STUDIARE BENE PER IMPARARE MEGLIO…E PIU’ VELOCEMENTE

Presentazione sul tema: "STUDIARE BENE PER IMPARARE MEGLIO…E PIU’ VELOCEMENTE"— Transcript della presentazione:

1 STUDIARE BENE PER IMPARARE MEGLIO…E PIU’ VELOCEMENTE
Corso sul Metodo di Studio Dott.ssa Chiara Berti

2 A SCUOLA ASCOLTA CON ATTENZIONE SPIEGAZIONI E INTERROGAZIONI…SPESSO LE DOMANDE SI RIPETONO…

3 A SCUOLA CERCA DI RIMANERE CONCENTRATO SU QUELLO CHE STAI FACENDO EVITA DISTRAZIONI E CHIACCHIERE CON I COMPAGNI PARTECIPA ALLA LEZIONE CHIEDENDO SPIEGAZIONI INTERVENENDO QUANDO CONSENTITO E IN MODO ADEGUATO

4 A SCUOLA DURANTE LA SPIEGAZIONE SEGUI SUL LIBRO DI TESTO E SOTTOLINEA , ANNOTA A LATO COSE CHE VENGONO DETTE O INFORMAZIONI NON INCLUSE NEL TESTO CHE L’INSEGNANTE TI FORNISCE… SE SERVE PRENDI DEGLI APPUNTI SU UN FOGLIO A PARTE….QUANDO LE COSE DA ANNOTARE SONO MOLTE

5 A SCUOLA ANNOTA SUL DIARIO CON CHIAREZZA E PRECISIONE I COMPITI PER CASA E SE HAI QUALCHE DUBBIO CONFRONTATI CON IL TUO COMPAGNO DI BANCO PER EVITARE 100 TELEFONATE E SPIACEVOLI SORPRESE ALLE DIECI DI SERA…

6 A CASA PREPARA UNA MAPPA DELLA SETTIMANA TENENDO CONTO DEI TUOI IMPEGNI PERSONALI: SPORT AMICI ECC.

7 A CASA ORGANIZZA IL TUO TEMPO POMERIDIANO
FAI UN PRECISO PROGRAMMA DELLA GIORNATA DAI UN ORDINE A QUELLO CHE DEVI FARE STABILENDO I TEMPI NECESSARI PER OGNI ATTIVITA’ INCLUDI ANCHE LE PAUSE

8 A CASA STUDIA IN UN POSTO TRANQUILLO E LONTANO DALLE DISTRAZIONI
SIEDITI IN MANIERA COMODA E CORRETTA ASSICURATI DI AVERE LA GIUSTA ILLUMINAZIONE

9 A CASA ASSICURATI DI AVERE A DISPOSIZIONE TUTTO IL MATERIALE NECESSARIO

10 A CASA DAI UN ORDINE INTELLIGENTE ALLO SVOLGIMENTO DEI COMPITI ASSEGNATI ( NON SI POSSONO FARE I PROBLEMI SUL TEOREMA DI PITAGORA SENZA AVERLO PRECEDENTEMENTE STUDIATO E CAPITO, NEL TARDO POMERIGGIO E’ POSSIBILE FINIRE UN DISEGNO O RIPASSARE UN ARGOMENTO GIA’ STUDIATO MA NON INIZIARE LA PARAFRASI DELL’ODISSEA…)

11 A CASA RIVEDI E RIORDINA GLI APPUNTI PRESI IN CLASSE…A DISTANZA DI QUALCHE GIORNO POTRESTI NON RICORDARE PERFETTAMENTE TUTTI I COLLEGAMENTI E IL TUO LAVORO RISULTEREBBE MOLTO PIU’ LUNGO E FATICOSO

12 METODO DI STUDIO PER STUDIARE IN MANIERA PIU’ PROFICUA VELOCE ED EFFICACE E’ UTILE INDIVIDUARE UN ADEGUATO METODO DI STUDIO NON ESISTE UN UNICO METODO IN QUANTO OGNUNO DI NOI HA CARATTERISTICHE DIVERSE PERO’ ALCUNI SUGGERIMENTI POSSONO ANDARE BENE PER TUTTI GLI STUDENTI

13 COME AFFRONTARE UN TESTO…IN MANIERA INTELLIGENTE
INIZIA DAL TITOLO QUESTO POTRA’ DARTI UN’IDEA DEL CONTENUTO PRIMA DI INIZIARE LA LETTURA PROVA A PENSARE A CIO’ CHE IL TITOLO DI EVOCA , RICHIAMA RICORDI INFORMAZIONI ESPERIENZE SENSAZIONI PERSONALI FAI ATTENZIONE ALLE IMMAGINI E ALLE DIDASCALIE

14 COME AFFRONTARE UN TESTO… IN MANIERA INTELLIGENTE
PROCEDI AD UNA PRIMA LETTURA DEL TESTO (PUOI UTILIZZARE ANCHE I PROGRAMMI IMPARATI) ATTENZIONE… Leggere non significa studiare… ma è comunque fondamentale! Se prima non leggi semplicemente quello che devi imparare e cerchi immediatamente di memorizzarlo finirai col confonderti le idee. Svelto e bene non vanno insieme: quei minuti che utilizzerai per farti un’idea complessiva del testo ti faranno risparmiare tempo e fatica quando comincerai lo studio  vero e proprio

15 METODO DI STUDIO ORA RILEGGI IL TESTO IN MANIERA ATTIVA E FAI CON LE INFORMAZIONI CONTENUTE LO STESSO PROICEDIMENTO CHE HAI EFFETTUATO CON IL TITOLO ( COLLEGA LE TUE ESPERIENZE E INFORMAZIONI GIA’ ACQUISITE)

16 COME AFFRONTARE UN TESTO… IN MANIERA INTELLIGENTE
SOTTOLIENEA LE INFORMAZIONI CHE RITIENI IMPORTANTI DISTINGUI LE INFORMAZIONI PRINCIPALI DA QUELLE SECONDARIE…MAGARI SOTTOLINEA CON COLORI DIVERSI…

17 COME AFFRONTARE UN TESTO… IN MANIERA INTELLIGENTE
INTEGRA AL TESTO GLI APPUNTI PRESI IN CLASSE SE QUALCOSA NON TI RISULTA CHIARO CHIEDI SPIEGAZIONI AD UN GENITORE O ALL’INSEGNANTE IL GIORNO SUCCESSIVO…NON ASPETTARE PERO’ IL GIORNO DELLA VERIFICA …

18 COME AFFRONTARE UN TESTO… IN MANIERA INTELLIGENTE
FAI SCHEMI MAPPE RIASSUNTI ELENCHI PER SINTETIZZARE LE INFORMAZIONI (UTILIZZA I PROGRAMMI IMPARATI PER FACILITARE QUESTO LAVORO)

19 COME AFFRONTARE UN TESTO…IN MANIERA INTELLIGENTE
IL NOSTRO INTERESSE PERSONALE PER UN ARGOMENTO E’ FONAMENTALE E CI CONSENTE DI RICORDARE LE INFORMAZIONI APPRESE IN MANIERA CHIARA E PER MOLTO TEMPO… OLTRE A CIO’ E’ UTILE: SOTTOLINEARE E RICORDARE IMMAGINI PER MEMORIZZARE NELLA MEMORIA VISIVA COPIARE ATTIVA UNA SORTA DI MEMORIA MOTORIA CHE FISSA CONCRETAMENTE I CONTENUTI DA APPRENDERE

20 COME AFFRONTARE UN TESTO…IN MANIERA INTELLIGENTE
PREPARARE GRAFICHI SCHIZZI CARTINE E TABELLE AIUTA LA MEMORIA GRAFICA PREPARARE SCHEMI MAPPE E SCALETTE AIUTA LA MEMORIA CONCETTUALE LA RIPETIZIONE AD ALTA VOCE AIUTA MOLTO LA MEMORIA UDITIVA

21 COME RICORDARSI QUELLO CHE SI E’ STUDIATO?
UNA BUONA MEMORIA DIPENDE DA DIVERSI FATTORI: DALL’ATTENZIONE IN CLASSE DALL’ESATTA COMPRENSIONE DAL RICHIAMO DEI CONCETTI PRECEDENTEMENTE APPRESI….RIPASSO DALL’INTERESSE PERSONALE PER L’ARGOMENTO DALLA NOSTRA SITUAZIONE EMOTIVA

22 QUINDI… CERCA DI AFFRONTARE VERIFICHE E INTERROGAZIONI IN MANIERA SERENA… SE IMPEGNAMO LE NOSTRE ENERGIE A PREOCCUPARCI NE AVREMO MENO A DISPOSIZIONE PER RICORDARE … METTI IN CONTO QUALCHE INCIDENTE DI PERCORSO..L’ ANNO SCOLASTICO E’ LUNGO E C’E’ TUTTO IL TEMPO PER IRMEDIARE….MA NON BASTA IMPEGNARSI GLI ULTIMI 15 GIORNI..

23 BUON STUDIO E BUON DIVERTIMENTO A TUTTI !
PER FINIRE … BUON STUDIO E BUON DIVERTIMENTO A TUTTI !