I.c.s. TIZIANO TERZANI Abbiategrasso …piove….guarda come piove… Percorso per competenze ‘in verticale’ Corso di formazione Indicazioni Nazionali a.s. 2014/’15

OSSERVARE NUCLEO CONCETTUALE Orientarsi nello spazio e nel tempo dando espressione a curiosità e ricerca di senso. Osservare ed interpretare ambienti, fatti, fenomeni e produzioni artistiche.

TEMA – LA PIOGGIA Motivazione: esperienza ricorrente di un fenomeno osservabile e tipico della stagione autunnale.

Rappresentare e produrre Acquisire competenze sociali e civiche COMPETENZE GENERALI TRASVERSALI IN VERTICALE: Capacità di osservare Ricordare Verbalizzare Discriminare Riflettere Rappresentare e produrre Acquisire competenze sociali e civiche

Competenze specifiche: l’alunno osserva gioca in modo costruttivo e creativo sa argomentare e confrontarsi riflette sa esprimersi e comunicare emozioni

partecipa a scambi comunicativi interagisce legge e comprende testi di vario tipo scrive testi / frasi legati all’esperienza esplora i fenomeni con un approccio scientifico sperimenta sviluppa semplici schematizzazioni esplora, discrimina ed elabora eventi sonori

utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre varie tipologie di testi visivi rielabora in modo creativo le immagini con molteplici tecniche, materiali e strumenti sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo che lo stimolano a cercare spiegazioni di quello che vede succedere.

Scuola dell’Infanzia ‘Scurati’ ‘TEMPESTA DI CERVELLI’ brainstorming Scuola dell’Infanzia ‘Scurati’ 16 gennaio ‘Piove…..’

F.lli Di Dio – Cassinetta Scuola Primaria F.lli Di Dio – Cassinetta 16 Gennaio TUTTI FUORI A….. OSSERVARE… ASCOLTARE…TOCCARE… ANNUSARE…ASSAGGIARE…

SE IO DICO PIOGGIA…….. FREDDO ACQUA BRIVIDI FULMINI STIVALI OMBRELLO GOCCIA POZZANGHERE LAMPI

IN UNA GIORNATA DI PIOGGIA IO MI SENTO….. PREOCCUPATO INFREDDOLITO TRISTE FELICE ANNOIATO ARRABBIATO

Scuola Secondaria di primo Grado ‘C.Correnti’ 22 Gennaio

Esperienze operative di gruppo Cooperative learning …e adesso… dipingiamo la pioggia... G. – Dobbiamo usare l’azzurro, perché la pioggia è azzurra P. – Io dico grigio chiaro A. – Ma la pioggia è trasparente

OGGI PIOVE SOPRA AI PALAZZI , CHE GIORNATA TRISTE! RAISSA E GABRIELE OGGI PIOVE SOPRA AI PALAZZI , CHE GIORNATA TRISTE! I BAMBINI NON VOGLIONO USCIRE E GUARDANO SOLO LA TELE

…i bambini raccontano…con le ‘parole della pioggia’….

‘Facciamo una grossa nuvola’ ‘ Disegniamo un bambino con l’ombrello’   ‘ ‘Coloriamo con tempere ad acqua

Giochiamo con le parole

Riflessioni allo specchio lavorare in gruppo condividere i propri pensieri esprimere le nostre emozioni ‘mischiare’ le materie produrre lavori bellissimi tradurre in poesia i nostri stati d’animo trovare musica nel nostro pensare ‘ progettazione comune confronto sulle metodologie imparare imparando riflessione continuità ed evoluzione dei saperi supporto continuo tra pari diverso approccio alle discipline grande arricchimento personale

Al ‘Percorso’ hanno partecipato gli alunni delle classi: Sez. D Scuola Infanzia ‘C. Scurati’ 1 A Scuola Primaria ‘A Negri’ Cassinetta 1 B A Scuola Primaria ‘F.lli Di Dio’ 2 A Scuola Primaria ‘F.lli Di Dio’ 1 A Scuola Secondaria di primo grado ‘C.Correnti e le insegnanti: Marino Valentina Magugliani Donatella Foresti Giovanna Borsari Elena Brezigia Paola Calavitta Patrizia Cavanna Silvana Masserini Merica Maggio 2015