RISULTATI PRELIMINARI QUESTIONARI

Presentazione sul tema: "RISULTATI PRELIMINARI QUESTIONARI"— Transcript della presentazione:

1 RISULTATI PRELIMINARI QUESTIONARI
Anno scolastico 2017/2018

2 QUESTIONARIO GENITORI (+)
In generale sono soddisfatti dell’accoglienza a scuola e c’è possibilità di incontro tra genitori e insegnanti GENITORI INFANZIA GENITORI PRIMARIA GENITORI SECONDARIA Soddisfazione per inserimento nuovi iscritti 97% SI + ABBASTANZA 99% SI + ABBASTANZA 92% SI + ABBASTANZA Soddisfazione per i servizi offerti 93% SI + ABBASTANZA 69% SI + ABBASTANZA Soddisfazione per orari uffici 87% SI + ABBASTANZA 90% SI + ABBASTANZA 86% SI + ABBASTANZA Possibilità di incontro e dialogo con insegnanti 96% SI + ABBASTANZA 88% SI + ABBASTANZA

3 QUESTIONARIO GENITORI (-)
Criticità a livello di: Conoscenza PTOF + misure di sicurezza + uso tecnologie (scuola secondaria) Confronto con altri genitori GENITORI INFANZIA GENITORI PRIMARIA GENITORI SECONDARIA Conoscenza PTOF 46% NO o POCO 37% NO o POCO 41% NO o POCO Conoscenza norme di sicurezza 39% NO o POCO 29% NO o POCO 38% NO o POCO Uso della tecnologia 33% NO o POCO Mi confronto con altri genitori della classe sulle attività 43% NO o POCO

4 QUESTIONARIO GENITORI (-)
Criticità a livello di: Ritengono molto importanti le assemblee di classe o altri organi, ma pochi vogliono candidarsi L’appoggio al rappresentante di classe GENITORI INFANZIA GENITORI PRIMARIA GENITORI SECONDARIA Ritengo utile l’assemblea di classe/sezione 86% SI o ABB 91% SI o ABB 90% SI o ABB Ritengo il Consiglio di Circolo/istituto utile e necessario 89% SI o ABB 84% SI o ABB Sono disponibile a candidarmi per il Consiglio di Interclasse/intersezione 77% NO o POCO 76% NO o POCO 75% NO o POCO Sono disponibile a candidarmi per il Consiglio di Circolo/Instituto 82% NO o POCO 81% NO o POCO Mi rivolgo al rappresentante di classe per fare presenti problemi e proposte 39% NO o POCO 32% NO o POCO 28% NO o POCO

5 QUESTIONARIO STUDENTI
Riguardo il rapporto con i compagni: Livelli di attenzione Esclusione da attività extra-scolatiche Le parolacce dette tra compagni PRIMARIA SECONDARIA Sono capace di concentrarmi nelle attività scolastiche senza distrarmi 53% MAI o QUALCHE VOLTA 43% MAI o QUALCHE VOLTA I miei compagni di classe mi lasciano da parte nelle attività fuori dalla scuola (feste di compleanno, ecc.) 23% almeno QUALCHE VOLTA 36% almeno QUALCHE VOLTA In classe alcuni compagni dicono parolacce 44% almeno QUALCHE VOLTA 52% almeno QUALCHE VOLTA

6 QUESTIONARIO STUDENTI
In classe: Alta percentuale di svolgimento di esercizi in coppia o gruppo solo con alcuni insegnanti e non con molti o tutti gli inseganti Alta percentuale di solo alcuni insegnanti che dicono cosa si imparerà nella nuova lezione Alta percentuale di risposta «con nessun insegnate» nel caso di ricerche e progetti PRIMARIA SECONDARIA Facciamo esercizi in coppia o in gruppo 57% Con nessun o alcuni insegnanti 92% Con nessun o alcuni insegnanti Dicono cosa impareremo in una nuova lezione 52% Con nessun o alcuni insegnanti 64% Con nessun o alcuni insegnanti Facciamo ricerche, progetti o esperimenti 82% Con nessun o alcuni insegnanti (26% con nessun) 92% Con nessun o alcuni insegnanti (25% con nessun)

7 QUESTIONARIO DOCENTI Ruolo importante della formazione  percentuali alte e omogenee Importanza del confronto tra colleghi  > 94% ha risposto sì 89% cerca di creare un clima positivo 54% usa diverse tecniche e strumenti di valutazione (43% ha risposto abbastanza e il 3% poco) Il 31% è disposto a candidarsi per gli organi collegiali della scuola (29% abbastanza, 22% poco, 18% no) Il 34% non coinvolge o coinvolge poco i genitori nell’attività scolastica Il 26% non ritiene di sua competenza dialogare con i genitori circa i comportamenti extra scolastici dei figli Il 45% pensa che i genitori debbano rispettare il ruolo della scuola e debbano astenersi dall’interferire con le scelte che la scuola compie