I.C. “Marco Polo”- Fabriano ovest Progetto “ Le parole della scienza” Cambiamenti e trasformazioni Semi-piantine Classe 1^C “Mazzini”
C’è un nuovo albero nel giardino della scuola… per accogliere i bambini della 1^ C al loro ingresso nella Scuola Primaria.
Come è fatto l’ albero? ha: Rami Foglie Frutti Fusto Radici
I frutti del nostro albero: le pere Buccia Polpa semi
I FRUTTI CONTENGONO I SEMI. Il peperone è un frutto come la mela? Contiene semi è un frutto
Sono frutti? Contengono semi?
All’interno ci sono semi. Sono frutti.
COSA SONO I SEMI? A COSA SERVONO? Nella scatola …… semi diversi per forma, colore, dimensione. Ciascuno di noi mette in un vasetto terra e semi.Poi bagna semi e terra.
In pochi giorni, i semi SI TRASFORMANO: sputano germogli verdi sotto terra, si vedono le radici. I semi si stanno TRASFORMANDO in… piantine.
Da semi diversi … sono nate piantine diverse lenticchie fagioli orzo Alcune piantine crescono velocemente, altre lentamente
La mappa per “raccontare” frutti…semi…piantine …da sistemare. Dove? Come? Perché? (la struttura e la gerarchia) Le parole importanti… (concetti) …da collegare. Quali parole legano quelle “importanti”? (legami tra concetti)