 Da fare ora:  Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.

Presentazione sul tema: " Da fare ora:  Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno."— Transcript della presentazione:

1  Da fare ora:  Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno di Ringraziamento?

2  Handout- La studentessa del mese (p.50)

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4 To ask “which subject do you like?” si dice “Quale materia ti piace?” *To answer the structure is: Mi piace… How would you ask “which subject do you not like?” That’s right… “Quale materia non ti piace? *To answer the structure is: Non mi piace… To ask to describe how something is (such as a subject or classroom), si dice “Com’è…” *To answer the structure is: È…”

5 Le materie- Smart

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7 Mi chiamo ________________________ Oggi è il ____ di ____________________________ Turn and talk Rispondete: 1. Quale materia ti piace? _____________________________________________________________ 2. Quale materia non ti piace? _____________________________________________________________ 3. Com’è l’italiano? _____________________________________________________________ 4. Come l’aula di matematica? _____________________________________________________________

8 Da fare ora: Ascoltate bene: A scuola (p.47 tocca a te) OGGI È IL due dicembre!!

9  Handout- La studentessa del mese (p.50)- will be checked tomorrow

10  La pagella- p.51- due Thursday  Get adjectives quiz signed- due Thursday

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12 Le materie- Smart

13  Cantiamo!!!

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19  Mi piace la matematica  Ti piace la matematica?

20 Anche, mi piace l’italiano? Ti piace l’italiano?

21 Le piace la storia? Ti piace la storia?

22 Anche, gli piace la banda? Ti piace la banda?

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27 We are only talking about singular things... Stay tuned for part 2

28 Giochiamo tic-tac-toe!

29 1. Quale materia preferisci studiare? 2. Che cosa studi la quarta ora? 3. Che cosa studi la nona ora? 4. Com’è l’aula d’italiano? 5. Chi è l’insegnante di storia? OGGI È IL trè dicembre!!

30 Chi? Che cosa? Quando? Dove? Perché? Come? Quale? Who? What? When? Where? Why? How? Which?

31  Handout- La studentessa del mese (p.50)

32  La pagella- p.51- due tomorrow  Get adjectives quiz signed- due tomorrow

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34  1. Che significa onomastico?  2. Quando è il compleanno di Michele?  3. Quale lo sport americano preferirto di Michele?  4. Cosa studia Michele a scuola?  1. Onomastico significa name day.  2. Il compleanno di Michele è il quattro febbraio.  3. Lo sport preferito di Michele è il basket.  4. Michele studia l’inglese.

35 Ascoltate bene!- I prof! (p.49 Tocca a Te)

36 Chi? Che cosa? Quando? Dove? Perché? Come? Quale? Who? What? When? Where? Why? How? Which? 1. Quale materia preferisci studiare? _____________________________________________________ 2. Che cosa studi la quarta ora? _____________________________________________________ 3. Che cosa studi la nona ora? _____________________________________________________ 4. Com’è l’aula d’italiano? _____________________________________________________ 5. Chi è l’insegnante di storia? _____________________________________________________ Mi chiamo ___________________________________La data:______________

37 Ascoltate bene!- I prof! (p.49 Tocca a Te)

38  La pagella- p.51  quiz signed

39  Read the dialog and answer vero o falso

40 Chi? Che cosa? Quando? Dove? Perché? Come? Quale? Who? What? When? Where? Why? How? Which?

41 Notate bene: Just like in English, you do not repeat the question word in the answer. Example: Who is your teacher? My teacher is Mrs. Tyska Italiano: Chi è la tua professoressa? La mia professoressa è Signora Tyska

42 Fill in with the correct question word: 1. _________ la tua penna? 2. _________ la classe d’italiano? 3. _________ materia non preferisici? 4. _________ è l’insegnante di matematica?

43 Verify your answers: 1. Dov’è la tua penna? 2. Com’è la classe d’italiano? 3. Quale materia non preferisici? 4. Chi è l’insegnante di matematica?

44  1) Scrivete le parole mentre ripetendo il vocabolario  2) Comminciamo a giocare!

45 prendete la tombola!

46 Mi chiamo __________________ Oggi è il _____________ di _______________________ A.Read the dialogue between Sandra and Carlo. Then indicate which of the following statements are true (Vero) or false (Falso). Sandra: Ciao, Carlo. Che cosa fai qui in biblioteca? Carlo: Cerco un libro di storia. E tu? Sandra: Studio per l’esame di biologia. Carlo: Ti piace la biologia? Sandra: Sì, mi piace, ma è difficile. Carlo: Giochi a tennis stasera? Sandra: Sì, gioco con Silvia. E tu, giochi a calcio? Carlo: No, stasera Giorgio ed io non giochiamo, studiamo. Sandra: Che cosa studiate? Carlo: Studiamo per l’esame di Storia moderna. Vero Falso 1. Carlo è in biblioteca a studiare storia. ___________ ___________ 2. Per Sandra la biologia è facile. ______________________ 3. Sandra e Silvia giocano a tennis stasera. ___________ ___________ 4. Stasera Carlo studia con Sandra. ___________ ___________ 5. Carlo e Giorgio hanno un esame di biologia. ___________ ___________

47 Quale materia preferisci?/ Quale materia ti piace?

48  Read the dialog and answer vero o falso (pass forward)

49  School Schedule Project- to be done at home!  due on Friday, December 15

50  Un dialogo fra  Signorina Rocco/Giulia,  Claudia,  Massimo,  Bruno,  Barbera,  Signor Conti/Guido