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Pedagogia generale e sociale
Anna Granata Lorena Milani Anna Marina Mariani Sara Nosari Federico Zamengo Paola Zonca
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TEORIA PRASSI INTENZIONALITÀ PROGETTUALITÀ RIFLESSIVITÀ DEONTOLOGICITÀ
PERSONA EDUCABILE INTENZIONALITÀ RELAZIONE EDUCATIVA TEORIA PRASSI PROGETTUALITÀ PROCESSO EDUCATIVO/ FORMATIVO RIFLESSIVITÀ DEONTOLOGICITÀ AZIONE EDUCATIVA
3
Itinerari di ricerca Pedagogia della formazione Pedagogia militante
Pedagogia delle competenze e professionalità educative
4
giustizia ed educazione
empowerment inclusione/ esclusione Pedagogia militante marginalità/ emarginazione giustizia ed educazione fragilità vulnerabilità resilienza educazione/ politica
5
professionalità educative
individuali collettive organizzative ecoformazione ecoriflessione coriflessione Pedagogia delle competenza/ Professionalità educative per la ricerca compétences collectives: heedful, mindful collective mind dottorato di ricerca
6
adultità Pedagogia della formazione infanzia scuola
genitorialità Profili e ruoli delle figure adulte adultità Pedagogia della formazione scuola-famiglia infanzia narratività sinergia tra istituzioni scolastiche ed extra-scolastiche scuola formazione interculturale
7
Pedagogia della formazione Pedagogia della creatività
apprendistato per una educazione alla creatività condizioni di possibilità creatività ed etica ambito sportivo
8
Pedagogia militante (Lorena Milani)
Pedagogia delle competenze e delle professionalità educative (Lorena Milani) Pedagogia degli adulti (Anna Marina Mariani, Federico Zamengo) Pedagogia della scuola (Anna Marina Mariani) Pedagogia delle istituzioni scolastiche ed extra-scolastiche (Federico Zamengo) Pedagogia dell’infanzia (Paola Zonca) Pedagogia dei genitori e della famiglia (Paola Zonca) Pedagogia interculturale (Anna Granata) Pedagogia della scuola e della famiglia in contesti multiculturali (Anna Granata) Pedagogia della creatività (Sara Nosari) Pedagogia del cambiamento (Sara Nosari)
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