ASSEMBLEA PLENARIA 4 dicembre 2014 O.d.g: 1.Lettura e approvazione del verbale della seduta precedente. 2.Resoconto delle iniziative e attività finora.

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1 ASSEMBLEA PLENARIA 4 dicembre 2014 O.d.g: 1.Lettura e approvazione del verbale della seduta precedente. 2.Resoconto delle iniziative e attività finora svolte. 3.Proposta della giunta delle linee programmatiche dell’Associazione (delibera). 4.Comunicazione delle deleghe ai componenti della giunta. 5.Proposte organizzative e operative in ordine alla formazione e alla ricerca(delibera). 6.Comunicazioni del presidente.

2 RESOCONTO ATTIVITA’ DI GIUNTA GIUNTA 7/10 – 3/11 – 27/11 INCONTRO CON DIRIGENTE GRAZIANI 3/11 CONVEGNO 14/11 DIMENSIONAMENTO 27/10 – 12/11- 26/11 CONVEGNO FAISAL 8/11 MONITORAGGIO SICUREZZA ACCORDO DI PROGRAMMA H CONTATTI PER FORMAZIONE

3 LINEE PROGRAMMATICHE CONFERMA DELLE FINALITA’ DELLO STATUTO VOLONTA’ DI AFFERMAZIONE DELL’AUTONOMIA SCOLASTICA VISIONE D’INSIEME A SOSTEGNO DELLE SCUOLE MANTOVANE RICERCA DI SINERGIE SIGNIFICATIVE CON LA REALTA’ TERRITORIALE …..

4 PROMUOVE L’IMMAGINE DELLA SCUOLA COME ISTITUZIONE PRESSO L’OPINIONE PUBBLICA; FAVORISCE SCAMBI E SINERGIE TRA LE SCUOLE ADERENTI, DI TIPO ORGANIZZATIVO, AMMINISTRATIVO E DIDATTICO; FAVORISCE LE INIZIATIVE DI FORMAZIONE DEL PERSONALE; INTERLOQUISCE CON LE ISTITUZIONI, ASSOCIAZIONI SINDACALI E ASSOCIATIVE DI OGNI GENERE SUI PROBLEMI SCOLASTICI; PROMUOVE IL COORDINAMENTO E LA SINTESI DELLE PROPOSTE DELLE SCUOLE ADERENTI NEI CONFRONTI DELLA REGIONE E DEGLI ENTI LOCALI COMPETENTI (PROVINCIA E COMUNI) FERMO RESTANDO LE COMPETENZE DEGLI ALTRI ORGANI PREPOSTI; RAPPRESENTA IN MODO COORDINATO AL CSA, ALLA DIREZIONE REGIONALE E AL MIUR LE PROBLEMATICHE DELLE SCUOLE ADERENTI; SOSTIENE LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE ADERENTI, NELLA STIPULA DI ACCORDI E CONVENZIONI CHE POSSONO ASSUMERE UN CARATTERE GENERALE IN AMBITO PROVINCIALE; PROMUOVE INIZIATIVE CULTURALI E RICERCHE PER LA CONOSCENZA DELLA LEGISLAZIONE E DELL’ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA; PUÒ PROMUOVERE STUDI A CARATTERE PROVINCIALE SULLA SITUAZIONE DELLE SCUOLE MANTOVANE; PUÒ STIPULARE CONTRATTI, ACCORDI E CONVENZIONI CON ENTI ESTERNI, PUBBLICI E PRIVATI, PER LA REALIZZAZIONE DEI PROPRI FINI.

5 DELEGHE DI GIUNTA AREADELEGATO DOCUMENTAZIONE E COMUNICAZIONEPANTIGLIONI RELAZIONI MIUR USR ATBORDONALI RELAZIONI EELLBORDONALI RELAZIONI SINDACALIDALAI, GOBBI FRATTINI CONVENZIONI, ACCORDI, CONTRATTI…DALAI, LASARACINA RICERCA E STUDIOPANTIGLIONI, GOBBI FRATTINI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTOGOBBI FRATTINI, LASARACINA SINERGIE FRA ISTITUTI SCOLASTICIPANTIGLIONI, NORMATIVABORDONALI, DALAI

6 AMBITI DI LAVORO DI AISAM

7 IN/FORMAZIONE ARGOMENTODESTINATARI SEGRETERIA DIGITALEDS – DSGA – ASSISTENTI NORMATIVA ANTICORRUZIONE E GESTIONE CONTRATTI DS - DSGA CONTENZIOSODS CONVENZIONI, RETI…DS - DSGA BENESSERE ORGANIZZATIVODS - DSGA AGGRESSIVITA E VIOLENZADOCENTI INTERCULTURADS - DOCENTI

8 RICERCA ARGOMENTOMOTIVAZIONE ANALISI DELLA SCUOLA MANTOVANALa conoscenza oggettiva e aggiornata della situazione della scuola consente una più efficace azione di programmazione e progettazione ANALISI RETI DELLE SCUOLE MANTOVANERicomporre il mosaico delle reti di scuole mantovane per una valutazione dello stato attuale INDAGINE SUI REGOLAMENTI DI ISTITUTOConsentire un aggiornamento dei regolamenti sulla scorta delle osservazioni compiute INDAGINE SUI PIANI DI DIRITTO ALLO STUDIO DEI COMUNI MANTOVANI Portare ad evidenza le diversità di impegno dei vari comuni e indagare sulle modalità di collaborazione con le scuole

9 RICERCA SOSTEGNO ALLA PARTECIPAZIONE A PROGETTI EUROPEI SOSTEGNO ALLA PARTECIPAZIONE A BANDI NAZIONALI REGIONALI O LOCALI BANDO PER UNA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA DA FINANZIARE IN AMBITO PROVINCIALE

10 ALCUNI COLLEGHI MI HANNO SOLLECITATO LA TRATTAZIONE DEI SEGUENTI TEMI: VISITE MEDICHE SPECIALISTICHE CHE TIPO DI ASSENZA? DOCENTI PALESEMENTE INCAPACI O CON PROBLEMATICHE PSICOLOGICHE IMPORTANTI O ADDIRITTURA PSICHIATRICHE, CHE FARE? SPERIMENTAZIONE ICF PER LA STESURA DEL PDP SU TUTTA LA PROVINCIA, CHI L’HA PREDISPOSTA E PERCHÉ ATTUARLA SENZA RISORSE SPECIFICHE? DISTACCHI PRESSO AT, CHI SCEGLIE AMBITI E PERSONE?BRING BRING BACK OUR GIRLS

11 GRAZIE DELL’ATTENZIONE BUON POMERIGGIO