SALESIANI GIOVANI SPORT PASTORALE ORATORIO SAVIO MESSINA Fabio Cicciò FABIO CICCIO.

Presentazione sul tema: "SALESIANI GIOVANI SPORT PASTORALE ORATORIO SAVIO MESSINA Fabio Cicciò FABIO CICCIO."— Transcript della presentazione:

1 SALESIANI GIOVANI SPORT PASTORALE ORATORIO SAVIO MESSINA Fabio Cicciò FABIO CICCIO

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5 LE SCELTE DI BASE I Salesiani intendono dedicarsi ai giovani, non ad un gruppo particolarmente scelto per la qualità o le richieste che presentano, cioè a pochi giovani; ma al più grande numero dei ragazzi «comuni».

6 LE SCELTE DI BASE Non soltanto giovani scelti dal punto di vista sociale, economico, culturale e nemmeno religiosamente scelti già avanti nella fede; ma il più grande numero, quei giovani cioè che, pur non essendo mossi da alti ideali di tipo religioso, culturale o sociale, sono coinvolti nelle esperienze più comuni della vita, tali come la famiglia, la scuola, il tempo libero, il loro futuro.

7 LE SCELTE DI BASE Quando un salesiano interviene nello sport, lo fa certamente, pur senza strumentalizzare il gioco, per far emergere i valori e il senso evangelico contenuti in ogni esperienza di vita che i giovani fanno.

8 LE SCELTE DI BASE Si dice che i salesiani scelgono il cammino e larea delleducazione. Ciò vuol dire negativamente che non si assumono soltanto attività e temi religiosi; positivamente che intervengono anche in quelle attività legittime e comuni delluomo, in cui è possibile far crescere le persone, come sono il lavoro, la scuola, lo sport.

9 LE SCELTE DI BASE La sensibilità missionaria. «io voglio essere il parroco dei giovani che non hanno parrocchia, io voglio essere il maestro di quei giovani che non hanno scuola». ANDARE INCONTRO ALLE PERSONE, NON ASPETTARE SOLTANTO CHE I RAGAZZI VENGANO DA NOI!

10 INDICAZIONI OPERATIVE Dare importanza alle esperienze di vita giovanili (acquisizione di cultura, amicizia, inserimento sociale) scorgendo in esse consistenza umana ed evangelica

11 INDICAZIONI OPERATIVE Fondere continuamente evangelizzazione ed educazione in modo tale che si richiamino e si implichino. Si tratta di aiutare a vivere le esperienze quotidiane, aprendo alla fede e annunciando il Vangelo, e di vivere questo assumendo la totalità del dinamismo personale e sociale.

12 INDICAZIONI OPERATIVE Da ciò il doppio movimento o direzione degli sforzi: la persona e lambiente, sviluppare lindividuo, trasformare lambiente e la collettività

13 STRADE SCELTE DAI SALESIANI IL MAGGIOR NUMERO DI GIOVANI EDUCAZIONE E ISTRUZIONE RELIGIOSA MISSIONARIETA

14 LO SPORT è un esperienza giovanile generale è una realtà secolare è unesperienza che offre lopportunità di partecipare allelaborazione della cultura e della vita del territorio è unesperienza che aiuta a crescere umanamente è un tema allinterno del quale far sorgere domande di senso e intessere rapporti

15 LO SPORT è agonismo è realizzazione personale è incontro interpersonale è disciplina è solidarietà MA E ANCHE: commercio, consumo, spettacolo trasmissione di atteggiamenti, norme, mito

16 RISPOSTE AGLI INTERROGATIVI INIZIALI Perché nello sport e con lo sport incontrano un gran numero di giovani; Nello sport accompagnano i giovani in unesperienza umana, ricca di valori individuali e sociali;

17 RISPOSTE AGLI INTERROGATIVI INIZIALI Perché attraverso questa esperienza e altre simili possono mettere la vita in rapporto con la fede; Perché nellesperienza dello sport si ripromettono di raggiungere col messaggio anche coloro che allinizio non lo chiedevano;

18 RISPOSTE AGLI INTERROGATIVI INIZIALI Perché si offre ai giovani la possibilità di formare gruppi, creare ambienti, partecipare nel territorio, essere presenti nellelaborazione di un aspetto della cultura

19 PER TUTTO QUESTO I SALESIANI NON ABBANDONERANNO FACILMENTE LAREA DEL GIOCO E DELLO SPORT!!!

20 I bambini imparano ciò che vivono I bambini imparano ciò che vivono. Se un bambino vive nella critica impara a condannare. Se un bambino vive nell'ostilità impara ad aggredire. Se un bambino vive nell'ironia impara ad essere timido. Se un bambino vive nella vergogna impara a sentirsi colpevole. Se un bambino vive nella tolleranza impara ad essere paziente. Se un bambino vive nell'incoraggiamento impara ad avere fiducia. Se un bambino vive nella lealtà impara la giustizia. Se un bambino vive nella disponibilità impara ad avere una fede. Se un bambino vive nell'approvazione impara ad accettarsi. Se un bambino vive nell'accettazione e nell'amicizia impara a trovare l'amore nel mondo.