Gli studenti saranno in grado di usare limperfetto per descrivere cosa facevano da piccoli. Da Fare Ora: 1.Che programma televisivo hai guardato ieri? _________________________________ _________________________________
What are the uses of the imperfect? To express a continuous action in the past. Giovanni giocava a calcio. To express two past actions going on at the same time. Mentre guardavo la televione ho mangiato la pizza. To express repeated action in the past. Io studiavo ogni sera fino a tardi. To describe persons or things in the past. Tu avevi una faccia triste prima di venire a scuola. To describe weather, time of day, age, and health in the past. Faceva bel tempo ieri. Erano le otto e mezzo quando è tornato a casa. Avevo tredici anni quando sono arrivato negli Stati Uniti. Francesca si sentiva male ieri sera.
LA TABELLINA DELLIMPERFETTO GIOCAVO GIOCAVI GIOCAVA GIOCAVAMO GIOCAVATE GIOCAVANO SCRIVEVO SCRIVEVI SCRIVEVA SCRIVEVAMO SCRIVEVATE SCRIVEVANO DORMIVO DORMIVI DORMIVA DORMIVAMO DORMIVATE DORMIVANO ESSERE IS ALWAYS IRREGULAR ESSERE IS ALWAYS IRREGULAR ERO, ERI, ERA, ERAVAMO, ERAVATE, ERANO
Separate in groups of two. Interview your partner to find out how he or she was in the past. Share your finding with the class. Sample questions: Dove abitavi? Chi era il tuo migliore amico? Quale sport giocavi? Che programma televisivo guardavi? Cosa mangiavi? Etc…
Cosa abbiamo imparato dellimperfetto? 1.Usato per esprimere azioni che continuano nel passato. Vero 2. Usato per azioni completate.Falso 3. Usato per descrivere persone e cose nel passato.Vero 4. Limperfetto richiede un verbo ausiliare.Falso 5. Per esprimere due azioni nel passato.Vero
Compito Using the imperfect describe yourself when you were in elementary school, you can use a photo to help you with your description. In questa foto (io) avevo nove anni. Amavo la scuola. Il mio migliore amico si chiamava Roberto. Ogni giorno giocavamo a calcio. Il mio cibo preferito era la Nutella. Ogni giorno guardavo i cartoni animati e facevo i miei compiti.