Docenti: Attanasio – Martelli - Ranalli

MAG Comune di Riva del Garda Comune di Arco
RELAZIONE FINALE USCITE DIDATTICHE E CAMPI SCUOLA
SAN PIETROBURGO 15 settembre 2012 ESPOSIZIONE NATURA & ARCHETIPI
FUTURISMO E METAFISICA
Un pensiero a MARIA a Lùcia, Francisco e Jacinta IL LUOGO DELLINCONTRO.
Un pensiero a MARIA a Lùcia, Francisco e Jacinta IL LUOGO DELLINCONTRO.
TRASFORMABILITA. Selettività dellosservazione Graduabilità dellanalisi.
NAPOLI Giuseppe Iazzetta 94 I C anno scolastico
MAGIA DI SEGNI … dal punto alla parola
Il monumento equestre.
Conoscere la storia Attraverso Un percorso d’arte.
Le riforme nel Settecento
Nello Show room della Galleria Trifoglio Arte troverete un’ampia scelta di quadri e grafiche d'autore dei maggiori artisti contemporanei, complementi ed.
IPSIA “ANDREA SCOTTON” BREGANZE SEZIONE MODA CLASSE 4^F
COMENIUS Cultural Heritage and National Identity “ART”
LEGGERE PER ESSERE NEL MONDO A.S 2009/2010 Scuole Secondarie di 1° grado Gossolengo – Rivergaro (PC)
24° (149°) Corso di Artiglieria Partecipano al 1° Raduno (in ordine alfabetico ): Aldo con Gina, Antonino,, Beppe con Mara, Biagio, Dario con Giulia, Emilio.
Video Editing Docente prof. Luca VALERIO
L'ARTE NELL'€URO ITIS G. Cardano Classe I^O
il Gioiello di Altamura,
5B Futuristi per caso Illustrato e scritto dai bambini della
PRESENTA: IL CONSERVATORIO “San Pietro a Majella” di Napoli
Musei archeologici Roma Napoli Venezia Graziana Lucarelli
Dott.ssa Nadia Maria Sammito
Descrizione del quadro
DESCRIVERE UN AMBIENTE.
Michelangelo Merisi detto Il Caravaggio.
IL FUTURISMO.
REGGIA DI CAPODIMONTE usa il mouse.
Ufficio Scolastico Ambito Territoriale di Mantova Piattaforma ICF;
Fondi strutturali europei PON 2007/2013 “Competenze per lo Sviluppo” Fondi strutturali europei PON 2007/2013 “Competenze per lo Sviluppo” C-1-FSE
ARTE ROMANA I sec a.c..-IV sec. d.c..
Simbolo della città rinascita culturale!
P R E S E N T A.
Roma, 14 gennaio Sala della Protomoteca in Campidoglio Concorso Nazionale Spazio pubblico e democrazia, gloria, degrado e riscatto delle piazze.
Giovan Battista Marino e
PASSAGGIO SCUOLA D’INFANZIA – SCUOLA PRIMARIA
IL PAESAGGIO INTERIORE TRA PITTURA, MUSICA E POESIA
IL FUTURISMO.
ATTIVITA’ 2012 GRUPPO ASPERGER ONLUS in Liguria Possibili linee di sviluppo future.
Federico II ( ).
Università degli Studi di Perugia
Storia dell’Arte Prof. Alfonso Panzetta (
IL FASCINO DELL’ITALIA NASCOSTA I Borghi più belli d’Italia.
By Angelo Andrea del Sarto, Palazzo Pitti, Firenze,Italy.
FUTURISMO.
Scuola Secondaria di Primo Grado Umberto I di Lanciano Alunni: classe 2ª e 2ª C Docente: Madonna R. Progetto “Ti Racconto il Mio Monumento” In collaborazione.
L’Italia nella seconda metà del Duecento
Presentazione : Palazzo Sanfelice Napoli.
MALTA E LE SUE BELLEZZE…. MALTA E’ UNA LOCALITA’ TURISTICA CONOSCIUTA A LIVELLO INTERNAZIONALE PER LE SUE BELLEZZE ARTISTICHE E NATURALI …
PITTURA METAFISICA.
Il Castello Piccolomini
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO STATALE Infanzia - Primaria – Secondaria I grado – Secondaria II grado (IPSIA) Via Manna Longobucco CS Tel./fax
NUOVE TENDENZE ARTISTICHE
MIGUEL ÁNGEL CORONADO CORCHÓN
ARTE ROMANICA.
Il Museo MART di Rovereto (TN)
Esempi di percorsi M1 Cibo Reale: le nature morte della Reggia di Caserta  Area tematica principale: Arte  Area tematica secondaria: Comunicazione e.
Il museo.
Laboratorio artistico: ricorrenza del gennaio “la Shoah PER NON DIMENTICARE” A.S. 2015/2016. Gli studenti delle classi I e II di Nocara, con la semplice.
Ricerche sul terminale…
ARTE ROMANA ETA’ IMPERIALE.
Le strutture nel corso degli anni sono cambiate:
Corso di Alta Formazione Post - Universitaria Avviso n. 713/Ric. del 29/10/ Titolo III - "Creazione di nuovi Distretti e/o nuove Aggregazioni Pubblico.
IO NON MI RIFIUTO Progetto di educazione ambientale in collaborazione con l’ACIAM Gli alunni della scuola primaria di Rocca di Botte -Cl. 3^-4^-5^ (Istituto.
COMPETENZA COMPETENZA verticale trasversale infanzia linguaggio primaria forma secondaria 1°e2°grado struttura.
Viaggio a Napoli Agenzia : Viaggi Mondiali Il maschio Angioino è un castello che è stato costruito da Pierre De Chaulneus nel Si trova a Piazza.
Piani di sviluppo nei report per l’autovalutazione di istituto Trento, 14 febbraio 2007 Tiziana Grando.
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