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PubblicatoBonifacio Frigerio Modificato 9 anni fa
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Serata informativa e di approfondimento La maturità specializzata sanitaria e sociale Incontro genitori gennaio 2011
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Art. 2 Regolamento interno del curricolo: La maturità specializzata ha lo scopo di completare le conoscenze e le capacità apprese in precedenza dall’allievo, alternando periodi di formazione teorica a periodi di preparazione pratica e permette di acquisire le basi fondamentali richieste per l’accesso alle formazioni di grado terziario offerte nei settori sanitario e sociale. Finalità
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Certificato di scuola specializzata in formazione generale con indicazione dell’ambito professionale scelto; Presentazione di un contratto di stage per la formazione in una struttura nel campo sanitario, sociale o socio-educativo, ritenuta idonea dalla scuola; Idoneità a seguito del colloquio con lo psicologo. Ammissione
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La verifica di idoneità: l’intera formulazione dell’anno di maturità è pensata in funzione di una verifica di idoneità dello studente ad affrontare una formazione professionale successiva negli ambiti sociali, sanitario o educativo. L’attestazione di idoneità è costituita preliminarmente dal preavviso dello psicologo e a fine periodo di pratica dal rapporto positivo del responsabile di stage. Elementi costitutivi 1/4
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Gli insegnamenti di materie professionali: Modulo “Uomo e salute” Modulo “Questioni professionali” Modulo “Etica professionale” Modulo “Psicologia dello sviluppo” Modulo “Politica sociale” Modulo “Metodologia della ricerca e lavoro di Maturità” Atelier pratici e visite guidate in istituti Elementi costitutivi 2/4
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Lo stage in una struttura sociale o sanitaria: lo stage in una struttura ha una durata minima di 24 settimane e costituisce per l’allievo l’occasione di vivere un’esperienza lavorativa di lunga durata. Il contratto di stage pre-professionale definisce tutte le modalità da considerare per garantire il raggiungimento delle finalità dell’anno. Elementi costitutivi 3/4
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Il lavoro di maturità: deve essere elaborato individualmente e presentato in maggio, costituisce l’occasione principale di approfondimento e di riflessione sull’esperienza di stage. Deve attestare l’avvenuta fusione delle conoscenze teoriche nell’esperienza pratica, porre al centro uno o più interrogativi ad essa collegati e consentire all’allievo di dimostrare di aver acquisito una visione più aperta e completa degli scenari professionali, nonché un atteggiamento più maturo Elementi costitutivi 4/4
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Cosa offre la MS per la mia persona? La MS permette di valutare la propria idoneità al lavoro in ambito sanitario e sociale e di terminare un curricolo di cultura generale con un certificato riconosciuto che dà accesso al settore terziario (scuole superiori sanitarie e scuole universitarie professionali nel settore sanitario e del lavoro sociale); Perché scegliere l’anno di MS 1/2
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Permette di aver accesso ad un’esperienza lavorativa con uno statuto di stagista e con persone di riferimento competenti, sul piano pratico, che sostengono attivamente in questo percorso; Permette di maturare dal punto di vista umano e di acquisire elementi indispensabili alla costruzione del futuro sapere disciplinare nel curricolo formativo scelto. Perché scegliere l’anno di MS 2/2
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1. Novembre e dicembre primi incontri con gli studenti e presentazione della formazione; 2. Gennaio incontro con i genitori; 3. Inizio della ricerca del luogo di stage; 4. Febbraio iscrizione all’anno di maturità; 5. Febbraio iscrizione alla scuola professionale, ev. esami di ammissione; 6. Marzo colloqui di idoneità; 7. Giugno scelta definitiva del luogo di stage e firma del contratto. Calendario guida
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Ricerca personale del luogo di stage scegliendo tra gli istituti autorizzati dalla scuola (albo MS); Firma del contratto dopo aver preso conoscenza delle condizioni: garanzia di lavorare con un responsabile pratico, salario, assicurazioni, ecc; Pagamento della tassa d’iscrizione dopo aver superato il terzo anno. Aspetti amministrativi
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Per gli studenti considerare la possibilità che arrivi l’ordine di reclutamento. Per motivi formativi è importante che le tre giornate non coincidano con le giornate di formazione nei corsi blocco. Chi desidera effettuare lo stage fuori cantone deve organizzare il soggiorno considerando anche le spese necessarie al sostentamento (vitto e alloggio). Le richieste di stage presso l’Ente Ospedaliero Cantonale (ospedali pubblici del Cantone Ticino) vanno inoltrate alla signora Paola Bertoletti, servizio formazione infermieristica, Ospedale Civico Lugano, specificando la sede desiderata. Aspetti pratici
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Gli allievi beneficiano di una supervisione durante la pratica da parte del responsabile pratico e del docente visitatore; Esercitazioni pratiche e analisi di situazioni durante i rientri. Formazione pratica
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In segreteria vi sanno indicare come raggiungermi; Il mio indirizzo di posta elettronica è rita.dalborgo@edu.ti.ch Contatti
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