Progetto IRIS-OSPEDALE APERTO IX edizione “Pianeta H Scuole” gli allievi dell’ultimo anno delle superiori conoscono operatori e servizi per una riflessione.

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1 Progetto IRIS-OSPEDALE APERTO IX edizione “Pianeta H Scuole” gli allievi dell’ultimo anno delle superiori conoscono operatori e servizi per una riflessione sulle future scelte universitarie e professionali Relazione visite studenti Anno Scolastico Cecilia Fornasieri Giugno 2013 Progetto realizzato in stretta collaborazione con il SITRA aziendale e con il Corso di Laurea in Scienze Infermieristiche

2 Generalità Stabilimenti visitati: Legnano (da 15 scuole) e Magenta (da 8 scuole) Studenti del 5° anno Istituti: Licei Classici, Scientifici, Istituti Professionali, Licei socio-psico-pedagogici, Licei linguistici Area di Legnano, Magenta, Busto A., Castellanza, Cesano B., Abbiategrasso, Gallarate, Castano P. Nota: Una scuola di Abbiategrasso ha visitato le nuove sale operatorie dell’ospedale nella prospettiva di realizzare il progetto Pianeta H Scuole nell’osp. Cantù per il prossimo anno scolastico

3 Struttura della visita
4 itinerari previsti a Magenta It. A (Lab. Analisi e Centro Trasf. , Anat. Patologica, Radiologia) opzione scelta di 2 settori It. B (Urologia/Unità Spinale, Servizio Dialisi, Riabiltazione e Terapia in acqua) It. C (Ostetricia e Ginecologia, Neonatologia e Sala Parto, Pediatria) It. D (Pronto Soccorso e Servizio 118, Rianimazione, UTIC) 2 itinerari previsti a Legnano It. A (Microbiologia, Lab. Analisi, Centro trasfusionale, Radiologia, Medicina Nucleare) opzione scelta di 4 settori It. B (Dipartimento Urgenza-Emergenza, Dipartimento Materno Infantile, Dipartimento di nefrologia)

4 Sintesi dei questionari raccolti
Di seguito si riportano grafici e tabelle ricavati dall’analisi dei questionari raccolti successivamente ad ogni visita Si riporta inoltre una sintesi dei commenti, suggerimenti e proposte formulate.

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13 Notevole preparazione professionale con costante riferimento alla motivazione etica che ha sorretto la scelta lavorativa, parametro imprescindibile in fase di orientamento. Richiesto 2 ore per imparare il pronto intervento col Dott. Negri. Attivare nelle scuole corso di Pronto Intervento e rianimazione- La visita in riabilitazione e terapia in acqua è stata molto breve. Inserire la presentazione di altre figure professionali quali tecnico radiologo, biologo e tecnico di laboratorio. Organizzare per gli studenti del corso Servizi Sociali una intera giornata in Ospedale. Grazie per l'accoglienza e la chiarezza delle esposizioni. Percorso Laboratorio scelto risultato meno interessante per i ragazzi, visto la tipologia si scuola; per futuro gradiremmo avere una data precisa per termine di iscrizione Studenti espresso desiderio di visitare pediatria - maternità Più utile un itinerario misto con reparto ginecologia e lab. di analisi; incontro con ostetriche, logopediste e fisioterapiste. Ampliare offerta abbinando a Urgenza/Emergenza il centro Trasfusionale o laboratorio o microbiologia. Abbinare dip. Urgenza/Emergenza con Laboratori analisi e microbiologia. Inserire pausa tra le due parti della visita. Possibilità di visitare tutti e tre i Dipartimenti dell'itineraio B Esperienza interessante e formativa

14 Aree di miglioramento per le prossime iniziative
Riconsiderare e rivalutare gli itinerari Rivedere il calendario delle prenotazioni e inserire un termine ultimo di iscrizione alla visita Migliorare la comunicazione verso le Scuole per rendere più chiari gli scopi della proposta

15 Grazie per l’attenzione
Cecilia Fornasieri Mobile Az.le