ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO “COSTRUZIONI, AMBIENTE, TERRITORIO” (GEOMETRI) 2) Agraria, Agroalimentare e Agroindustria Articolazione “GESTIONE DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO” www.iisagterni.it

1)“Costruzioni, Ambiente e Territorio” (Geometra) 2) “Agraria, Agroalimentare e Agroindustria ” Articolazione: “Gestione dell’ambiente e del territorio”

Istituti tecnici - settore tecnologico Gli istituti tecnici sono caratterizzati da una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico e dall’acquisizione di tecniche, saperi e competenze necessari sia per un rapido inserimento nel mondo del lavoro sia per l’accesso all’università e all’istruzione e formazione tecnica superiore.

aree che hanno come obiettivo l’acquisizione di competenze : Come tutti gli istituti tecnici, il percorso dell’ istituto tecnico per Geometri e di quello Agrario si articola in: - area di istruzione generale comune - aree di indirizzo aree che hanno come obiettivo l’acquisizione di competenze : di tipo culturale (per lo sviluppo dei saperi fondamentali) di tipo professionale (per l’occupabilità) di tipo sociale (per la cittadinanza)

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO “Costruzioni, Ambiente, Territorio” (Geometri)

1)“Costruzioni, Ambiente e Territorio” (Geometra) Con la Riforma l’indirizzo per Geometri è confluito nel nuovo indirizzo “Costruzioni, Ambiente e Territorio” ma…

nulla è cambiato riguardo alle future possibilità di occupazione o di proseguimento degli studi: la Riforma infatti garantisce che i nuovi indirizzi degli istituti tecnici consentono “di inserirsi nel mondo del lavoro, di accedere all’università, al sistema dell’istruzione e della formazione tecnica superiore nonché ai percorsi di studio e di lavoro previsti per l’accesso agli albi delle professioni tecniche secondo le norme vigenti in materia”

Il tecnico in “Costruzioni, Ambiente e Territorio” (Geometra) - ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell'impiego degli strumenti per il rilievo, nell'uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali; -possiede competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico; - ha competenze nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali; - ha competenze relative all’amministrazione di immobili.

QUADRO ORARIO SETTIMANALE “Costruzione, Ambiente, Territorio”  Discipline 1° biennio 2° biennio 5° anno  I  II  III IV  V Lingua e lettere italiane 4 Storia, Cittadinanza e Costituzione 2 Lingua inglese 3 Diritto ed economia   Matematica Scienze della terra e Biologia - Scienze motorie e sportive Religione Cattolica o attività alternativa 1 Complementi di Matematica Scienze integrate: Fisica                                               di cui Laboratorio Scienze integrate: Chimica                                               di cui Laboratorio Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica                     di cui Laboratorio Tecnologie Informatiche                                               di cui Laboratorio Scienze e tecnologie applicate Progettazione, Costruzioni e Impianti 7 6 Topografia Geopedologia, Economia ed Estimo Gestione del cantiere e Sicurezza  dell’ambiente di lavoro ore totali 32

Che cosa fa il geometra? Il libero professionista Progettazione - Direzione lavori - Progettazione e coordinamento della sicurezza - Rilievi - Operazioni topografiche - Pratiche catastali - Stime di beni immobili Perizie Il geometra nelle pubbliche amministrazioni: Comune: Edilizia - Urbanistica - Lavori pubblici – Circolazione e traffico - Manutenzioni – Verde - Protezione civile Provincia: Assetto del Territorio - Vigilanza sulle costruzioni Protezione Civile – Viabilità - Ambiente Regione : Agricoltura e Foreste – Ambiente - Opere pubbliche Progetti UE Ambiente e Territorio - Protezione Civile e Ricostruzione - Territorio e Casa – Turismo – Viabilità e Trasporti

Nelle imprese private Il geometra nelle pubbliche amministrazioni Che cosa fa il geometra? Nelle imprese private Organizzazione del cantiere Direzione tecnica Coordinamento della sicurezza Contabilizzazione dei lavori Amministrazione Preventivi di spesa Il geometra nelle pubbliche amministrazioni Progettazione Gestione delle fasi produttive Organizzazione Vendita e promozione dei prodotti

Nelle imprese private Il geometra nelle pubbliche amministrazioni Che cosa fa il geometra? Nelle imprese private Organizzazione del cantiere Direzione tecnica Coordinamento della sicurezza Contabilizzazione dei lavori Amministrazione Preventivi di spesa Il geometra nelle pubbliche amministrazioni Progettazione Gestione delle fasi produttive Organizzazione Vendita e promozione dei prodotti

Il diplomato in Costruzioni Ambiente e Territorio Può accedere a tutte le facoltà universitarie anche se la preparazione conseguita risulta più idonea per la frequenza di facoltà come Architettura o Ingegneria nei vari corsi di laurea può accedere a corsi post-diploma (ITS) può accedere alle Accademie Militari

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO Agraria, Agroalimentare e Agroindustria Articolazione “GESTIONE DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO”

Il tecnico in Agraria, Agroalimentare e Agroindustria specializzato in “Gestione dell’ambiente e del territorio” possiede - competenze nel campo della organizzazione e della gestione delle attività di produzione e di trasformazione del settore, con particolare attenzione alla qualità dei prodotti e al rispetto dell’ambiente - competenze specifiche nella gestione del territorio, con particolare riguardo agli equilibri ambientali, a quelli idrogeologici e paesaggistici - competenze nella conservazione e tutela del patrimonio ambientale nonché nelle tematiche collegate alle operazioni di estimo e al genio rurale.

QUADRO ORARIO SETTIMANALE “Gestione dell’ambiente e del territorio” Discipline 1° biennio 2° biennio 5° anno  I  II  III IV V Lingua e lettere italiane 4 Storia, Cittadinanza e Costituzione 2 Lingua inglese 3 Diritto ed economia   Matematica Scienze della terra e Biologia - Scienze motorie e sportive Religione Cattolica o attività alternativa 1 Complementi di Matematica Produzioni animali Scienze integrate: Fisica e Laboratorio Scienze integrate: Chimica e Laboratorio Tecnologie e tecniche di rappres. grafica e Labor. Tecnologie Informatiche e Laboratorio Scienze e tecnologie applicate Produzioni vegetali 5 Trasformazione dei prodotti Genio rurale Economia, estimo,marketing e legislazione Gestione dell’ambiente e del territorio Biotecnologie agrarie totale ore settimanali 32

Ambiti di intervento Identificare e descrivere le caratteristiche significative di un contesto ambientale Organizzare attività produttive eco-compatibili. Genio rurale: progettazione, scienza delle costruzioni, topografia e fotogrammetria, impianti e gestione energetica Estimo, Economia e contabilità Ecologia conoscitiva, degli inquinamenti, dello sviluppo sostenibile Geopedologia conoscitiva, del rilevamento dei suoli, della cartografia tematica, dell’analisi e del contenimento del dissesto idrogeologico. Ambito relativo alla lettura, l’interpretazione, la conservazione, la salvaguardia del paesaggio.

IL POST-DIPLOMA PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI Il diploma di Istruzione tecnica in Agraria, Agroalimentare ed Agroindustria “Gestione Ambiente e Territorio”offre una preparazione culturale e tecnico-scientifica che permette: l’Accesso a tutte le facoltà universitarie anche se la preparazione conseguita risulta più idonea per la frequenza di: Scienze Agrarie, Scienze della Produzione Animale, Scienze e Tecnologie Alimentari, Scienze Naturali, Scienze Biologiche, Chimica, Geologia, Ingegneria Ambientale, Economia e Commercio, Veterinaria. l’Accesso a corsi post-diploma (ITS) l’Accesso alle Accademie Militari

IL POST-DIPLOMA Sbocchi occupazionali nel settore pubblico: Il Tecnico agrario opera nel settore agricolo, ambientale e del verde ornamentale Sbocchi occupazionali nel settore pubblico: Stato, Ufficio del Territorio, Comunità Montane, Enti locali, Corpo Forestale dello Stato, Enti di sviluppo, Enti di certificazione di prodotti. Sbocchi occupazionali nel settore privato: aziende, consorzi, cooperative agricole, associazioni di categoria, allevamenti zootecnici, cantine private e sociali, industrie agro-alimentari e farmaceutiche, laboratori di analisi chimiche, banche, assicurazioni, amministrazioni pubbliche, istruzione pubblica e privata. Esercizio della libera professione.

AMBITI DI COMPETENZA DELL’ATTIVITÀ PROFESSIONALE IL POST-DIPLOMA AMBITI DI COMPETENZA DELL’ATTIVITÀ PROFESSIONALE Direzione, amministrazione e gestione di aziende agrarie e zootecniche Direzione, amministrazione e gestione di aziende di lavorazione, trasformazione e commercializzazione di prodotti agricoli e zootecnici Misura, stima e divisione di fondi rustici, di costruzioni e di aziende zootecniche Lavori catastali, topografici, cartografici e tipi di frazionamento

AMBITI DI COMPETENZA DELL’ATTIVITÀ PROFESSIONALE IL POST-DIPLOMA AMBITI DI COMPETENZA DELL’ATTIVITÀ PROFESSIONALE Stima delle colture erbacee ed arboree e dei loro prodotti . Valutazione dei danni alle colture Assistenza tecnica ai produttori singoli e associati sia sotto l’aspetto tecnico, sia economico contabile, sia nell’applicazione delle normative comunitarie, nazionali e regionali.

AMBITI DI COMPETENZA DELL’ATTIVITÀ PROFESSIONALE IL POST-DIPLOMA AMBITI DI COMPETENZA DELL’ATTIVITÀ PROFESSIONALE Tutela dell’ambiente, parchi e aree protette Progettazione, costruzione, manutenzione verde pubblico e privato.

I laboratori dell’istituto - di informatica - disegno computerizzato - topografia - materiali da costruzione - fisica - chimica - lingua straniera - Auditorium multimediale Per l’indirizzo Agrario i laboratori specifici saranno attivati in convenzione con Enti del settore a partire dal terzo anno in quanto nel biennio è previsto l’uso dei laboratori esistenti.

ATTIVITA’ INTEGRATIVE - Corsi di disegno al computer (CAD 2D e 3D) e certificazione ECDL CAD - Corso sulla sicurezza sui luoghi di lavoro - Tirocini estivi nel settore edile - Educazione alla salute, alla legalità e prevenzione - Uscite didattiche, Visite guidate e viaggi di istruzione - Certificazione delle competenze Lingua Inglese - Sicurezza stradale e corsi per il conseguimento del “patentino” ciclomotori - Corsi di recupero pomeridiani e Sportello studenti

progettazione ECOCOMPATIBILE ATTIVITA’ SPORTIVE Oltre alle attività sportive tradizionali: sci alpino trekking orienteering tiro con l’arco badminton PROGETTI di particolare rilievo nell’ambito della progettazione ECOCOMPATIBILE

Fine della presentazione