Procedimento sperimentale di Mendel

Presentazione sul tema: "Procedimento sperimentale di Mendel"— Transcript della presentazione:

1 Procedimento sperimentale di Mendel
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Procedimento sperimentale di Mendel le piante di pisello (Pisum sativum) sono facilmente reperibili, coltivabili e si riproducono velocemente e più volte nell'anno. 2. focalizzò la sua attenzione su sette caratteri alternativi e facilmente distinguibili. 3. selezionò linee pure, cioè piante che per autofecondazione davano sempre piante con lo stesso carattere dei genitori 4. effettuò un'analisi numerica dei risultati ottenuti dei suoi incroci

2 I sette caratteri studiati da Mendel
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA I sette caratteri studiati da Mendel seme maturo liscio o rugoso parti interne del seme giallo o verde Baccello acerbo verde o giallo Petali bianchi o porpurei Baccello semplice o concamerato Steli lunghi o corti Fiori assiali o terminali

3 Sc.Biosanitarie Genetica I
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Linea pura AUTOIMPOLLINAZIONE

4 Modalità degli incroci fatti da Mendel
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Modalità degli incroci fatti da Mendel P F1 TUTTI PURPUREI

5 semi rotondi x semi grinzosi
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA semi rotondi x semi grinzosi P P X F1 F2 AUTOIMPOLLINAZIONE

6 Distribuzione dei caratteri in un incrocio tra F1 (Mendel, 1865)
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Distribuzione dei caratteri in un incrocio tra F1 (Mendel, 1865) esperimento esperimento 2 forma del seme colore del seme piante liscio rugoso giallo verde totale 3, ,87

7 Generazione F2 di un incrocio monoibrido
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Generazione F2 di un incrocio monoibrido Carattere Fenotipi # individui rapporto tra F 1 F F fenotipi F 2 forma Liscio Liscio ,96:1 del seme rugoso 1850 colore Giallo Giallo ,01:1 del seme verde Baccello Rigonfio Rigonfio ,95:1 concamerato Fiori Assiali Assiali ,14:1 terminali

8 Generazione F2 di un incrocio monoibrido
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Generazione F2 di un incrocio monoibrido Carattere Fenotipi # individui rapporto tra F1 F F fenotipi F2 Baccelli pieni pieni ,95:1 irregolari Baccelli verdi verdi ,81:1 gialli Stelo lungo lungo ,84:1 corto

9 Riassunto incrocio monoibrido
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Riassunto incrocio monoibrido F1 X F2 Porpora 3 Bianco 1 1/3 2/3 Porpora Segregazione 3:1 Bianco F3 1/3 2/3 Porpora Porpora Segregazione 3:1 Bianco Bianco

10 Modello proposto da Mendel
P AA x aa gameti A a F1 autofecondazione Aa polline A a AA Aa aa ovuli A a

11 Interpretazione di Mendel dei risultati di un incrocio monoibrido
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Interpretazione di Mendel dei risultati di un incrocio monoibrido F1 Aa X Aa AA Aa Aa Aa F2 Porpora 3 Bianco 1 1/3 2/3 Porpora Segregazione 3:1 Bianco F3 AA AA Aa Aa Aa Aa 1/3 2/3 Porpora Porpora Segregazione 3:1 Bianco Bianco

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA 1a legge di Mendel I due membri di una coppia di alleli segregano (si separano) durante la formazione dei gameti,in modo che meta’ di questi porti un membro della coppia e l’altra meta’ porti l’altro

13 Rapporti fenotipici nella progenie F1: reincrocio
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Rapporti fenotipici nella progenie F1: reincrocio X Aa giallo aa verde a tutti a 1/2A ed 1/2a a 1/2aa = verde 1/2a 1/2AA = giallo 1/2A Rapporto atteso nella progenie e’ di 1 : 1

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Dominanza completa Pisello seme liscio x seme rugoso fenotipo tutti seme liscio eterozigoti

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Dominanza incompleta colore del piumaggio nei polli andalusi G nero x bianco F blu x blu F nero : 2 blu : 1 bianco

16 Dominanza incompleta 2. Colore del fiore in Mirabilis jalapa (bocca di leone) G rosso x bianco F rosa x rosa F : bianco : 2 rosa : 1 rosso

17 Genetica dei polli ricci (frizzle)
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Genetica dei polli ricci (frizzle) x normale riccio estremo x x riccio estremo normale riccio moderato normale riccio moderato riccio moderato riccio estremo 51% % 51% % Totale osservazioni 1771 Totale osservazioni 1117

18 Trasmissione dei geni ed espressione fenotipica
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Trasmissione dei geni ed espressione fenotipica Come agiscono i geni per dare quel determinato fenotipo? Negli eterozigoti un allele impedisce l’espressione dell’allele alternativo? Possiamo trovare un meccanismo che spieghi la dominanza e la recessività?

19 Colore del grasso nei conigli
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Colore del grasso nei conigli colore bianco colore giallo G YY x yy F1 Yy x Yy bianco F2 YY Yy yy 1/ / /4 bianco bianco giallo

20 Come agiscono i geni per dare quel determinato fenotipo?
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Come agiscono i geni per dare quel determinato fenotipo? Quando un coniglio mangia piante verdi, nei processi digestivi si ha la scomposizione di certi coloranti gialli xantofilla ad opera di un enzima presente nel fegato. Dalla degradazione derivano composti incolori e quindi il fenotipo bianco del grasso. Se questo enzima manca, la xantofilla rimane inalterata, si accumula nel grasso che avrà la colorazione gialla.

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Perché negli eterozigoti un allele impedisce l’espressione della sua alternativa? Nell’eterozigote viene prodotta una quantità di enzima sufficiente a determinare la scomposizione di tutta la xantofilla ingerita.

22 Quindi gli eterozigoti contengono metà enzima rispetto agli omozigoti
Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Quindi gli eterozigoti contengono metà enzima rispetto agli omozigoti Consegue che, se cambiamo il nostro approccio all’aspetto del fenotipo in osservazione, quantità di enzima versus colore del grasso, l’allele Y non è dominante sull’allele y perché l’eterozigote Yy è distinguibile dall’omozigote YY per la quantità di enzima.

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Esercizi

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA In Drosophila il colore dell’occhio porpora e’ recessivo. Nei seguenti incroci le classi parentali presentano il fenotipo indicato, ma non si conosce il loro genotipo. Indicare il genotipo piu’ probabile analizzando la progenie. Indicare anche il genotipo della progenie Normale Porpora progenie parentali Normale X Porpora Normale X Normale Porpora X Porpora Normale X Porpora Normale X Normale

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA In Drosophila il colore dell’occhio porpora e’ recessivo. Nei seguenti incroci le classi parentali presentano il fenotipo indicato, ma non si conosce il loro genotipo. Indicare il genotipo piu’ probabile analizzando la progenie. Indicare anche il genotipo della progenie Normale Porpora progenie parentali Normale X Normale Normale X Porpora Porpora X Porpora aa aa aa Normale X Porpora A a AA aa Normale X Normale A AA AA Aa AA Aa

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA In Drosophila il colore dell’occhio porpora e’ recessivo. Nei seguenti incroci le classi parentali presentano il fenotipo indicato, ma non si conosce il loro genotipo. Indicare il genotipo piu’ probabile analizzando la progenie. Indicare anche il genotipo della progenie Normale Porpora progenie parentali Normale X Porpora aa a A AA Normale X Porpora a a Aa a A a a a Aa aa A a

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA In Drosophila il colore dell’occhio porpora e’ recessivo. Nei seguenti incroci le classi parentali presentano il fenotipo indicato, ma non si conosce il loro genotipo. Indicare il genotipo piu’ probabile analizzando la progenie.Indicare anche il genotipo della progenie Normale Porpora progenie parentali Normale X Normale AA AA AA Aa x AA Normale X Normale a A AA A a a a a A - Aa aa

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Nel pollo W rappresenta l'allele per il piumaggio nero, w quello per bianco. Quale genotipo avrà un pollo di colore blu andaluso? Quale sarà il fenotipo ed il genotipo e quale sarà il rapporto della F2? blu andaluso Ww (WW x ww) Ww x Ww F1 W w W w WW Ww F2 Ww ww

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA Nel mais: endosperma amidaceo, S, è dominante su ceroso, s. a. Utilizzando il quadrato di Punnett indica l’atteso in F1 ed F2 quando amidaceo è incrociato con ceroso e l’ibrido F1 è autofecondato. b. Numera i quadrati della F2 e descrivi i fenotipi ed i genotipi. c. Determina l’atteso della progenie F3 derivante dall’autofecondazione della F2 contenuta in ciascun quadrato. SS x ss S S s F1 S s S s F2 Ss SS Ss ss 100% amidaceo 100% eterozigoti 75% amidaceo 25% ceroso 25 omozigoti SS - 50% eterozigoti-25% omozigoti ss

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Universita’ di Bari Sc.Biosanitarie Genetica I by GP&NA b. Numera i quadrati della F2 e descrivi i fenotipi ed i genotipi. c. Determina l’atteso della progenie F3 derivante dall’autofecondazione della F2 contenuta in ciascun quadrato. ss Ss SS S s S s ss Ss SS S s S s 3 amidaceo : 1ceroso 1 2 3 4 1/4 SS -1/2Ss - 1/4ss 2/3 LA PROBABILITA’ CHE UN AMIDACEO SIA ETEROZIGOTE F2 F3 2-3 SS S S S ss s s s 100% ceroso tutti ss 100% amidaceo tutti SS F3 1 F3 4

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