La Scuola che promuove salute

Presentazione sul tema: "La Scuola che promuove salute"— Transcript della presentazione:

1 La Scuola che promuove salute
Regione Piemonte Assessorato alla Tutela della salute Assessorato all’Istruzione Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale Piemonte – Direzione Generale Regionale La Scuola che promuove salute Profili di salute: un percorso di ricerca-azione

2 Rete Europea SHE ( Schools for Health in Europe).
Proposta di adesione dell’Istituto alla Rete Europea SHE ( Schools for Health in Europe). Collaborazione con le Scuole del territorio che promuovono Salute. Condivisione del progetto con gli OO.CC., Collegio dei Docenti e Consiglio di Istituto.

3 Le tappe Protocollo d’intesa tra Regione e USR sulle attività di promozione ed educazione alla salute nelle scuole DGR n.6 del 3/8/2011, siglato il 29 /9/ 2011 n. Rep.16400 Circolare regionale n. 297 del 30 maggio 2012 “Protocollo d’Intesa e Linee Guida relative alla programmazione degli interventi di promozione alla salute previsti per l’anno scolastico ” Circolare regionale n. 19 del Il “Profilo di salute della scuola - un percorso comune di ricerca-azione” previsto dal Protocollo di Intesa relativo alla programmazione degli interventi di promozione alla salute per l’A.S Impegni prioritari del Protocollo “organizzare” la salute sul territorio piemontese (GTR-GTP- Reti SCUOLE) stilare e diffondere le Linee guida relative alla programmazione degli interventi previsti per l’anno scolastico all’interno delle quali si inseriscono i Profili di salute della scuola

4 «SCUOLE IN SALUTE PER IL SUCCESSO FORMATIVO»
2011 Nuovo Protocollo d’Intesa Regionale (Assessorati Sanità e Istruzione – USR) “organizzare” la salute sul territorio piemontese (GTR-GTP- Reti SCUOLE) stilare e diffondere le Linee guida relative alla programmazione degli interventi previsti per l’anno scolastico all’interno delle quali si inseriscono i Profili di salute della scuola

5 Le scuole s’impegnano a :
Aderire alla ‘Rete piemontese delle scuole che promuovono salute’ Adottare nelle proprie scuole ‘La Carta della Scuole che promuove salute’ Inserire nel proprio Piano dell’Offerta Formativa il progetto sperimentale di progettazione partecipata: “Il Profilo di Salute della scuola” Costruire l’alleanza con le ASL di riferimento Collaborare attivamente con altri attori del territorio per sviluppare le azioni previste dal progetto nell’ambito della pianificazione locale della salute

6 Le scuole intendono concretizzare i propri impegni attraverso:
Progetti condivisi dalla scuola e dalla sua comunità Programmi di promozione della salute e percorsi di ricerca-azione a favore del personale docente e non docente della scuola Programmi di nutrizione e di sicurezza alimentare Opportunità di attività motoria e del tempo libero Programmi di counselling, sostegno sociale e promozione del benessere psico-fisico

7 Il percorso comune di ricerca-azione
Obiettivo generale Sperimentare il percorso di costruzione del profilo di salute della scuola, coinvolgendo tutti gli attori Obiettivi specifici Seguire gli studenti, le famiglie, il personale e i membri della comunità nello sperimentare il benessere fisico, emozionale e sociale in una dimensione inclusiva.

8 IL PROFILO DI SALUTE Il profilo di salute tratta le informazioni raccolte (contesti interni ed esterni) e prevede le seguenti tappe di un percorso a “spirale” : raccolta dei dati lettura/interpretazione i dati valutazione della situazione proposta di un piano di miglioramento (entro un tempo ben definito) monitoraggio degli indicatori valutazione degli esiti riprogettazione il confronto al proprio interno confronto con l’esterno ( con altre scuole, con altri sistemi istituzionali, …) riposizionamento nel processo di pianificazione locale della salute in rete con altri attori

9 Le scuole partecipanti
7 3 4 4 9 3 5 3 6 4 31 14 I grado II grado

10 Gruppi di lavoro delle singole scuole
In ciascuna scuola aderente alla Rete deve essere definito un gruppo di lavoro interno la cui responsabilità è affidata al Dirigente Scolastico. A una scuola capofila è affidata l’attività organizzativa, istruttoria, negoziale, di gestione delle eventuali risorse.