È un progetto di 6 ottobre 2011. Fondazione Fontana Onlus lavora per realizzare progetti di  pace, cooperazione e solidarietà internazionale,  educazione.

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1 è un progetto di 6 ottobre 2011

2 Fondazione Fontana Onlus lavora per realizzare progetti di  pace, cooperazione e solidarietà internazionale,  educazione alla mondialità  informazione  microcredito e microfinanza. Promuove la cultura della solidarietà sia a livello nazionale che internazionale, con un approccio che parte dalla comunità.

3 World social agenda (WSA), un progetto pensato per i territori e le scuole di ogni genere e grado di Trento e Padova, dove è riconosciuto dall’Ufficio Scolastico Provinciale Partecipazione e territori un progetto ideato e realizzato insieme ai formatori del St Martin, in Kenya, per le scuole secondarie di secondo grado di Padova Fondazione Fontana Onlus lavora con le scuole principalmente attraverso due progetti:

4 Obiettivo del progetto WSA nelle scuole:  Rendere familiari al mondo della scuola temi di portata globale per creare una cultura dell’incontro, della solidarietà, della diversità Partendo dai vissuti individuali e collettivi Semplificando temi complessi senza banalizzarli

5 Nel 2000, adottando la Dichiarazione del Millennio, 189 leader mondiali si sono impegnati ad eliminare la povertà estrema. Lo hanno fatto impegnando i propri governi a raggiungere 8 Obiettivi concreti entro il 2015 Attualmente il progetto WSA sta approfondendo ogni anno uno degli Otto Obiettivi di Sviluppo del Millennio a partire dall’ultimo.

6 - 8. SVILUPPARE UN PARTENARIATO GLOBALE PER LO SVILUPPO I 189 stati membri delle Nazioni Unite che nel 2000 hanno sottoscritto la Dichiarazione del Millennio si sono impegnati a costruire un partenariato per lo sviluppo, attraverso politiche e azioni concrete volte ad eliminare la povertà: la cooperazione allo sviluppo, un commercio internazionale che risponda ai bisogni dei paesi poveri, la riduzione e la cancellazione del debito dei paesi più poveri, il trasferimento di tecnologie. -7. ASSICURARE LA SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE integrare i principi di sviluppo sostenibile nelle politiche e nei programmi dei paesi, arrestare la perdita delle risorse ambientali, dimezzare il numero di persone che non hanno accesso all’acqua potabile. -6. COMBATTERE L’HIV/AIDS, LA MALARIA E LE ALTRE MALATTIE arrestare, entro il 2015, e invertire la tendenza alla diffusione dell’HIV/AIDS, della malaria e di altre malattie, quali la tubercolosi. -5. MIGLIORARE LA SALUTE MATERNA ridurre di tre quarti, entro il 2015, il tasso di mortalità materna. -4. DIMINUIRE LA MORTALITÀ INFANTILE ridurre di due terzi, entro il 2015, il tasso di mortalità infantile al di sotto dei cinque anni d’età. -3. PROMUOVERE L’UGUAGLIANZA DI GENERE E L’EMPOWERMENT DELLE DONNE eliminare la disuguaglianza di genere nell’istruzione primaria e secondaria preferibilmente entro il 2005 e a tutti i livelli di istruzione entro il 2015. -2. RAGGIUNGERE L'ISTRUZIONE PRIMARIA UNIVERSALE assicurare, entro il 2015, che in ogni luogo i bambini e le bambine siano in grado di portare a termine un ciclo completo di istruzione primaria. -1. ELIMINARE LA POVERTÀ ESTREMA E LA FAME dimezzare, entro il 2015, la percentuale di persone che vivono con meno di un dollaro al giorno e di persone che soffrono la fame.

7 WSA 2010-2011 salute, genere, diversità, migliorare la salute materna

8 WSA 2011-2012 Ridurre la mortalità infantile Quarto Obiettivo di Sviluppo del Millennio Ridurre la mortalità infantile La Convenzione sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza del 1989 sostiene il “diritto alla vita, alla sopravvivenza e allo sviluppo”, un diritto da assicurare con tutte le misure possibili. Nel 1990 sono morti oltre 12 milioni di bambini e bambine sotto i cinque anni per malattie prevenibili e/o curabili come polmonite, diarrea, malaria, morbillo e AIDS. Il Quarto Obiettivo di Sviluppo del Millennio mira a ridurre la mortalità di bambini e bambine di età inferiore ai cinque anni. Il traguardo: Ridurre di due terzi (dal dato del 1990) il tasso di mortalità sotto i cinque anni d’età entro il 2015. Gli indicatori: - tasso di mortalità entro il primo anno di vita (mortalità infantile) - tasso di mortalità sotto i cinque anni - percentuale di vaccinati contro il morbillo sotto l'anno di età

9 WSA 2011-2012 Salute e benessere dell’infanzia PROGETTO Approccio al Quarto Obiettivo di Sviluppo del Millennio Salute e benessere dell’infanzia nella prospettiva dei determinanti della salute per focalizzare le cause della mortalità infantile e non fermarsi solo sugli effetti. Approccio che va a leggere le situazioni politiche, economiche, sociali, alimentari, sanitarie, ambientali per comprendere da cosa dipende la salute in particolare dei più piccoli e poter fare delle ipotesi su come si può agire. Legame con le esperienze vicine di bambine/i e ragazze/i: consapevolezza della delicatezza del tema

10 WSA 2011-2012 Salute e benessere dell’infanzia PERCORSO PER GLI INSEGNANTI PERCORSO DI APPROFONDIMENTO PER INSEGNANTI SUI TEMI DEL QUARTO OBIETTIVO DI SVILUPPO DEL MILLENNIO mercoledì 9 novembre 2011 ore 16.00, Istituto Ruzza, via Sanmicheli, 8 Padova Inquadramento generale Dott. Mauro Anselmi, pediatra e medico CUAMM. A seguire: presentazione Laboratori e Percorsi martedì 6 dicembre 2011 ore 16.30, istituto Ruzza, via Sanmicheli, 8 Padova Casi di studio Mr. Homero Viteri (Direttore di Asa Ecuador), Mr. James Njoroge (Direttore St. Martin Kenya) febbraio 2012 (data da definire) ore 16.30, istituto Ruzza, via Sanmicheli, 8 Padova Implicazioni demografiche e politiche Prof Gianpiero dalla Zuanna, demografo maggio 2012 (serata da definire) Spettacolo teatrale “Aiutami a non avere paura” con Cristiana Voglino

11 WSA 2011-2012 Salute e benessere dell’infanzia PERCORSI IN CLASSE I PERCORSI IN CLASSE SONO PROGETTATI E REALIZZATI IN COLLABORAZIONE CON Classi 1 a - 2 a scuola primaria A SSOCIAZIONE A MICI DEI P OPOLI Carolina Guzmann, Laura Zordan Classi 3 a - 4 a scuola primaria CARITAS D IOCESANA DI P ADOVA Giorgio Pusceddu Classi 4 a - 5 a scuola primaria C ASA F AMIGLIA I NCONTRA Sabrina Silvestri, Chiara Candeo Classi 1 a -2 a -3 a scuola secondaria I grado A SSOCIAZIONE FARE Giorgia Bettio

12 WSA 2011-2012 Salute e benessere dell’infanzia PERCORSI IN CLASSE ORGANIZZAZIONE E TEMPI DEI PERCORSI IN CLASSE entro il 17 ottobre 2011: consegna o spedizione a Fondazione Fontana di una SCHEDA di ISCRIZIONE per classe (ATTENZIONE: INFO SUI RECAPITI, NO FAX AL SABATO) entro il 25 ottobre 2011: conferma agli insegnanti da parte di Fondazione Fontana della partecipazione al progetto 9 novembre (in corrispondenza della prima formazione): presentazione dettagliata dei percorsi e consegna della scheda da parte degli insegnanti con proposte date per gli incontri in classe in novembre: definizione calendario e comunicazione da parte di Fondazione Fontana delle date dei percorsi nelle classi fine novembre 2011- maggio 2012 percorsi in classe: 2 incontri di 2 ore in ogni classe maggio 2012: incontro di verifica finale

13 WSA 2011-2012 Salute e benessere dell’infanzia MATERIALI http://www.worldsocialagenda.org/2012-salute-infantile

14 WSA 2011-2012 Salute e benessere dell’infanzia MATERIALI http://www.worldsocialagenda.org/quartoobiettivopd

15 WSA 2011-2012 Salute e benessere dell’infanzia MATERIALI http://www.worldsocialagenda.org/dossier-obiettivo-4 Dossier Obiettivo 4 1.La mortalità infantile 1.1 Statistiche 1.2 Casi di studio 1.3 Cartografia 2. La salute infantile 2.1 Statistiche 2.2 Storie e racconti di vita 2.3 Cartografia 3.Da leggere 3.1 Per i più piccoli 3.2 Per i più grandi 4. Da vedere 4.1 Per i più piccoli 4.2 Per i più grandi 5. Da ascoltare 5.1 Per i più piccoli 5.2 Per i più grandi Indice

16 CONTATTI Fondazione Fontana onlus Via F.S. Orologio, 3 Tel. e fax: 049-807.93.91 (solo in orario ufficio: lun-ven 8.15-17) edu@fondazionefontana.org RESPONSABILI PROGETTO Lucia Gennaro lucia.gennaro@fondazionefontana.org Francesca Benciolini francesca.benciolini@fondazionefontana.org WSA 2011-2012 Salute e benessere dell’infanzia