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PubblicatoGioconda Giordani Modificato 9 anni fa
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Teorie e tecniche del giornalismo scientifico Rossella Castelnuovo Università di Tor Vergata – Anno accademico ’08-’09
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L’ESAME SCRITTO Recensione di un articolo, o di un libro, o sito, o programma radio o tv con contenuti scientifici Preparazione di una “scaletta” di attività indirizzate a preparare un articolo di giornale o pagina di un sito Internet o programma alla radio o alla tv della durata di mezz’ora prendendo spunto da uno dei tre argomenti proposti Risposta ad almeno una domanda con relativa argomentazione
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SI IMPARA DI PIU’ IN UN MINUTO DI ESAME CHE IN TRENTA ORE DI LEZIONE rossella castelnuovo
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Scheda con dati di base Forma Contenuto LA RECENSIONE
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scheda Mezzo di comunicazione Genere Tipo di pubblico Autori
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forma Titolo Attacco Posizione Genere Le parole più frequenti Stile narrativo Chiarezza Chiusa Arricchimenti ………………… La valutazione va riferita alle caratteristiche del mezzo Esempio di un articolo di giornale
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contenuto Notizia (novità, interesse…) Fonte Contesto Dati Coerenza Completezza …………….
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Scheda con dati di base Forma Contenuto LA RECENSIONE
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Valutazione recensione Scelta dell’articolo 2 punti Scheda 3 punti Analisi critica 5 punti
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La scaletta Il tema Il mezzo di comunicazione L’obiettivo Il genere Il taglio Le interviste ……… descrivere i criteri con cui scegliere
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RICAPITOLANDO Individuate l’aspetto centrale dell’argomento che intendete raccontare Mettete a fuoco l’obiettivo che vi proponete Indicate materiali e metodi per documentarsi Immaginate un titolo Verificate se avete tempi e mezzi adeguati Valutate le conseguenze pratiche Sottolineate gli elementi più originali e interessanti Mostrate di conoscere il pubblico cui intendete rivolgervi ………………
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Valutazione scaletta Impostazione generale (mezzo, genere, documentazione……….) Obiettivi Strumenti di lavoro Scelta esperti Domande da porre 2 punti per ciascuno
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Valutazione domande Correttezza della risposta 4 punti Argomentazione della risposta 4 punti Più di una risposta 2 punti
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