Vi danno il benvenuto Prof. ssa Maria Evelina Megale

Presentazione sul tema: "Vi danno il benvenuto Prof. ssa Maria Evelina Megale"— Transcript della presentazione:

1 Vi danno il benvenuto Prof. ssa Maria Evelina Megale
Il Dirigente Scolastico Prof. ssa Maria Evelina Megale Il personale Docente Il personale Amministrativo Il personale Ausiliario Vi danno il benvenuto

2 Sintesi Offerta Formativa a.s. 2009 - 2010
Scuola media

3 SINTESI PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA A.S. 2009/2010
FINALITÀ - Centralità della persona - Prevenzione dell’abbandono - Maturazione dell’identità e maturazione storica - Diversità come risorsa - Cooperazione e solidarietà SCELTE METODOLOGICHE SINTESI PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA A.S. 2009/2010 -Accoglienza - Continuità fra i diversi ordini di scuola - Orientamento formativo - Integrazione di tutti gli alunni i - potenziamento dell’attività motoria e della pratica sportiva ORGANIZZAZIONE DELL’ISTITUTO - Dati generali: alunni, docenti, non docenti - Tempo scuola Percorsi educativi e didattici (progetti) - Apprendimento e successo scolastico: percorsi individualizzati - Apprendimento e successo scolastico: didattica laboratoriale - Educazione alla legalità e alla cittadinanza attiva - Educazione alla sicurezza

4 Funzioni di coordinamento didattico Funzioni di coordinamento
Struttura organizzativa d’Istituto Dirigente Scolastico: M. E. Megale Consiglio d’Istituto Collaboratori Funzioni di coordinamento didattico Collegio dei docenti Gruppi di progetto Consiglio/team di classe Funzioni di coordinamento amministrativo Direttore Amministrativo (D.S.G.A.) Personale amministrativo

5 ORGANIZZAZIONE Italiano Storia Geografia Matematica Scienze Tecnologia
29 ore + 1 approfondimento ambito letterario Possibilità di scegliere il potenziamento di inglese (5 ore) Discipline ore Italiano 6 ore settimanali Storia 2 ore settimanali Geografia 1 ora settimanale Matematica 4 ore settimanali Scienze 2 ore settimanali Tecnologia 2 ore settimanali Inglese 3 ore settimanali Francese 2 ore settimanali Arte e immagine 2 ore settimanali Musica 2 ore settimanali 990 ore annuali ossia 30 ore in orario antimeridiano da svolgersi in 5 giorni settimanali Scienze motorie e sportive 2 ore settimanali Religione cattolica 1 ora settimanale

6 Consiglio Comunale dei Ragazzi Educhiamo alla legalità
Progetti Curricolari Sicurezza Lab. di Informatica Consiglio Comunale dei Ragazzi Educhiamo alla legalità Giornalino On-Line

7 Convivenza civile Quota di flessibilità del 20% del curricolo
Le attività integrative obbligatorie riguarderanno la convivenza civile: Ed. alla cittadinanza Ed. all’affettività Ed. stradale Ed. ambientale Ed. alla salute Ed. alimentare

8 FACOLTATIVE POMERIDIANE
Scenografia Ed. Alimentare Lab. scientifico ATTIVITA' INTEGRATIVE FACOLTATIVE POMERIDIANE Lab. multimediale Lab. artistico

9 FACOLTATIVE POMERIDIANE
Coreografia Ceramica Drammatizzazione ATTIVITA' INTEGRATIVE FACOLTATIVE POMERIDIANE Attività sportive Ed. stradale

10 continuità Finalità: favorire un passaggio graduale e motivante tra i vari ordini di scuola, nell’ottica della complementarietà tra scuole I DOCENTI sono impegnati a realizzare le seguenti azioni: Studio e approfondimento delle “Indicazioni per il Curricolo” Percorsi di confronto tra docenti in verticale Condivisione dei percorsi disciplinari per classi parallele Realizzazione di prove di verifica di Istituto per classi quarta e quinta elementare e le classi prime, seconde e terze della scuola secondaria di I grado per rilevare gli apprendimenti in Italiano, storia, geografia, matematica,scienze e lingue straniere visite

11 classi prime, seconde e terze
orientamento Attività formative scuola primaria classi prime, seconde e terze sc. sec. primo grado Attività informative classi terze sc. sec. primo grado Conoscenza di sé Individuazione degli interessi personali Valutazione degli atteggiamenti a scuola Recupero studenti in difficoltà (problemi di autostima, difficoltà cognitive e/o di metodo di studio)

12 orientamento Attività informative classi terze sc. sec. primo grado
Test per la rilevazione di attitudini, interessi, competenze Servizio di sportello per alunni indecisi nella scelta scolastica e per genitori Incontri con docenti degli Istituti Superiori Visite ad Istituti Superiori del territorio

13 PATTO FORMATIVO La scuola e la famiglia dovranno supportarsi a vicenda per raggiungere comuni finalità educative e condividere quei valori che fanno sentire gli alunni membri di una comunità La scuola Sostiene l’apprendimento attraverso: strategie e modalità finalizzate alla costruzione dell’identità personale, sociale, culturale degli alunni. La famiglia Riconosce le specificità dei ruoli Collabora con la scuola nella gestione delle situazioni problematiche Partecipa agli incontri

14 ISTITUTO COMPRENSIVO Nicola ROMEO CASAVATORE NAPOLI Via Campanariello, n. 3