LA FAMIGLIA: PROGETTO DI TENEREZZA

I SAPERE: LA CECITA’ DELLA CONOSCENZA: L’ERRORE E L’ILLUSIONE
Eccesso di informazioni Difficoltà di selezione Variabilità mondo del lavoro Aspirazione al lavoro ideale Velocizzazione delle scelte Ritardo di accesso.
IL LINGUAGGIO DEL CORPO
Il senso del sé e dell’altro
EMOZIONI.
comprendere per comunicare elementi di comunicazione di massa
Cosa si intende per EMOZIONE?
Cinesica Insieme di movimenti utilizzati per completare un discorso e aggiungere un significato maggiore all’argomento trattato. LA CINESICA SI SUDDIVIDE.
Tra emotività e razionalità La personalità come entra in relazione con le persone, gli oggetti? Quali sono le sue modalità psicologiche di funzionamento?
Assistenza infermieristica e tecniche di distrazione del paziente cardiologico pediatrico B. Saponaro Marco Volpi Livorno,
Emozioni e sistema motorio 2: Elaborazione delle emozioni in pazienti con grave danno del sistema motorio.
Memorandum 5 Questioni metriche fondamentali nel metodo di Monge
dell’esistenza quotidiana
1 Università degli Studi di Pavia R.A.D.I.O: Rumore; Ascolto; Duttilità; Intrattenimento; Online Anno Accademico 2010/2011 Corso di Laurea Interfacoltà
EMOZIONI.
ATTIVITA’ DI VITA E MOBILIZZAZIONE
Tecniche di comunicazione efficace nel colloquio di lavoro
Settimana dell’accoglienza classi quarte scuola Rosmini anno scolastico 2011/2012.
LALTRO Educare allEmotività e allAffettività per gestire i Conflitti e le Relazioni Interpersonali.
la psicoterapia cognitiva dell'adolescente
Memoria, Emozioni e Motivazione:
applicata alla disabilità sensoriale Relatore: Anna Gallo Selva
dell’esperienza musicale
Teoria trasformativa: i fondamenti
Tipologie di comunicazione
Teorie e tecniche di psicologia clinica
Espressioni facciali di: felicità, tristezza, disgusto (Ekman)
Presentazione Progetto Natale 2006
1 educare oggi : è ancora possibile? Per una autentica educazione.
PROGETTO ACCOGLIENZA DEDICATO ALLA MUSICA a.s
Pordenone, 30 maggio Al suo arrivo nella Sala Consiliare del Municipio il Presidente della Repubblica ha ricevuto il benvenuto del sindaco, Claudio Pedrotti,
Scuola primaria di Userna A. S. 2011/2012 classe prima
L’esperienza soggettiva delle emozioni
L’esperienza soggettiva delle emozioni
Lo sviluppo delle emozioni
con la testa piegata all'indietro
7 Dalla prospettività alla prospettiva : la teoria delle proiezioni centrali.
A conclusione del Progetto Caro Diario ripercorri, insieme alla tua mamma, le tappe salienti del periodo dellattesa e della tua nascita. 1. Quando ti.
LINTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI AUTISTICI Lo sviluppo dellintersoggettività, del gioco, della comunicazione: il ruolo dei contesti educativi Comunicazione.
OBIETTIVI FORMATIVI FAVORIRE ATTRAVERSO IL MOVIMENTO GLOBALE, LA CONOSCENZA DELLO SCHEMA CORPOREO E DELLO SPAZIO. FAVORIRE ATTRAVERSO LA MOTRICITA’ FINE.
Giovanni Degli Antoni e Roberto Carraro
Le immagini allegate sono state tratte da una che abbiamo ricevuto e che mi ha dato lo spunto per sviluppare un tema che sta molto a cuore a tutti.
Scopro il mio corpo… …attraverso l’albero  IL MOVIMENTO E’ SINONIMO DI VITA  L’ALBERO E IL MOVIMENTO VITALE  IL LINGUAGGIO CORPOREO COME MANIFESTAZIONE.
Oggi siamo andati a teatro. lo spettacolo è stato molto interessante. All'inizio i due protagonisti non si conoscevano perchè erano divisi da un telo di.
2 Dicembre COUNSELING ED EMPATIA
IL CERVELLO SIAMO NOI Laboratorio interattivo di neuroscienze cognitive.
LE EMOZIONI L’espressione delle emozioni
Lucio Battisti Emozioni (Fai clik qui per il collegamento a YouTube) Emozioni (Fai clik qui per il collegamento a YouTube) Emozioni (Fai clik qui per il.
Sociologia visuale.
L’ ascolto non è soltanto una funzione fisiologica legata all’organo di senso, ma è parte del processo di comunicazione, è un elemento fondamentale.
EMOZIONI IN GIOCO Progetto di Alfabetizzazione Emotiva A.S. 2014/2015
Esperienze significative ai fini dell'attuazione del curricolo
LA COMUNICAZIONE NON VERBALE
1 Educare ed educarsi alle relazioni Per un dialogo maturo all’interno della istituzione.
PAURA 1) Occhio 1a) talamo 2) Amigdala 2a) ipotalamo
Dott. Annarita Di Silvestre Psicologa – Psicoterapeuta ASL Pescara
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Materiale proiettabile - 6 Esercizio sull’assunzione di prospettiva Esercizio di gruppo: cinque serie di immagini Materiale proiettabile 6a1-16: Tema “acqua”
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA, SCIENZE POLITICHE, GIURISPRUDENZA, INGEGNERIA, ECONOMIA CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN.
E SPERIMENTI CON L ’ USO DELLO SPECCHIO. ESPERIMENTO 1 Materiale: -1 oggetto (matita) -2 specchi Richiesta: Numero di immagini proiettate nello specchio.
Materiale proiettabile - 8 Serie di immagini script sociali II: Esercizio di gruppo: 6 temi, ognuno con una serie di 3 fogli consecutivi uno dopo l’altro,
DISTRUBI PERVASIVI DELLO SVILUPPO (DSM IV) SINFROME DA ALTERAZIONE GLOBALE DELLO SVILUPPO PSICOLOGICO (ICD 10) Chiarimenti diagnostici.
A piccoli passi Laura Capantini Psicologia dello sviluppo – un’introduzione – da tre a undici anni.
Progetto Living By Unigum S.p.A.. Mission  Le Risorse Umane sono il vero patrimonio-motore di un’Azienda e per lavorare bene ci vuole un Ambiente favorevole.
applicata alla disabilità sensoriale Relatore: Anna Gallo Selva
I codici comunicativi dell’educazione linguistica.
Immagini, Storie e Tradizioni. Posizione geografica e capoluoghi.
PANTA REI TEATRO 40 ORE DI ATTIVITA’ IN ALTERNANZA SCUOLA LAVORO