Servizi socio educativi per la prima infanzia

Presentazione sul tema: "Servizi socio educativi per la prima infanzia"— Transcript della presentazione:

1 Servizi socio educativi per la prima infanzia
RAPPORTO A CURA DI Valentina Verduni per cgil cisl uil Conferenza nazionale sull’infanzia e adolescenza Bari marzo 2014

2 CULTURA DELL’INFANZIA
Diffusione della cultura dell’infanzia: rendere esigibili i diritti dei bambini (Carta Internazionale dei Diritti dei Bambini ) diritto al gioco, al tempo libero diritto ad essere ascoltati e considerati persone Diritto all’educazione e alla formazione dalla nascita ( corretta integrazione famiglie/servizi educativi/scuola/territorio)

3 GOVERNANCE Livello nazionale: coordinamento tra Ministeri e Dipartimenti con raccordo sistematizzato e non sporadico Livello territoriale: coordinamento nelle Giunte Regionali e Comunali tra Assessorati con competenze sull’infanzia

4 RISORSE Invertire la tendenza :
risorse certe e sicure evitare dispersione in mille rivoli risorse sono essenziali, determinanti, ma devono essere a disposizione di un quadro culturale di valorizzazione dei diritti dell’infanzia vicenda PAC illuminante…i soldi da soli non bastano (rimandiamo integralmente all’intervento dell’Autorità di Gestione del Vice Prefetto Giuseppe Marani)

5 PERCHE’ INVESTIRE SULL’INFANZIA
Relazione della Prof.ssa Daniela Del Boca Raccomandazioni europee illustrate dalla dott.ssa Toledano Laredo Relazione della Prof.ssa Mantovani aggredire la povertà lavorare per l’inclusione dei bambini e delle famiglie offrire opportunità ai bambini nel lungo periodo: per la vita e per il futuro sostenere la fiducia delle famiglie, incrementando la qualità percepita dei servizi

6 QUALITA’ non servizi “qualsiasi”, ma di qualità
letteratura italiana informa circa alcuni indicatori dei servizi educativi di qualità: accesso come diritto ( non più servizi a domanda individuale) benessere : inteso come bambini curati nel piacere di apprendere luoghi che favoriscono l’inclusione e riducono le fragilità

7 QUALITA’ ambiente come terzo grande educatore: spazi dedicati, tempi distesi, relazioni educative “importanti” titoli di studio degli educatori contratti nazionali di riferimento sostegno alla partecipazione di bambini e genitori al progetto educativo progetto educativo in continuità e coerenza che sappia andare gradualmente “ oltre la cura , ma non senza la cura” 7

8 LIVELLI ESSENZIALI PER LA QUALITA’
Questi punti, necessari per la qualità dei servizi per la prima infanzia, rappresentano un ottimo punto di partenza nell’ottica di definire i livelli essenziali. Il disegno di legge “disposizioni in materia di sistema integrato dalla nascita ai 6 anni e del diritto delle bambine e dei bambini alle pari opportunità di apprendimento“ , per il quale oggi si stanno svolgendo le audizioni, offre un’interessante opportunità . Uscire dalle 21 Italie dove, ad oggi, solo pochissime Regioni hanno raggiunto gli obiettivi di Lisbona. 8

9 GRAZIE PER L’ATTENZIONE
CGIL CISL UIL