Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna Accessibilità Attuazione della legge n. 4 del 2004 nelle PA Dott. Antonio De Vanna responsabile Ufficio accessibilità dei sistemi informatici Centro Nazionale per l’Informatica nella Pubblica Amministrazione

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna Convegno odierno  sensibilità al tema dell’accessibilità  apprezzamento per il contributo normativo  desiderio di adeguamento  impossibiltà ad agire  difficoltà operative

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna altre voci  fruibilità  inutilità della legge  destinazione della spesa all’usabilità

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna scenario  il principio  l’accesso e il pieno utilizzo delle tecnologie sono diritti primari per tutti, nessuno escluso  il problema  cultura inadeguata e, quindi, servizi e applicazioni poco accessibili  l’approccio  adeguamento delle tecnologie in uso nella P.A.  consenso, norme, realizzazione

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna Livello 1: Legge n. 4 del 2004 Livello 2: Regolamento di attuazione D.P.R. 1 marzo 2005 n. 75 la struttura normativa Livello 3: Regole tecniche Decreti Ministeriali (DM 8/7/2005) Decreti interministeriali

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna la “Legge Stanca”  prima legge per l’accesso alle tecnologie ICT  approvata all’unanimità dal Parlamento nel dicembre 2003  struttura normativa flessibile e adattabile alle evoluzioni della tecnologia  principi generali separati dalle regole tecniche

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna regolamento di attuazione  due livelli di valutazione dell’accessibilità  tecnico: valutazione condotta da esperti sulla base di parametri tecnici, anche con strumenti informatici  soggettivo: valutazione articolata su più livelli di qualità tramite prove empiriche con l’intervento dell’utente dei servizi (coinvolgimento dei disabili)  figura dei valutatori e definizione dei requisiti che li caratterizzano  istituzione dell’elenco con provvedimento CNIPA che ne fissa le modalità di tenuta (deliberazione n. 25/2005)  il logo:

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna decreto delle regole tecniche  requisiti di accessibilità:  per i siti web e le applicazioni basate su tecnologie Internet  per i personal computer (desktop e portatili)  per l’ambiente operativo, le applicazioni e i prodotti a scaffale  coinvolgendo 37 organizzazioni interessate  nel rispetto di norme e raccomandazioni internazionali

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna organizzazioni coinvolte MITMicrosoftFand ComunicazioniOracleFish SaluteWindAsforil MIURSunAsphi Politiche ComunitarieEleaW3c Pari OpportunitàBullUninfo WelfareIBMFub CNIPAFinsielIwa CNREngineeringRAI educational ModenaPolimi Cineca TorinoEmilia-Romagna Prov.Ro Veneto

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna punti chiave delle norme  severità della norma  outsourcing e risorse interne  livelli di accessibilità  elenco dei valutatori  verifica tecnica

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna le leve (1)  formazione  contenuti uniformi  diffusione di una “conoscenza” omogenea,  nella scuola  nelle strutture periferiche della PAC  sul territorio

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna le leve (2)  evoluzione delle regole tecniche  aggiornamento costante  completamento  materiale formativo e didattico delle scuole,  opere multimediali  prodotti HW e SW che rientrano nella categoria di beni e servizi informatici (articolo 4 commi 1, 3 e 4 della legge)  osservatorio delle t.a.  accessibilità delle nuove tecnologie

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna costi  minori tempi di download  manutenzione più facile  indipendenza dai browser minori costi di gestione, migliore qualità

Marina di Carrara, 16 novembre 2005Antonio De Vanna conclusioni  vorrei ma non posso, meglio  vorrei ma ancora non è facile  individuazione del vero problema dello scenario  cultura carente  dell’accessibilità  dell’integrazione  dell’inclusione

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