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LA NOSTRA AULA CLASSE 2^ B – Cocquio Trevisago
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Un giorno, durante la lezione di geografia, abbiamo provato a disegnare la mappa della nostra aula. Abbiamo lavorato in gruppo.
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Ma era un lavoro piuttosto difficile.
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Allora la maestra ci ha proposto di ricostruire la nostra aula con scatole, carta, cartoncino, cannucce di plastica, forbici, scotch, colla, matite e pastelli. Questi sono i nostri plastici dell’aula:
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I banchi sono vicini a due a due
I banchi sono vicini a due a due. (plastico di Alyssa, Filippo, Samuele U. e Silvia)
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I banchi sono a gruppi. (plastico di Ahmed, Ettore, Ilary e Sofia)
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I banchi sono singoli. (plastico di Amine, Aurora, Mariam, Matteo e Vittoria)
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I banchi formano due grandi gruppi
I banchi formano due grandi gruppi. (plastico di Giada, Luca, Mohamed, Nicole e Samuele T.)
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Abbiamo iniziato decidendo la posizione della porta nella scatola
Abbiamo iniziato decidendo la posizione della porta nella scatola. Gli arredi che abbiamo preparato sono piccoli e li abbiamo messi nello stesso posto in cui si trovano nella realtà. Abbiamo costruito l’armadio più grande dei banchi perché è più grande anche nella realtà, cioè abbiamo mantenuto le proporzioni.
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Al termine del lavoro abbiamo potuto guardare l’aula dall’alto e disegnare la mappa della nostra aula. Queste sono alcune della nostre mappe:
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