Ponteggi Montaggio, smontaggio e trasformazione

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D. Lgs. n. 81, 9 aprile 2008, art. 37 e 184 Accordo Stato-Regioni 21/12/2011 Rischi fisici valutazione, prevenzione e protezione 2015 AiFOS © Tutti i diritti.
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Ponteggi Montaggio, smontaggio e trasformazione
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Dispositivi di Protezione Individuale
Corso per RSPP e ASPP D.Lgs. n. 81, 9 aprile 2008, Art. 32 e Accordo Stato-Regioni 07/07/ AiFOS © Tutti i diritti riservati. Vietata la riproduzione,
DPI di terza categoria Lavori in quota
Dispositivi di protezione individuale
Ponteggi Montaggio, smontaggio e trasformazione
Gru a torre Gru a rotazione in basso e a rotazione in alto
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Ponteggi Montaggio, smontaggio e trasformazione D. Lgs. n. 81, 9 aprile 2008, Art. 136 – Allegato XXI 2015 AiFOS © Tutti i diritti riservati. Vietata la riproduzione, la distribuzione e la vendita. Vietata la riproduzione di ogni singola immagine, testo e fotografie.

Un supporto didattico qualificato di AiFOS AiFOS è la prima qualificata associazione di operatori e di formatori nella salute e sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro LA FORMAZIONE SIAMO NOI Confcommercio - Imprese per l’Italia Associazione nazionale di categoria Regione Lombardia Albo Regionale operatori “Lombardia Eccellente” Decreto n. 10678/2009 Albo operatori accreditati per la formazione n. 164 Certificato Sistema di Qualità RINA Azienda Certificata ISO 9001:2008 n.18025/08/S Associazione Professionale iscritta nell’elenco del Ministero dello Sviluppo Economico che rilascia l’Attestazione di Qualità ai propri iscritti Agenzia Europea per la salute e la sicurezza sul lavoro (OSHA) Partner della campagna europea “Ambienti di lavoro sani e sicuri” CIIP Consulta Italiana Interassociativa per la Prevenzione Ministero dell’Università e della Ricerca Anagrafe Nazionale Ricerche, prot. n.109/496 codice 57811NYF Associata UNI, Ente Nazionale Italiano di Unificazione Società italiana di e-Learning, socio collettivo

Il supporto didattico contiene n. 3 cartelle 1. INFORMAZIONI PER IL FORMATORE 1.1 Guida Formatore 1.2 Programma Corso 2. MATERIALE DEL CORSO 2.1 Slide Corso 2.2 Test Verifica 2.3 Questionario di gradimento 3. DOCUMENTI 3.1 Linee guida 3.2 Catalogo AiFOS 3.3 Filmato Storia della Sicurezza 3

Contenuti della cartella n. 1 1. INFORMAZIONI PER IL FORMATORE 1.1 Guida Formatore 1.2 Programma Corso Istruzioni sull’uso di questo supporto didattico Modello di programma in word modificabile 4

Questionari – Documenti - Altri materiali Nella Cartella n. 1 troverete inoltre i seguenti file: 1.1. Guida per il formatore (in ppt) Brevi istruzioni, utili al formatore, sull’uso di questo supporto didattico 1.2. Il programma del corso Il modello base del corso viene presentato in formato word in modo che possa esse completato, aggiornato e/o modificato dal docente o dall’organizzatore del corso 5

2.3 Questionario gradimento Contenuti della cartella n. 2 2. MATERIALE DEL CORSO 2.1 Slide Corso 2.2 Test Verifica 2.3 Questionario gradimento Montaggio, smontaggio, trasformazione ponteggi Test di verifica apprendimento Test di gradimento 6

Slide in ppt di supporto allo svolgimento del corso. Slide corso Slide in ppt di supporto allo svolgimento del corso. La formazione per il montaggio, lo smontaggio e la trasformazione dei ponteggi consiste in 4 lezioni per un totale di 14 ore. Lezione 1 Legislazione generale di sicurezza Analisi dei rischi Norme di buona tecnica e di buone prassi Statistica degli infortuni e violazioni di norme nei cantieri Lavori in quota Lezione 2 Il Pi.M.U.S. Linee guida Piano di montaggio Rischi durante montaggio, smontaggio ed uso dei ponteggi Misure di sicurezza collettiva Analisi dei principali sistemi anticaduta Tecniche di montaggio dei ponteggi Come si indossa un’imbracatura Aspetti amministrativi 7

Slide in ppt di supporto allo svolgimento del corso. Slide corso Slide in ppt di supporto allo svolgimento del corso. La formazione per il montaggio, lo smontaggio e la trasformazione dei ponteggi consiste in 4 lezioni per un totale di 14 ore. Lezione 3 D.P.I. normativa e legislazione D.P.I. e tecniche di ancoraggio Sistemi di anticaduta e ancoraggi Emergenze e salvataggio Lezione 4 Verifiche di primo impianto, periodiche e straordinarie Schede di verifica 8

Aspetti giuridico-normativi Lezione 1 Aspetti giuridico-normativi

Legislazione generale della sicurezza

Il Decreto Legislativo 626 Obiettivo del D. Lgs. n. 626 del 19.9.1994 Politica della sicurezza, Valutazione dei rischi, Verifica e misure da attuare, Individuazione dei soggetti e loro responsabilità Soggetti coinvolti nella sicurezza Datore di lavoro, Dirigenti, Preposti Lavoratori Medico competente Rappresentante dei Lavoratori Responsabile del Servizio Il Decreto Legislativo n. 626 del 19 settembre 1994 recepisce le direttive dell’Unione Europea riguardanti il miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori durante il lavoro. Si tratta di una nuova impostazione della problematica sulla sicurezza che prevede obblighi e doveri sia da parte del datore di lavoro che dei singoli lavoratori. L’azienda, che ha attuato la valutazione dei rischi sul lavoro, predispone tutta una serie di misure e di azioni che vanno nella direzione del lavoratore che, considerato come soggetto attivo, deve prendere coscienza del proprio ruolo con i relativi obblighi e diritti.

Unificazione di tutte le leggi Abolizione decreti anni ’50 9 Aprile 2008, n.81 (Gazzetta Ufficiale 30/04/2008, n. 101) A seguito della legge delega del 2007, il Governo predispone il D. Lgs. n. 81/2008 che entra in vigore il 30 aprile del medesimo anno. Decreto Legislativo 81/2008 Unificazione di tutte le leggi Abolizione decreti anni ’50 Abolizione 626, 494, 493 Nuove definizione di soggetti, ambienti lavoro, norme e azioni Sistema di gestione Formazione per tutti

Lezione 2 Modulo tecnico

Il Pi.M.U.S.

Chi deve redigere il Pi.M.U.S. Il piano di montaggio, uso e smontaggio è un obbligo del datore di lavoro dell’impresa che monta e smonta i ponteggi. Se concorrono più imprese o più lavoratori autonomi potrà essere realizzato un solo PiMUS a cura del lavoratore autonomo che ha l’appalto di montaggio, e gli altri dovranno sottoscriverlo. In questo caso nel Piano saranno descritte le modalità di coordinamento tra le attività delle diverse imprese.

Per quali opere è necessario Il Pi.M.U.S. dev’essere realizzato: tutte le volte che sia presente la necessità di allestire un ponteggio metallico fisso dotato di libretto di autorizzazione ministeriale, indipendentemente dalle sue dimensioni, dalla sua complessità e dal fatto che sia necessario o meno il progetto. Il piano dev’essere realizzato anche nel caso si realizzi un impalcatura o altra opera provvisionale con elementi di ponteggi metallici fissi.

DPI e tecniche di ancoraggio

D.P.I. e punti di ancoraggio Fissi Mobili COLLEGAMENTI CON L’OPERATORE Fissi (cordino con moschettone) Scorrevoli (su fune o su cavo) Regolabili o retrattili

Disposizione degli ancoraggi Nella predisposizione degli ancoraggi dev’essere particolarmente accurato la corretta disposizione degli stessi rispetto alla maglia strutturale del ponteggio riferita allo schema tipo, ai disegni esecutivi e NON in base alle caratteristiche dell’edificio. Gli ancoraggi devono essere realizzati e posti in opera avendo cura che gli sforzi trasmessi siano normali al piano di facciata, che le azioni siano dirette alla parete e sull’ancoraggio non agiscano sforzi e azioni diverse.

Verifiche di sicurezza

Idoneità delle opere provvisionali Le opere provvisionali devono essere allestite con buon materiale ed a regola d'arte, proporzionate ed idonee allo scopo. Esse devono essere conservate in efficienza per la intera durata del lavoro. Prima di reimpiegare elementi di ponteggi di qualsiasi tipo si deve provvedere alla loro verifica per eliminare quelli non ritenuti più idonei.

Verifica di sicurezza dei ponteggi metallici fissi Sicurezza della struttura Nel ponteggio metallico fisso la sicurezza strutturale, che ha un rilievo essenziale, dipende da numerosi parametri, quali: la frequenza di utilizzo, il numero dei montaggi e smontaggi, il corretto stoccaggio dei componenti, l’ambiente di lavoro, l’utilizzo conforme all’autorizzazione ministeriale, lo stato di conservazione degli elementi costituenti.

Test di verifica di apprendimento Test in - out Per completare il corso è previsto lo svolgimento di un test (di verifica e apprendimento). Affinché il test non sia solo un aspetto formale ma svolga una azione concreta l’AiFOS propone una metodologia attiva e di partecipazione, con un test di ingresso ed un test finale. Si tratta del medesimo test (cambia solo l’intestazione) ed è utile per fare un confronto tra le conoscenze prima della lezione ed al termine con un confronto delle risposte date al questionario 23

X X X Compilare il Test finale di verifica dell’apprendimento Consegnare il test di ingresso all’inizio del corso Segnare le risposte con una «X» nella colonna “in” (ingresso) Ritirare i test e, senza correggere, metterli tutti in una busta chiusa, che verrà aperta alla fine della lezione Alla fine del corso riconsegnare i test e segnare le risposte con una «X» nella colonna “out” (uscita) X X X 24

Valutazione: il tuo parere! Test di gradimento Valutazione: il tuo parere! Per verificare la qualità del corso di formazione anche rispetto alle sue aspettative ed esigenze personali. Giudizio sintetico sulla lezione Gli obiettivi sono stati raggiunti? Aspetti logistici ed organizzativi Giudizio sulla didattica Valutazione del docente Questionario redatto in forma anonima 25

3.3 Filmato Storia Sicurezza Contenuti della cartella n. 3 3. DOCUMENTI 3.1 Linee Guida 3.2 Catalogo AiFOS 3.3 Filmato Storia Sicurezza Linee guida Catalogo dei supporti AiFOS Filmato sulla storia della sicurezza 26

Nella Cartella n. 3 troverete inoltre i seguenti file: 3.1 Linee guida Modulo in formato pdf contenete le Linee guida per il docente 3.2 Supporti didattici Il catalogo con tutti i supporti didattici AiFOS per essere sempre aggiornati 3.3 Video Prima dell’inizio del corso, o in una pausa, può essere utile la proiezione del filmato storico «Lavori e sicurezza sul lavoro» 27

Se ci scambiamo una moneta avremo entrambi una moneta Se ci scambiamo un’idea avremo entrambi due idee Da inserire solo alla fine del corso Grafica: Silvia Toselli e Giulia Vailati