Teorie e tecniche del giornalismo scientifico Rossella Castelnuovo Università di Tor Vergata – Anno accademico ’08-’09.

Presentazione sul tema: "Teorie e tecniche del giornalismo scientifico Rossella Castelnuovo Università di Tor Vergata – Anno accademico ’08-’09."— Transcript della presentazione:

1 Teorie e tecniche del giornalismo scientifico Rossella Castelnuovo Università di Tor Vergata – Anno accademico ’08-’09

2 GLI “ALTRI” MASS MEDIA DELLA SCIENZA Musei Siti naturalistici Festival, mostre e manifestazioni Documentari,cinema, teatro

3 “Nel mondo animale una parte del sistema di comunicazione è basato sulla cacca” Mostra al Museo Tridentino di scienze naturali 2008 “La cacca: storia naturale Dell’innominabile”

4 IN ITALIA CI SONO DECINE DI MUSEI SCIENTIFICI Musei “storici” Museo “Leonardo da Vinci” di Milano Museo di storia della scienza a Firenze Musei “moderni” (Science center) Museo tridentino di scienze naturali Città della scienza – Napoli Museo del Balì Museo astronomico romano Musei specialistici Museo meteorologico del Collegio Romano Acquario di Genova Giardini botanici Musei di storia della medicina Musei delle università Uomo di Saccopastore – Antropologia La Sapienza Raccolte di fossili e minerali

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7 LUOGHI DI INTERESSE NATURALISTICO Parchi naturali Oasi protezionistiche Osservatori Siti paleontologici Siti geologici …………….

8 Orme dinosauri – Trentino Osservatorio Monte Mario (RM)

9 Attivita’ di comunicazione della scienza nei musei e nei siti naturalistici Materiale divulgativo Visite guidate Ricerca e sperimentazioni Attività di intrattenimento Organizzazione di incontri ed eventi Attività didattiche

10 http://ulisse.sissa.it/scienzaEGita/museo Sito con la recensione di oltre 450 luoghi di interesse scientifico – divulgativo in Italia

11 FESTIVAL, MOSTRE E MANIFESTAZIONI

12 CITTA’ CHE OSPITANO FESTIVAL DELLA SCIENZA Bergamo Genova Napoli Perugia Roma Trieste …………

13 “vietato non toccare” Hands on Nose on Hearts on Minds on Suscitare domande più che dare risposte Puntare ai ragionamenti e ai metodi, oltre che alle conoscenze

14 CINEMA TEATRO DOCUMENTARI

15 MAURIZIO MICHELI IN “PROCESSO A DARWIN”

16 Stimola interesse Permette di divulgare concetti nuovi Avvicina il pubblico ai temi scientifici Solleva attenzione Mobilita risorse Tutto avviene in un contesto di spettacolarizzazione Sensazione di “sapere” su input superficiali e parziali Scarsa o nullo apprendimento Prevalenza del passatempo sull’attenzione Rischio di visioni riduttive e/o distorte I proI contro