Le tecnologie informatiche e la dislessia

Presentazione sul tema: "Le tecnologie informatiche e la dislessia"— Transcript della presentazione:

1 Le tecnologie informatiche e la dislessia
Giorgio Sommi - ASPHI

2 I problemi di apprendimento
10-15% degli alunni ha difficoltà scolastiche 10 % difficoltà aspecifiche problematiche psicologiche relazionali substrato familiare non favorevole mancanza di opportunità insegnamento scadente

3 I problemi di apprendimento
10-15% degli alunni ha difficoltà scolastiche 5 % difficoltà specifiche non causate da deficit cognitivi né da problemi ambientali o psicologici o da deficit sensoriali o neurologici dislessia (difficoltà di lettura) discalculia (difficoltà nell’area matematica) disortografia (difficoltà nell’applicazione delle regole ortografiche) disgrafia (difficoltà nell’aspetto esecutivo della scrittura)

4 Le aree di intervento Diagnosi Terapia Supporto
Individuazione precoce (screening) Diagnosi Terapia Supporto

5 Le azioni necessarie Realizzazione di prototipi Verifica
Definizione dell’applicazione Realizzazione di prototipi Verifica Realizzazione del pacchetto Diffusione

6 Le tecnologie più significative
Screening Diagnosi Terapia Supporto Multimedialità Telematica Riconoscimento ottico dei caratteri vocale Sintesi vocale * * * * * * * * * * * * *

7 Gli interventi possibili
Dislessia Disgrafia Discalculia Screening Diagnosi Terapia Supporto Fasi Definizione Prototipo Verifica Pacchetto Diffusione

8 Progetto Eulex Rapidità e facilità di applicazione
Partner: AID, Anastasis, Scuole elementari e medie Contributo: Fondazione IBM, Fondazione CARIPLO Metodo sistematizzato di screening Rapidità e facilità di applicazione Attendibilità dello strumento Applicabilità su larga scala

9 Progetto Eulex Vantaggi del collegamento telematico
risparmia i tempi di spostamento del terapeuta assicura una assistenza qualificata

10 Progetto Eulex Trattamento articolato in più fasi
Pacchetto software per la somministrazione collettiva Approfondimento diagnosi tramite teleconferenza Strumenti diagnostici tradizionali

11 Programma Eulex Autosomministrazione collettiva Garantisce l’anonimato
Effettua la screening in modo autonomo Autosomministrazione collettiva Garantisce l’anonimato

12 Programma Eulex 2000 bambini Città: 3°, 4°, 5° elementare 1°, 2° media
Taratura del pacchetto di screening 2000 bambini 3°, 4°, 5° elementare 1°, 2° media Città: Reggio Emilia Taranto Cagliari Milano

13 Eulex Dislessia Disgrafia Discalculia Screening Diagnosi Terapia
Supporto Definizione Prototipo Verifica Pacchetto Diffusione

14 Progetto “Grillo Parlante”
Partner: AID, Anastasis, Scuole elementari di Milano Contributo: Fondazione CARIPLO Realizzare e diffondere un programma che indirizza l’apprendimento della scrittura e della lettura in età evolutiva Mediante giochi didattici rivolti ai bambini

15 Grillo Parlante Dislessia Disgrafia Discalculia Screening Diagnosi
Terapia Supporto Definizione Prototipo Verifica Pacchetto Diffusione

16 Progetto “PC sul banco”
Partner: AID, Univ. Urbino, Scuola elementare di Milano Contributo: Fondazione IBM Sperimentare l'impiego quotidiano del computer con bambini diagnosticati come dislessici: scanner per l'acquisizione dei testi sintetizzatore e riconoscitore vocale stampante per produrre su carta gli elaborati materiale didattico multimediale Rendere autonomo al massimo livello possibile il bambino, così da consentirgli di svolgere l'attività che gli altri bambini svolgono con carta e penna

17 PC sul banco Dislessia Disgrafia Discalculia Screening Diagnosi
Terapia Supporto Definizione Prototipo Verifica Pacchetto Diffusione