CENTRO STUDI NAZIONALE GILDA DEGLI INSEGNANTI Via Nizza, ROMA - Tel Fax Mail: - Sito: LE PROBLEMATICHE DELL’INSEGNAMENTO E LA PERCEZIONE DI ALCUNE PROPOSTE DI RIFORMA INDAGINE 2013

CENTRO STUDI NAZIONALE GILDA DEGLI INSEGNANTI Via Nizza, ROMA - Tel Fax Mail: - Sito: INDAGINE sulla CONDIZIONE DOCENTE in ITALIA e sulla percezione da parte degli insegnanti di alcune proposte di riforma INDAGINE 2013

INDICE SINTESI 1. LE PROBLEMATICHE DELL’INSEGNAMENTO 2. LA PROPOSTA DELLA SEPARAZIONE DEL CONTRATTO TRA DOCENTI E NON DOCENTI 3. IL NODO DELLA VALUTAZIONE DELLE SCUOLE 4. ALTRE PROPOSTE 5. GILDA INSEGNANTI: CONOSCENZA E PERCEZIONE DEGLI OBIETTIVI 6. METODOLOGIA a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

SINTESI LE PROBLEMATICHE DELLA CATEGORIA Quadro di una categoria in una situazione di sofferenza: condizione personale-professionale contesto scolastico in senso più ampio I problemi più gravi: la carenza di risorse per retribuzioni (stipendi e scatti) e per scuole considerazione sociale ai minimi numero eccessivo di alunni per classe inadeguatezza delle strutture e degli ambienti nuovo sistema di pensionamento a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

LA SEPARAZIONE DEL CONTRATTO DOCENTI-NON DOCENTI a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti Conoscenza della proposta 31% degli insegnanti la conosce (2002 erano il 52%, 2008 erano il 47%) 69 % non la conosce Solo l’8% sa che la Gilda propone separazione contratto docenti-non docenti Ma ben il 56% condivide la proposta (Rimane sostanzialmente uguale al 2002)

FONDO D’ISTITUTO O SCATTI DI ANZIANITA’? a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti Se costretti a scegliere tra mantenere il FIS o gli Scatti di Anzianità (gradoni di progressione economica) gli insegnanti 69 % scatti di anzianità 14% FIS (con buona pace della CGIL e di tutti i difensori del FIS)

DIVISIONE FIS TRA DOCENTI E ATA a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti Proposta di distinguere già a livello nazionale (e non scuola per scuola) la quota di FIS spettante ai docenti da quella spettante ai non docenti 58 % condivide 18% non condivide

RETRIBUZIONE COLLABORATORI DS a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti Proposta di retribuire il vicepreside e il collaboratore scelti dal Dirigente scolastico con i fondi attinti dal contratto dei dirigenti anziché con il FIS docenti 74 % condivide 14% non condivide

ORARIO DI INSEGNAMENTO a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti se nuovo Governo riproponesse la questione dell'aumento dell'orario di servizio l'orario professionale dei docenti, comprensivo del lavoro sommerso, è già a tempo pieno e non adeguatamente retribuito (91% degli insegnanti)

PENSIONI a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti proposta di consentire ai docenti di cumulare, nel corso degli ultimi 5 anni di servizio, part-time e metà pensione, 70 % condivide 11% non condivide

INVALSI a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti utilità del sistema dei test (INVALSI o altro) è utile per valutare le scuole 78 % non utile 20% utile

CONOSCENZA GILDA a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti Quanti insegnanti conoscono la Gilda degli come un sindacato della scuola che iscrive solo docenti 92 % la conoscono (2002 erano il 82%, 2008 erano il 78%) 8% non la conoscono

GIORNATA MONDIALE DELL’INSEGNANTE a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti