ATTIVITA’ DEL GRUPPO NAZIONALE MCE “STORIA E TERRITORIO” ANNO SCOLASTICO 2013-2014 Lando Landi.

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1 ATTIVITA’ DEL GRUPPO NAZIONALE MCE “STORIA E TERRITORIO” ANNO SCOLASTICO 2013-2014 Lando Landi

2 Ormai è consuetudine che le attività del gruppo nazionale MCE “STORIA E TERRITORIO” inizino con un PRANZO STORICO. 39 Partecipanti

3 La caratteristica di questa iniziativa, è che ogni coppia (o single) porta una pietanza di sapore storico. E’ richiesto che ogni piatto sia accompagnato da una scheda che ne spieghi la preparazione, ma soprattutto ne descriva le origini storiche e culturali.

4 Quest’anno l’evento si è svolto sabato 15 ottobre, negli storici ambienti di Villa Corsini.

5 Nel nostro Gruppo vi sono due tipi di riunioni quelle mensili del martedì e quelle bimensili del sabato. Le riunioni del martedì mirano soprattutto alla formazione professionale degli insegnanti e pertanto sono dedicate alla comunicazione e discussione delle esperienze condotte nelle classi, agli approfondimenti, alla riflessione delle attività svolte dal Gruppo e alla stesura di materiale didattico.

6 Le riunioni del sabato mirano primariamente alla formazione della persona nella convinzione che ogni rinnovamento educativo passa attraverso la formazione personale dell’educatore. In questi incontri vengono esplorate località di interesse storico, condotti laboratori e visitati musei. Questi incontri terminano sempre con una riflessione sulla propria formazione e sul possibile trasferimento didattico, diretto o indiretto, dell’esperienza. Quando necessario vengono proposte riunioni fuori calendario. Di seguito sono documentate solo le attività del sabato.

7 “CACCIA AL TESORO STORICA” organizzata per gli insegnanti dell’Istituto Comprensivo Sesto 1°, frequentanti il corso di formazione condotto da membri del nostro Gruppo per conto del MCE. Sabato 19 ottobre 21 Partecipanti.

8 Si esplora la storica Villa Corsi Salviati.

9 Si consulta l’antico cabreo.

10 Riflessioni alla fine dell’attività.

11 Sabato 23 novembre “IL CASTELLO E IL SUO TERRITORIO” Laboratorio da noi condotto con il Gruppo Territoriale MCE di Mestre Non abbiamo registrato il numero dei partecipanti.

12 Si costruisce il castello inserendolo in un ambiente ben definito.

13 Ben diverse sono le caratteristiche di un castello di costa…

14 …da quelle di un castello di altura.

15 Per creare un rapporto empatico con l’epoca si drammatizza una scena di vita quotidiana.

16 Sabato 7dicembre Attività valida come laboratorio per gli studenti universitari del corso “Tecnologie dell’istruzione” “TIRO CON L’ARCO A MONTE MORELLO” Con la collaborazione della Compagnia arcieristica “09 BOTA” 27 partecipanti

17 La preparazione.

18 L’addestramento.

19 Sul campo di tiro.

20 Sabato 25 gennaio / Sabato 1 febbraio Attività valida come laboratorio per gli studenti universitari del corso “Tecnologie dell’istruzione” “COME SI VISITA UN MUSEO” 37 Partecipanti (per l’eccessivo numero di iscrizioni abbiamo dovuto sdoppiare il laboratorio).

21 Si osserva, si discute e…

22 …ci si confronta!

23 Riflessioni alla fine dell’attività.

24 Sabato 15 marzo Attività valida come laboratorio per gli studenti universitari del corso “Tecnologie dell’istruzione” “COSTRUZIONE DI GIOCATTOLI DEL PASSATO” 25 Partecipanti

25 La costruzione del labirinto di Minosse.

26 La bambola di pezza.

27 La costruzione del biliardino.

28 Sabato 24 maggio “DI PONTE IN PONTE” Ricognizione storico ambientale, in bicicletta, lungo il corso dell’Arno, con la collaborazione dei CEMEA Attività valida come laboratorio per gli studenti universitari del corso “Tecnologie dell’istruzione” 17 Partecipanti

29 In cammino.

30 Si consulta una fonte orale. Si ascolta la testimonianza di un anziano renaiolo.

31 Riflessioni a fine giornata.

32 Sabato 7 giugno “IL VOLTO SEGRETO DI FIRENZE” Laboratorio di orienteering Attività valida per gli studenti universitari del corso “Tecnologie dell’istruzione” 13 Partecipanti.

33 L’attività proponeva una visita a Firenze per metterne in luce alcuni aspetti meno noti.

34 A questo scopo veniva data una mappa della città nella quale, ahimè, uno gnomo burlone si era divertito a cancellare il nome delle strade.

35 Questo scherzo di pessimo gusto non ha impedito ai gruppi di raggiungere gli obiettivi e di raccogliere le informazioni richieste.

36 Lunedì 8 settembre 2014 “UNA FABBRICA, UNA CITTA’” LA RICHARD GINORI A SESTO FIORENTINO Attività organizzate, fuori programma e a titolo volontario, da membri del nostro Gruppo per gli insegnanti dell’Istituto Comprensivo Sesto 1°, frequentanti il corso di formazione su “La continuità nell’ambito antropologico”. 15 Partecipanti.

37 Si inizia con una domanda: “Chi era i marchese Carlo Ginori che nel 1737 fondò la storica fabbrica? Un nobile estroso e geniale? Un imprenditore? Un ricco filantropo? Un precursore? Un uomo espressione della mentalità del suo tempo?... Oppure?”

38 Per cercare una risposta visitiamo, con l’aiuto del signor Gallorini, villa Ginori.

39 Nel 1958 lo storico stabilimento di Doccia viene abbandonato per il nuovo impianto di Sesto Fiorentino. Dopo anni di degrado l’area della fabbrica è stata recentemente recuperata a fini abitativi. L’abbiamo esplorata per capire se il recupero ha rispettato la storicità del luogo e se ha reso l’abitato confortevole.

40 A fine mattinata ci incontriamo con un gruppo di esperti per discutere le nostre scoperte e le nostre ipotesi.

41 L’indagine continua mercoledì 10 settembre con la visita alla fabbrica e termina con le consuete riflessioni.

42 “IL CUORE ANTICO DI FIRENZE” Con questa progetto il gruppo nazionale MCE “Storia e Territorio” partecipa da più anni all’iniziativa del Comune di Firenze “Le Chiavi della Città” diretta alle scuole Primarie e Secondarie Inferiori, conducendo dieci laboratori che propongono agli studenti la scoperta delle tracce della città romana e medievale nella Firenze di oggi.

43 L’individuazione sulla mappa della Firenze di oggi del tracciato dell’antico castrum romano che ha dato inizio alla città.

44 In gruppo i ragazzi decidono la via da percorrere per raggiungere i siti archeologici

45 Il giorno dell’indagine sul territorio i gruppi, a turno, conducono i compagni alla ricerca delle tracce della città romana per le vie e nei sotterranei di Firenze.

46 Purtroppo, a causa della pioggia, non è stato possibile realizzare il Laboratorio Breve, “LE BOTTEGHE ARTIGIANE DI REGGIO EMILIA”, che avevamo organizzato in occasione della RIDEF per il 26 luglio.