Tookit di mentoring SUPREME Introduzione: Il ruolo del mentore “I mentori come possono avere un impatto sulla vita degli allievi e cosa ci si aspetta da.

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1 Tookit di mentoring SUPREME Introduzione: Il ruolo del mentore “I mentori come possono avere un impatto sulla vita degli allievi e cosa ci si aspetta da loro?” Tool sviluppato in base alla presentazione di Alyson Venema, MentorProgramma Friesland, 16-01-2014 Modello di riferimento. Mentoring. Rete. Empowerment. Prevenzione. Mentalità imprenditoriale. mindse t

2 Impatto potenziale

3 Mentore Modello di riferimento Rete Esperienza Accettazione Guida Positività Carriera Riconoscimento

4 Allievo Ha bisogno di consigli sulla carriera o sulla scuola o su situazioni personali Sa cosa vuole imparare dal suo mentore Aperto al feedback Curioso Positivo nei confronti della relazione Sviluppa determinate abilità

5

6 Buon abbinamento

7 Il mentore è in grado di fornire qualcosa di nuovo rete approfondimento fiducia consiglio

8 Qualcosa in comune passione stile di vita hobby

9 Scintilla, attrazione Vantaggi nella relazione

10 Situazione win-win entrambe le parti imparano

11 L'allievo sa di cosa ha bisogno dal mentore Il mentore è in grado di spiegare cosa ha da offrire Domande e risposte

12 Incoraggiamento reciproco

13 Riservata La relazione è riservata nessuna amicizia nessuna assistenza sociale

14 Empowerment "Grazie per aver creduto in me prima che io credessi in me stesso"

15 "Se pensate di essere troppo piccoli per fare una differenza, non avete mai trascorso una notte con una zanzara"