1 ) PRESENTAZIONE E CONDIVISIONE DEL PROGETTO 2) COINVOLGIMENTO DEI GENITORI 3) FORMAZIONE INSEGNANTI 4) LAVORO DEGLI INSEGNANTI CON LE CLASSI 5) INCONTRI.

Presentazione sul tema: "1 ) PRESENTAZIONE E CONDIVISIONE DEL PROGETTO 2) COINVOLGIMENTO DEI GENITORI 3) FORMAZIONE INSEGNANTI 4) LAVORO DEGLI INSEGNANTI CON LE CLASSI 5) INCONTRI."— Transcript della presentazione:

1 1 ) PRESENTAZIONE E CONDIVISIONE DEL PROGETTO 2) COINVOLGIMENTO DEI GENITORI 3) FORMAZIONE INSEGNANTI 4) LAVORO DEGLI INSEGNANTI CON LE CLASSI 5) INCONTRI OPERATORI CON LE CLASSI 6) VERIFICHE INDICAZIONI PER IL PROGETTO

2 1)Il Progetto viene presentato e condiviso con altre realtà del territorio (Enti locali, Servizi educativi, Associazioni,ecc) 2)Viene definito un gruppo di lavoro multi professionale 3)Il Progetto viene presentato e condiviso con la scuola (dirigente e insegnanti) 4)Il Progetto viene approvato dal Collegio d’Istituto PRESENTAZIONE E CONDIVISIONE DEL PROGETTO

3 1. Il Progetto viene presentato ai genitori 2.Si consegna ai genitori del materiale illustrativo del Progetto e dei Servizi per gli adolescenti 3.Si propongono alcuni incontri di approfondimento 4.Si realizza un incontro di restituzione ai genitori a fine progetto GENITORI

4 1)E’ rivolta ai docenti interessati di una o più scuole 2)Coinvolge se possibile altre figure significative del territorio (educatori, tutor, associazioni, ecc) 3)Viene realizzata se possibile nella prima metà di settembre 4)Ha una durata di almeno di 8 ore 5)Prevede la somministrazione di questionari in entrata e in uscita e di un questionario di gradimento a fine formazione FORMAZIONE INSEGNANTI/EDUCATORI

5 1.Presentazione del Progetto (1 ora) 2.Lettura e discussione delle prime 4 Unità della rivista con la sperimentazione di 1 attivazione per unità (6 ore) 3.Strutturazione del percorso nella scuola (1 ora) CONTENUTI DELLA FORMAZIONE

6 1)Gli insegnanti svolgono in classe le prime 4 unità 2)Durante l’attività la classe viene disposta con sedie in cerchio 3)Viene realizzato un incontro di valutazione in itinere fra insegnanti e operatori dopo le prime 2 unità 4)Gli insegnanti comunicano agli operatori una valutazione del percorso realizzato con gli studenti e una descrizione delle caratteristiche della classe 5)Gli insegnanti consegnano agli operatori le domande anonime della classe LAVORO DEGLI INSEGNANTI CON LE CLASSI

7 1)Gli operatori incontrano le classi per una durata di almeno 3 ore 2)E’ presente almeno uno/a psicologo/a e una figura sanitaria (ginecologo/a, ostetrica, assistente sanitario/a) 3)I ragazzi e le ragazze scrivono domande anonime 4)Una parte del lavoro viene fatta dividendo i maschi dalle femmine 5)Almeno un incontro si svolge nella sede del Servizio 6)Viene somministrato a fine percorso un questionario di gradimento ai ragazzi/e INCONTRI OPERATORI CON LE CLASSI

8 1.Somministrazione e analisi di questionari pre e post progetto agli insegnanti 2.Somministrazione e analisi dei questionari di gradimento ai ragazzi/e 3.Redazione dei verbali di tutti gli incontri 4.Realizzazione di un incontro di valutazione finale con gli insegnanti 5.Incontro di restituzione con i genitori 6.Stesura di un report a fine percorso VERIFICHE