓ² essere intero. Se 𝒙 Γ¨ un numero irrazionale, allora 𝒙+𝝅 puΓ² essere intero. Se 𝒙 Γ¨ un numero irrazionale, allora πŸπ’™ Γ¨ razionale. Se 𝒙 Γ¨ un numero irrazionale, anche 𝒙 𝟐 lo Γ¨.

πŸπ±βˆ’πŸπŸŽ 𝐱 𝟐 βˆ’πŸ“π±βˆ’πŸπŸ’ = 𝐚 π±βˆ’πŸ• + 𝐛 𝐱+𝟐 . πŸπŸ•πŸ Si consideri l’identitΓ  Β  πŸπ±βˆ’πŸπŸŽ 𝐱 𝟐 βˆ’πŸ“π±βˆ’πŸπŸ’ = 𝐚 π±βˆ’πŸ• + 𝐛 𝐱+𝟐 . Β Quanto vale la somma 𝐚+𝐛? Β  βˆ’πŸ πŸ“ 𝟐 𝟎 βˆ’πŸ’

πŸπŸ•πŸ Giovanni ha comprato un dispositivo elettronico e, con lo sconto del πŸπŸ“%, lo ha pagato πŸπŸŽπŸ”.πŸπŸ“ €. Quale era il prezzo originale? Β  Meno di 𝟏𝟎𝟎 €. πŸπŸπŸ“ €. 𝟏𝟏𝟎 €. 𝟏𝟐𝟐 €. PiΓΉ di πŸπŸ–πŸŽ €.

πŸπŸ•πŸ‘ Si determini quale tra i seguenti polinomi Γ¨ divisibile per π±βˆ’πŸ. Β  𝐱 πŸ• +𝟐 𝐱 πŸ‘ +𝟏 𝐱 πŸ• βˆ’πŸ‘ 𝐱 𝟐 +𝟏 𝐱 πŸ• βˆ’πŸ 𝐱 πŸ‘ +𝟏 𝐱+𝟐 𝐱 πŸ• +πŸ‘ 𝐱 𝟐 +𝟏

πŸπŸ•πŸ’ Si stabilisca per quale dei seguenti valori della variabile 𝐱 si ha che Β  𝟐 𝐱 >πŸ— . 𝟏/ 𝟐 πŸ“ 𝛑/𝟐 πŸπŸ• 𝟏

πŸπŸ•πŸ“ Quale percentuale di πŸπŸ’ /πŸ‘ Γ¨ 𝟐 𝟐/πŸπŸ• ? Β  πŸπŸ“% πŸ‘πŸ‘. πŸ‘ % πŸ‘πŸ% πŸ“πŸŽ% πŸπŸ“πŸŽ%

Β  La probabilitΓ  classica viene determinata a priori, va le a dire prima che l’evento si verifichi: per poterlo fare, si dovrΓ  supporre che i possibili risultati elementari siano equiprobabili. Si definisce, pertanto, probabilitΓ  di un evento il rapporto fra il numero dei casi favorevoli ed il numero dei casi possibili, supposti tutti ugualmente possibili.

πŸπŸ•πŸ” Determinare la probabilitΓ  che, tirando quattro volte una moneta, non truccata, esca almeno due volte testa. Β  𝟏𝟎/πŸπŸ” 𝟏𝟏/πŸπŸ” 𝟏/𝟐 πŸπŸ‘/πŸπŸ’ 𝟏𝟐/πŸπŸ”

πŸπŸ•πŸ• La superficie totale di un cilindro misura πŸπŸ–π›‘ πŸπŸ•πŸ• La superficie totale di un cilindro misura πŸπŸ–π›‘. Quali valori puΓ² assumere il suo raggio di base 𝐫? Β  𝐫=πŸ’ . 𝐫=βˆ’πŸ . 𝟎<π«β‰€πŸ‘ . 𝐫>πŸ“ . Nulla si puΓ² concludere.

πŸπŸ•πŸ– Determinare l’insieme di soluzione della disequazione Β  𝐱 π₯𝐨𝐠 πŸ‘ 𝐱+πŸ’ β‰₯𝟎 . π±β‰€βˆ’πŸ‘ ∨𝐱β‰₯𝟎 𝐱β‰₯βˆ’πŸ‘ 𝐱β‰₯𝟎 βˆ’πŸ’<π±β‰€βˆ’πŸ‘ ∨𝐱β‰₯𝟎 π±β‰€βˆ’πŸ”

πŸπŸ•πŸ— Siano 𝐚, 𝐛 e 𝐜 numeri reali non nulli e si consideri l’equazione completa di secondo grado  𝐚 𝐱 𝟐 +𝐛𝐱+𝐜=𝟎 . Β Si dica quanto vale la somma dei reciproci delle radici di questa equazione. Β  𝐛/𝐜 𝟐𝐚/𝐛 βˆ’π›/𝐜 𝐚/𝐜 πšπ›/𝐜

πŸπŸ–πŸŽ Si esprima la differenza di radicali Β  πŸ’+𝟐 πŸ‘ βˆ’ πŸπŸ–+𝟏𝟎 πŸ‘ πŸπŸ“ Β sotto forma di un numero razionale. Β  𝟏 βˆ’πŸ‘ βˆ’πŸ’/πŸπŸ“ πŸ’/πŸπŸ“ 𝟎

πŸπŸ–πŸ Si determini per quali valori di 𝐚 e 𝐛 i due sistemi sono equivalenti Β  π±βˆ’πŸ’π²=πŸ• , 𝟐𝐱+𝐲=πŸ“ , πšπ±βˆ’πŸπ›π²=βˆ’πŸ , π›π±βˆ’πšπ²=𝟐 . 𝐚=𝟎 , 𝐛=𝟎 𝐚=𝟏 , 𝐛=𝟏 𝐚=βˆ’πŸ , 𝐛=𝟏 𝐚=𝟎 , 𝐛=𝟏 𝐚=βˆ’πŸ , 𝐛=πŸ’

πŸπŸ–πŸ Siano 𝐚 e 𝐛 due numeri reali positivi per cui Β  𝐚 𝐛 + 𝐚+πŸπŸŽπ› 𝐛+𝟏𝟎𝐚 =𝟐 . Β Si determini il rapporto 𝐚/𝐛. πŸ’/πŸ“ 𝟎.πŸ• 𝟎.πŸ— 𝟏 𝟎

In Geometria, un’ellisse Γ¨ una curva piana chiusa, appartenente alla famiglia delle coniche, che puΓ² ottenersi come sezione di un cono circolare con un piano. Si puΓ² anche definire come il luogo geometrico dei punti del piano per i quali si mantiene costante la somma delle distanze da due punti dati, detti fuochi; questa somma Γ¨ necessariamente maggiore della distanza tra i fuochi stessi. In astronomia, Γ¨ un’ellisse l’orbita descritta da un pianeta intorno al Sole, che ne occupa un fuoco, quella di un satellite intorno ad un pianeta.

πŸπŸ–πŸ‘ Si consideri la curva di equazione 𝟐 𝐱 𝟐 + 𝐲 𝟐 =𝟏 e la retta 𝐱+𝐲=𝐚 πŸπŸ–πŸ‘ Si consideri la curva di equazione 𝟐 𝐱 𝟐 + 𝐲 𝟐 =𝟏 e la retta 𝐱+𝐲=𝐚. Per quanti valori del parametro reale 𝐚 la retta e la curva sono tangenti? Β  𝟎 𝟐 βˆ’πŸ 𝟏 πŸ’

πŸπŸ–πŸ’ Sia 𝐀𝐁𝐂𝐃 un quadrato e sia 𝐌 il punto medio del lato 𝐁𝐂 πŸπŸ–πŸ’ Sia 𝐀𝐁𝐂𝐃 un quadrato e sia 𝐌 il punto medio del lato 𝐁𝐂. Si determini la tangente dell’angolo 𝐌 𝐀 𝐁. Β  𝟏 πŸ‘ 𝟏/𝟐 𝟐 𝟏/ πŸ‘

πŸπŸ–πŸ“ L’equazione a coefficienti reali Β  𝐱 πŸ’ βˆ’πŸ‘ 𝐱 𝟐 +𝐀=𝟎 ha quattro soluzioni reali e distinte per nessun valore reale di 𝐀, se e solo se 𝐀<πŸ—/πŸ’ , se e solo se 𝟎<𝐀<πŸ—/πŸ’ , per 𝐀>𝟏𝟎 , per ogni valore reale di 𝐀.

πŸπŸ–πŸ” Il numero di soluzioni reali e distinte dell’equazione Β  𝐱+πŸ‘ + 𝐱 =πŸ’ Γ¨ pari a 𝟎 , 𝟏 , 𝟐 , πŸ’ , nessuna delle precedenti risposte.

πŸπŸ–πŸ• La disequazione Β  𝐭𝐚𝐧 𝐱 >𝟐 𝐬𝐞𝐧 𝟐𝐱 ha come soluzioni, nell’intervallo 𝟎, πŸπ›‘ , l’insieme vuoto, un intervallo, l’unione disgiunta di due intervalli, l’unione disgiunta di tre intervalli, tutto l’intervallo.

πŸπŸ–πŸ– Se Β  𝐚 𝐚+𝐛 =𝟐 𝐞 πšβˆ’π›=πŸ‘ , Β allora 𝐚 vale Β  βˆ’πŸ , 𝟐 , 𝟏 , πŸ‘ , nessuna delle precedenti risposte.

πŸπŸ–πŸ— Il numero di radici reali e distinte dell’equazione irrazionale Β  𝟐𝐱+πŸ“ =π±βˆ’πŸ Β Γ¨ pari a Β  𝟎 , 𝟏 , βˆ’πŸ , 𝟐 , nessuna delle precedenti risposte.

πŸπŸ—πŸŽ Dividendo il polinomio 𝐱 πŸ“ +πŸ‘ 𝐱 𝟐 βˆ’π± per il polinomio 𝐱 𝟐 +πŸ‘ si ottiene come resto Β  πŸ–π±βˆ’πŸ— , πŸ–π±+πŸ— , πŸ–π±+πŸ’ , βˆ’π± , 𝟏𝟐 .

πŸπŸ—πŸ Siano 𝑨, 𝑩 e π‘ͺ 3 vertici del cubo, disposti come in figura. Determinare l’ampiezza dell’angolo 𝐀 𝐁 𝐂. Β  πŸ”πŸŽΒ° πŸ•πŸΒ° πŸ’πŸ“Β° πŸ‘πŸŽΒ° πŸ—πŸŽΒ° 𝐴 𝐡 𝐢

Dante, Paradiso, Canto XIII, versi 101-102 Ogni triangolo inscritto in una semicirconferenza Γ¨ retto, dato che l’angolo al centro πŸπŸ–πŸŽΒ° Γ¨ sempre il doppio dell’angolo alla circonferenza. Β  … o se del mezzo cerchio far si puote triangol sΓ¬ ch’un retto non avesse. Dante, Paradiso, Canto XIII, versi 101-102

πŸπŸ—πŸ In figura Γ¨ rappresentato un generico triangolo rettangolo inscritto in una semicirconferenza. Si sa che esso Γ¨ isoscele con i due cateti lunghi 𝟏. Si determini l’area della regione esterna al triangolo e contenuta nel semicerchio. 𝛑/πŸ’ 𝛑/πŸ” π›‘βˆ’πŸ π›‘βˆ’πŸ /πŸ’ 𝛑 𝟐

πŸπŸ—πŸ‘ Nel triangolo rettangolo 𝐀𝐁𝐂, l’ipotenusa 𝐁𝐂 Γ¨ lunga πŸπŸ‘ ed il cateto 𝐀𝐁 Γ¨ lungo 𝟏𝟐. Quanto vale la tangente dell’angolo 𝐁 ? Β  πŸ“/𝟏𝟏 πŸ“/𝟏𝟐 πŸ“/πŸπŸ‘ 𝟏𝟎/πŸπŸ‘ 𝟏𝟐/πŸ“

πŸπŸ—πŸ’ Dati i punti 𝐀 𝟐; βˆ’πŸ e 𝐁 πŸ”; βˆ’πŸ , si trovino le coordinate del centro della circonferenza che ha 𝐀𝐁 come corda ed Γ¨ tangente in 𝐀 alla bisettrice del secondo e quarto quadrante. Β  𝐂 𝟎;𝟎 𝐂 𝟐;βˆ’πŸ 𝐂 πŸ’;𝟎 𝐂 πŸ’;𝟏 𝐂 βˆ’πŸ’;𝟏

πŸπŸ—πŸ“ Per quale valore del parametro reale 𝐚 l’equazione Β  𝐱 𝟐 βˆ’πŸ’ 𝐚+𝟏 𝐱+πŸ’ 𝐚 𝟐 βˆ’πŸ =𝟎 ammette due radici reali e coincidenti? 𝐚= 𝟐 𝐚=𝟏 𝐚=𝟎 𝐚=βˆ’πŸ 𝐚=βˆ’πŸ

Per una generica equazione di secondo grado Β  𝒂 𝒙 𝟐 +𝒃𝒙+𝒄=𝟎 π’‚β‰ πŸŽ , si puΓ² verificare agevolmente, ad esempio adoperando la ben nota formula risolutiva, che 𝒙 𝟏 + 𝒙 𝟐 =βˆ’ 𝒃 𝒂 , 𝒙 𝟏 βˆ™ 𝒙 𝟐 = 𝒄 𝒂 .

πŸπŸ—πŸ” Se 𝐦 rappresenta un numero reale positivo, si determini la somma delle radici dell’equazione Β  πŸπ±βˆ’πŸ‘ 𝟐 βˆ’π¦=𝟎 . πŸ‘ 𝟏 πŸ“.𝟐 βˆ’πŸ—.πŸ• 𝟐.5

πŸπŸ—πŸ• Si supponga che 𝐱 𝟏 =𝟏 e 𝐱 𝟐 =βˆ’πŸ• siano due radici dell’equazione di terzo grado Β  𝐱 πŸ‘ +𝐚 𝐱 𝟐 +𝐛𝐱+𝐜=𝟎 . Β Si calcoli la terza radice, sapendo che 𝐚+𝐛=βˆ’πŸπŸ“. Β  𝐱 πŸ‘ =βˆ’πŸ 𝐱 πŸ‘ =𝟐 𝐱 πŸ‘ =𝟏 𝐱 πŸ‘ =βˆ’πŸ 𝐱 πŸ‘ =𝟎

πŸπŸ—πŸ– Si dica quante soluzioni reali ammette il sistema Β  𝒙 𝟐 π’š=πŸπŸ“πŸŽ , 𝒙 πŸ‘ π’š 𝟐 =πŸ’πŸ“πŸŽπŸŽ . Nessuna. Una. PiΓΉ di una, ma meno di cinque. Infinite. Sei.

πŸπŸ—πŸ— Per quali valori del parametro reale 𝐚 la retta di equazione  𝐲= 𝟐 𝐚 𝟐 +πšβˆ’πŸ” π±βˆ’πŸ‘ Β forma un angolo maggiore dell’angolo retto con il semiasse positivo delle 𝐱. Β  𝐚<βˆ’πŸ‘ 𝐚β‰₯πŸ’ βˆ’πŸ<𝐚<πŸ‘/𝟐 nessun valore di 𝐚 𝐚β‰₯βˆ’πŸ“

𝟐𝟎𝟎 Si dica per quali valori dell’indeterminata 𝐱 la disequazione Β  π±βˆ’πŸ 𝐱 𝟐 +𝟏 β‰€πŸ Β ammette soluzione. Β  π±β‰€πŸ βˆ€π± 𝐱>βˆ’πŸ 𝟎<π±β‰€βˆ’πŸ nessun valore di 𝐱

Frazione generatrice Β Tutti gli studenti di scuola media inferiore imparano che i numeri decimali periodici sono sempre numeri razionali. In particolare, imparano la seguente procedura per trasformarlo in frazione: al numeratore si pone la differenza tra il numero scritto come intero, periodo compreso, ed il numero scritto sempre come intero, eventuale antiperiodo incluso, ma escluso il periodo; al denominatore si pongono tanti nove quanti sono le cifre che compongono la parte periodica e si aggiungono tanti zero quante sono le eventuali cifre che compongono l’antiperiodo. Tuttavia, pochi sanno per quale motivo questa regola funziona. Si indichi con 𝒙 un qualunque numero decimale periodico, ad esempio πŸ•.πŸ‘πŸπŸ’πŸ’πŸ’ β‹― , che si puΓ² anche scrivere come 𝒙=πŸ•.πŸ‘πŸ πŸ’ =πŸ•.πŸ‘πŸ+𝟎.𝟎𝟎 πŸ’ . Β Se si moltiplica 𝒙 per 𝟏𝟎, in modo cheΒ πŸπŸŽπ’™=πŸ•πŸ‘.𝟐 πŸ’ =πŸ•πŸ‘.πŸπŸ’ πŸ’ =πŸ•πŸ‘.πŸπŸ’+𝟎.𝟎𝟎 πŸ’ , Β si ottiene l’equazione di primo gradoΒ πŸπŸŽπ’™=πŸ•πŸ‘.πŸπŸ’+π’™βˆ’πŸ•.πŸ‘πŸ , Β che si risolve semplicemente Β πŸ—π’™=πŸ•πŸ‘.πŸπŸ’βˆ’πŸ•.πŸ‘πŸ β†’ 𝒙= πŸ•πŸ‘.πŸπŸ’βˆ’πŸ•.πŸ‘πŸ πŸ— = πŸ•πŸ‘πŸπŸ’βˆ’πŸ•πŸ‘πŸ πŸ—πŸŽπŸŽ . Β Come si vede, si Γ¨ trovato proprio la frazione generatrice del numero 𝒙, prevista dalla nota regola.

Ancora un esempio. Si consideri il numero periodico Β π’š=𝟐.πŸ‘πŸ’ πŸ” =𝟐.πŸ‘πŸ’πŸ”πŸ”πŸ”πŸ”πŸ”πŸ”πŸ” β‹― . Β Per trovare la frazione generatrice, occorre scrivere Β  π’š= πŸπŸ‘πŸ’πŸ”βˆ’πŸπŸ‘πŸ’ πŸ—πŸŽπŸŽ = 𝟐𝟏𝟏𝟐 πŸ—πŸŽπŸŽ = πŸπŸ•πŸ” πŸ•πŸ“ . Dulcis in fundo, a corredo di questa spiegazione, si ricorda che il nove periodico non esiste, in quanto coincide con l’intero successivo, e non vi Γ¨ alcuna semplificazione oppure approssimazione in questo! CosΓ¬ si puΓ², ad esempio, scrivere 𝟎. πŸ— =𝟏 , 𝟐. πŸ— =πŸ‘ , 𝟏𝟏. πŸ— =𝟏𝟐.

Soluzioni 1 E Β  26 D 51 76 C 2 A 27 52 77 3 28 53 B 78 4 29 54 79 5 30 55 80 6 31 56 81 7 32 57 82 8 33 58 83 9 34 59 84 10 35 60 85 11 36 61 86 12 37 62 87 13 38 63 88 14 39 64 89 15 40 65 90 16 41 66 91 17 42 67 92 18 43 68 93 19 44 69 94 20 45 70 95 21 46 71 96 22 47 72 97 23 48 73 98 24 49 74 99 25 50 75 100

101 C Β  126 A 151 D 176 B 102 127 E 152 177 103 128 153 178 104 129 154 179 105 130 155 180 106 131 156 181 107 132 157 182 108 133 158 183 109 134 159 184 110 135 160 185 111 136 161 186 112 137 162 187 113 138 163 188 114 139 164 189 115 140 165 190 116 141 166 191 117 142 167 192 118 143 168 193 119 144 169 194 120 145 170 195 121 146 171 196 122 147 172 197 123 148 173 198 124 149 174 199 125 150 175 200

Indice Prima parte: Matematica I 3 Malposizione 4 Principali conoscenze richieste per la prova di Matematica 6 Test 9-118 Chiocciola 119 Β Parte seconda: Matematica II 121 Scienziato 123 Test 125-214 Frazione generatrice 215 Β Soluzioni 217-2