“Teoria e metodi della ricerca sociale e organizzativa”

Presentazione sul tema: "“Teoria e metodi della ricerca sociale e organizzativa”"— Transcript della presentazione:

1 “Teoria e metodi della ricerca sociale e organizzativa”
Corso di Laurea in Scienze dell’Organizzazione Facoltà di Sociologia Università Milano-Bicocca 2009 Simone Sarti

2 Elementi introduttivi di statistica

3 Definizione classica (o frequentista):
LA PROBABILITA’ Definizione classica (o frequentista): la probabilità di evento è il rapporto tra la frequenza con cui un evento accade e l’insieme degli eventi possibili. La probabilità che dal lancio di una moneta otteniamo testa è 0,5. La probabilità che dal lancio di un dado otteniamo 1 è 0,16.

4 La probabilità che dal lancio di due dadi otteniamo 5 è 0,11.
LA PROBABILITA’ La probabilità che dal lancio di due dadi otteniamo 5 è 0,11. D1 D2 Tot 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

5 DISTRIBUZIONE DI PROBABILITA’
La distribuzione di probabilità rappresenta come le probabilità sono associate ai diversi eventi (discreti) La somma delle probabilità da sempre 1. Risultato del lancio di una moneta

6 DISTRIBUZIONE DI PROBABILITA’
Somma ricavata dal lancio di due dadi Evento più probabile

7 LA FUNZIONE DI PROBABILITA’ è una funzione algebrica che descrive la forma della distribuzione di probabilità px(2) =0.03 px(3) =0.06 px(4) =0.08 px(5) =0.11 px(6) =0.14 px(7) =0.17 px(8) px(9) px(10) px(11) px(12) La funzione di probabilità assegna una probabilità ad ogni realizzazione x della variabile casuale discreta X.

8 In tal caso l’area sottesa alla curva darebbe valore 1.
Se invece di avere un numero discreto di eventi, ne avessimo uno continuo le funzioni di probabilità sono funzioni di densità di probabilità ed avrebbero la forma di una linea. In tal caso l’area sottesa alla curva darebbe valore 1. p L’area è uguale a 1. Reddito 1300 4000

9 Molti fenomeni hanno una distribuzione che approssima una distribuzione nota detta curva normale o gaussiana. p(Z) L’area è uguale a 1. Z

10 Somma ricavata dal lancio di due dadi
p 0,17 0,08 x

11 Statura in cm, maschi 20-64 anni

12 «E non è ingiusto, questo
«E non è ingiusto, questo? Non è forse vero che chi si comporta così, evidentemente vive tra gli uomini senza averne nessuna esperienza? Se, infatti, li conoscesse appena, saprebbe che son pochi quelli veramente buoni o completamente malvagi e che per la maggior parte, invece, sono dei mediocri.» «In che senso?» feci. «È lo stesso delle cose molto piccole e molto grandi. Credi forse che sia tanto facile trovare un uomo o un cane o un altro essere qualunque molto grande o molto piccolo o, che so io, uno molto veloce o molto lento o molto brutto o molto bello o tutto bianco o tutto nero? Non ti sei mai accorto che in tutte le cose gli estremi sono rari mentre gli aspetti intermedi sono frequenti, anzi numerosi?» Platone, Fedone, XXXIX

13 La curva normale ha delle proprietà statistiche, per cui ad un valore sull’asse delle ascisse corrisponde un preciso valore dell’area della curva. p(x) X Za

14 Quando la curva normale è standardizzata (media=0, varianza=1) i valori in ascissa sono detti punteggi ZETA (Z) e ai punti zeta è possibile associare direttamente l’area sottesa alla curva in base ad alcune tavole statistiche. p(z) Quando za>1 L’area vale 0,159 Z za

15 ALTRI VALORI DI CORRISPONDENZA TRA Z E LA DENSITA’ DI PROBABILITA’
0,500 = P{ z < 0 } 0,500 = P{ z > 0 } 0,900 = P{- 1,65 < z < +1,65 } 0,950 = P{- 1,96 < z < +1,96 } 0,955 = P{- 2 < z < + 2 } 0,990 = P{- 2,58 < z < + 2,58 } 0,997 = P{ - 3 < z < + 3 }

16 QUALSIASI DISTRIBUZIONE CONTINUA PUO’ ESSERE STANDARDIZZATA
Una distribuzione standardizzata ha media uguale a 0 e deviazione standard (o varianza) uguale a 1.

17 Elementi introduttivi di statistica inferenziale

18 Elementi introduttivi di statistica inferenziale Si usano le lettere latine per il campione, quelle greche per la popolazione (o universo)

19 Statistica descrittiva e statistica inferenziale
La statistica descrittiva si propone di riassumere le proprietà di un campione di osservazione (distribuzioni di frequenze, valori tipici). Queste statistiche non offrono alcuna informazione diretta sulla popolazione dalla quale è stato tratto il campione analizzato. Per ottenere tali informazioni è necessario ricorrere alla statistica inferenziale che, applicando la teoria matematica della probabilità, desume le caratteristiche dell’intera popolazione sulla base dell’evidenza campionaria disponibile. Un’inferenza è una generalizzazione o conclusione riguardante una data popolazione formulata sulla base di dati campionari. Se un campione è altamente “rappresentativo” della popolazione di riferimento, allora le inferenze relative a quest’ultima possono essere formulate con un elevato livello di accuratezza (sebbene mai con certezza).

20 Il fatto che ci rivolgiamo ad un campione, che è solo una parte della popolazione, comporta che le “misure” che effettuiamo sul campione sono in qualche modo sbagliate. Più correttamente, le STIME che effettuiamo sul campione hanno un certo grado di INCERTEZZA.

21 Quando parliamo di valori tipici della popolazione,
parliamo di PARAMETRI Quando parliamo di valori tipici di un campione, parliamo di STATISTICHE. Quando facciamo inferenza, attribuiamo conclusioni fatte sul campione alla popolazione, parliamo allora di STIME DI PARAMETRI, e relativi INTERVALLI DI CONFIDENZA (o di intervalli di credibilità nella statistica bayesiana) Si usano le lettere latine per il campione (S, X, Y..) quelle greche per la popolazione (μ, σ , …)

22 Teorema del limite centrale
Se tutti i possibili campioni casuali di numerosità n vengono estratti da una data popolazione avente media mu e varianza sigma-quadro, all’aumentare di n le medie di questi campioni approssimeranno una distribuzione normale, con media mu e varianza sigma-quadro/N. Indipendentemente dalla forma della distribuzione ! Media delle medie campionarie Media della popolazione Varianza delle medie campionarie Varianza della popolazione

23 campioni universo Media, varianza ……………… Media, varianza
Distribuzione delle medie campionarie

24 Teorema del limite centrale
La varianza delle medie campionarie diminuisce all’aumentare della grandezza del campione (n). Si parla di ERRORE STANDARD. Più grandi sono i campioni, minore è l’errore standard e più precisa è la media campionaria nello stimare la media della popolazione.

25 Teorema del limite centrale
Distribuendosi le medie campionarie secondo una curva normale, possiamo conoscere la probabilità che le medie campionarie siano comprese in un dato intervallo.

26 Teorema del limite centrale
Le medie campionarie (sotto) approssimano la media della popolazione (174) a meno di un certo margine di incertezza (che dipende dall’errore standard). Media= Dev.std.=15 UNIVERSO CASI . . . 100 100 100 100 . . . 100 Campione 1 Campione 2 Campione 3 Campione 4 Campione t Media=173 Media=174 Media=176 Media=172 Media=175

27 Teorema del limite centrale
n campionario uguale a 100 Media= Dev.std.=15 UNIVERSO CASI . . . 100 100 100 100 . . . 100 Campione 1 Campione 2 Campione 3 Campione 4 Campione t Media=173 Media=174 Media=176 Media=172 Media=175

28 Il 95% di tutte le medie campionarie sono comprese nell’intervallo:
p(Z) 0,95 0,025 0,025 Z

29 Sappiamo che Z ritaglia un’area di 0,95 con valori corrispondenti a più/meno 1,96.
Se consideriamo il primo campione estratto abbiamo che l’incertezza della stima del valore medio di questo campione riguarda l’intervallo:

30 Se stiamo lavorando sul primo campione estratto abbiamo che l’incertezza della stima del valore medio dell’altezza nella popolazione riguarda l’intervallo: Estratti un numero molto elevato di campioni di numerosità 100, l’altezza è nel 95% dei casi compresa tra 170,1 e 176,9

31 0,95 0,025 0,025 170,1 173 176,9

32 Prendendo un campione più ampio… n=1000
0,95 0,025 0,025 173,1 174 174,9

33 Prendendo un campione più piccolo … n=30
0,95 0,025 0,025 164,6 170 175,4

34 Incertezza e numerosità campionaria
L’e.s. è funzione di n n=50

35 Esempio tratto da M.Pisati, “Analisi dei dati”

36 Se n è molto grande T e Z convergono.
Quando la deviazione standard della popolazione non è nota, e la numerosità del campione è elevata, è possibile stimare l’errore standard usando la deviazione standard del campione. IN TAL CASO PERO’ SI USA LA DISTRIBUZIONE t di Student, una distribuzione che approssima la curva normale, ma che ha errori standard più ampi (le code sono più lunghe) ed è funzione anche della dimensione del campione. Se n è molto grande T e Z convergono.

37 VALORI DI CORRISPONDENZA TRA T E LA DENSITA’ DI PROBABILITA’:
PER n=100 PER n molto grande (convergono con Z) 0,500 = P{ t < 0 } 0,500 = P{ t > 0 } 0,900 = P{- 1,66 < t < +1,66 } 0,950 = P{- 1,98 < t < +1,98 } 0,990 = P{- 2,62 < t < + 2,62 } 0,500 = P{ t < 0 } 0,500 = P{ t > 0 } 0,900 = P{- 1,65 < t < +1,65 } 0,950 = P{- 1,96 < t < +1,96 } 0,990 = P{- 2,57 < t < + 2,57 }

38 Test di significatività
Se testiamo un’ipotesi su un campione, quanto la risposta che diamo a questa ipotesi è “vera” anche nella popolazione?