PSICOLOGIA E PSICOPATOLOGIA: LE TEORIE DELLO SVILUPPO E DELLA PATOLOGIA PSICHICA PROF. Mario G.L. De Rosa.

Presentazione sul tema: "PSICOLOGIA E PSICOPATOLOGIA: LE TEORIE DELLO SVILUPPO E DELLA PATOLOGIA PSICHICA PROF. Mario G.L. De Rosa."— Transcript della presentazione:

1 PSICOLOGIA E PSICOPATOLOGIA: LE TEORIE DELLO SVILUPPO E DELLA PATOLOGIA PSICHICA
PROF. Mario G.L. De Rosa

2 INTRODUZIONE LA PSICOPATOLOGIA NEL 1800 Griesinger e Kraepelin
I Manicomi Teoria biologista-organicista: Oligofrenia, Paralisi cerebrali, Paralisi Progressiva, Epilessia Cause: ereditarie, infezioni, traumi, tossicosi (alcol)

3 LA TEORIA PSICOSESSUALE DI S. FREUD
L’INCONSCIO IO/SUPER-IO/PULSIONI INCONSCE: SESSUALE E AGGRESSIVA IL CONFLITTO LE FASI DI SVILUPPO: ORALE, ANALE, FALLICA, LATENZA, GENITALE LE NEVROSI

4 MELANIE KLEIN POSIZIONE SCHIZOPARANOIDE (la scissione dell’oggetto)
POSIZIONE DEPRESSIVA (colpa e riparazione: il senso della gratitudine che supera l’invidia e l’odio persecutorio)

5 MARGARET MAHLER 1° mese: primo stadio del narcisismo primario: Fase Autistica fisiologica → Psicosi autistica Dal 2° mese fino al 4° mese: secondo stadio del narcisismo primario: Fase Simbiotica → Psicosi simbiotica infantile (si manifesta nel 3° e 4° anno) Dal 4° mese al 3° anno: Fase della Separazione – Individuazione →Psicosi infantili, Panico, Borderline

6 RENE’ SPITZ STADIO PRE-OGGETTUALE-NARCISISTICO: primi 3 mesi
STADIO DELL’OGGETTO PRECURSORE: inizia al 3° mese col «sorriso del 3° mese»: è il «primo organizzatore». Il bambino reagisce col dispiacere e col pianto quando la madre si allontana. STADIO DELL’OGGETTO PRECURSORE: 8° mese: «Angoscia dell’8° mese». E’ il secondo organizzatore. STADIO DELL’OGGETTO PRIMARIO: dopo l’8° mese. Si ha il terzo organizzatore: la comunicazione semantica.

7 RENE’ SPITZ E’ importante una relazione armonica con la madre entro il primo anno di vita. La relazione è problematica quando la madre ha un’istanza narcisistica verso il figlio Devono essere garantiti fisiologicamente i diversi stadi di sviluppo.

8 DONALD WINNICOTT Realtà interna ed esterna: tra queste c’è un’area intermedia che si costituisce con l’oggetto transizionale L’oggetto transizionale è scelto dal bambino tra i 4 e i 12 mesi: ha una funzione consolatoria e di difesa dalle ansie da frustrazione e di separazione Conoscere l’oggetto permette di sapere dello psichismo del bambino La madre sufficientemente buona va incontro all’onnipotenza del figlio e le dà un senso trasformando il Sé onnipotente del bambino in un vero Sé. La madre non sufficientemente buona non tollera l’onnipotenza del figlio che strutturerà un falso Sé.

9 JOHN BOWLBY Il modello etologico-evoluzionistico derivante dalle osservazioni di Harlow La Teoria dell’Attaccamento: l’istinto di sviluppare un legame fondato sull’accudimento soprattutto amoroso: la Vicinanza col caregiver. L’attaccamento si sviluppa nei primi 9 mesi ed è problematico quando viene rotto prima dei 5 anni. L’esperienza della separazione dal caregiver: fase della protesta, fase della disperazione, fase del distacco Attaccamento sicuro e insicuro

10 MARY AINSWORTH LA STRANGE SITUATION
STILE ANSIOSO-AMBIVALENTE: la madre a volte rassicura a volte respinge, è imprevedibile, ipercontrollante, incoerente, intrusiva e limita l’esplorazione del figlio. Nella Strange Situation quando la madre rientra il bambino chiede di essere preso in braccio ma subito tira pugni e calci. E’ ambivalente: cerca la madre ma la respinge al contempo. Non è sicuro del suo modo di accudirlo e amarlo. L’emozione che domina il bambino è la colpa. Se si struttura uno stile di questo tipo lo sviluppo patologico può caratterizzarsi per forme ansiose, nevrotiche e depressive.

11 MARY AINSWORTH STILE ANSIOSO-EVITANTE: Al ritorno della madre il bambino la evita per paura di essere disconfermato, è freddo nei suoi confronti. La madre è ipercontrollante, anaffettiva, esigente, ha un modello ideale di perfezione, educa il figlio in maniera rigida e razionale, esagerandone le capacità ed è pronta a punirlo per qualsiasi imperfezione. Il bambino si vede autonomo: non può fidarsi dell’altro, costruisce un Sé perfezionistico credendo di essere inattaccabile, è un «falso Sé». Si struttura un’identità narcisistica che da un punto di vista patologico può manifestare un Disturbo Narcisistico di personalità, Paranoia, Depressione narcisistica

12 MARY MAIN STILE DISORGANIZZATO: quando la madre rientra il bambino piange e si butta per terra, altri appaiono congelati (freezing), sono inespressivi e disorientati, agitano le mani in aria, si contorcono, appaiono incongrui. Le madri sono donne problematiche, fredde che incutono minacce e paure al piccolo, spesso è maltrattante, è spaventata e spaventante. Il bambino appare psichicamente disorganizzato per una sorta di adattamento alla disorganizzazione della madre. Il rischio è la Psicosi e il Disturbo antisociale e borderline.

13 PROBLEMATICHE ADOLESCENZIALI
Insuccessi scolastici Cattivo rapporto con il proprio corpo Paura delle interrogazioni e degli esami Delusioni sentimentali considerate irrimediabili Conflittualità eccessiva con genitori e/o insegnanti

14 PROBLEMATICHE ADOLESCENZIALI
Sentimenti di inadeguatezza nei confronti dei coetanei, col gruppo Difficoltà di relazione con l’altro sesso Bullismo Droga, alcol, disturbi alimentari Solitudine, vuoto, noia Ritiro sociale