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2 TURISMO IN PISTA! https://www.facebook.com/profile.php?id=100010875965 733&sk=about https://www.facebook.com/profile.php?id=100010875965 733&sk=about https://twitter.com/asoc3mgramsci https://www.instagram.com/asoc_gramsci/

3 Cosa è scuola di OpenCoesione? Il percorso didattico di ASOC promuove principi di cittadinanza consapevole, sviluppando attività di monitoraggio civico dei finanziamenti pubblici attraverso l’impiego di tecnologie di informazione e comunicazione e mediante l’uso dei dati in formato aperto (open data) per aiutare gli studenti a conoscere e comunicare in modo innovativo come le politiche di coesione, e quindi gli investimenti pubblici, intervengono nei luoghi dove vivono.

4 Cosa è OpenCoesione? OpenCoesione è il portale sull'attuazione dei progetti finanziati dalle politiche di coesione in Italia. Sono disponibili i dati su risorse assegnate e spese, localizzazioni, ambiti tematici, soggetti programmatori e attuatori, tempi di realizzazione e pagamenti dei singoli progetti. Tutti possono così valutare come le risorse vengono utilizzate rispetto ai bisogni dei territori.

5 I fondi europei si formano con le tasse pagate dai cittadini UE. www.sardegna2050.it

6 0,7% del reddito nazionale 0,3% dell’IVA 75% dei dazi doganali Contributo di ciascun Paese Membro (circa 1,27% del PIL) 28 Paesi Membri BILANCIO DELL’UNIONE EUROPEA 142 miliardi di euro nel 2014 www.sardegna2050.it

7 Spese di gestione delle istituzioni comunitarie Programmi di sviluppo: Programmi settoriali (ricerca, ambiente,...) POLITICA DI COESIONE Come? 94% 6% www.sardegna2050.it

8 Come si distribuiscono i fondi della Politica di Coesione? Le regioni europee vengono distinte in gruppi in base alla ricchezza (PIL) www.sardegna2050.it

9 IN TRANSIZIONE PIL 75-90% media UE (SARDEGNA) PIÙ SVILUPPATE PIL >90% media UE MENO SVILUPPATE PIL <75% media UE www.sardegna2050.it

10 16 9,5 Contribuzioni degli Stati Membri CONTRIBUTORI NETTIBENEFICIARI NETTI

11 Come abbiamo sviluppato il progetto In un secondo momento sul lavoro sul campo: raccogliere informazioni, intervistare e documentarsi. Visita all’aeroporto: Nicola, Gianluca, Carlo, Luigi e Gabriele Nella prima fase abbiamo svolto una ricerca in classe sui dati, abbiamo analizzato i documenti e abbiamo iniziato a raccontare il nostro lavoro e a progettare un documento completo da presentare nel sito Asoc.

12 I ruoli da noi svolti Per lavorare al meglio ci siamo suddivisi in ruoli: I project manager : sono i responsabili del lavoro preoccupandosi di rispettare le scadenze. Gli analisti: visionano i documenti e ne traggono i dati. I coder: rielaborano i dati trovati dagli analisti. I social media manager: si occupano di farci conoscere attraverso i social. Gli storyteller : raccontano ciò che accade e i progressi del lavoro. I designer : curano il logo e tutto ciò che riguarda la parte grafica. I blogger: creano un post di 1000 parole da pubblicare su asoc. Gli scout: si occupano di fare interviste ai responsabili del progetto. Tutti i ruoli sono importanti per lavorare bene e riuscire ad essere una vera squadra!

13 Il nostro progetto Il nostro progetto riguarda l’aeroporto e l’allungamento della pista, l’abbiamo denominato: “Turismo in pista!” Consiste nell’allungamento della pista per consentire l’atterraggio dei grandi aerei di categoria E. Il nostro obiettivo è quello di pubblicare dei report in cui raccontiamo ed informiamo dello stato dei lavori.

14 Il progetto su OpenCoesione

15 La storia dell’aeroporto L'aeroporto nasce insieme alla compagnia Alisarda (attuale Meridiana) nel 1963, per volere del Principe Karīm Aga Khan. Nel 1966 l'Alisarda aveva la sola tratta di Olbia - Roma Fiumicino, ma le tratte aumentarono e nel 1974 si contavano già una decina di destinazioni in più, sia in Italia che in Europa. Nel 1991 il nome della compagnia aerea cambiò in "Meridiana", oggi seconda compagnia italiana per importanza e traffico dopo Alitalia. https://www.youtube.com/watch?v= E5Zgq3JCJ98

16 L’evoluzione del progetto

17 Conclusioni sul progetto e impressioni generali