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PubblicatoEzio Gianni Modificato 11 anni fa
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IL TIROCINIO DISFOR Dipartimento di Scienze della Formazione
UNIVERSITÁ DEGLI STUDI DI GENOVA DISFOR Dipartimento di Scienze della Formazione Corso di studi in Scienze della Formazione Primaria LM 85BIS IL TIROCINIO
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IL TIROCINIO ESPERIENZA PROFESSIONALE ASSISTITA, LUOGO DI MEDIAZIONE TRA LA FORMAZIONE TEORICA E LA CONCRETA PRATICA PROFESSIONALE Il percorso di tirocinio, a partire dall’osservazione e dalla conoscenza dei contesti e delle relazioni, passando attraverso la costruzione di una progettazione e di un’azione didattica autonoma, permetterà allo studente in formazione di acquisire una sempre più consapevole professionalità docente.
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CONSISTERÁ IN UN PERCORSO DI:
Preparazione, progettazione in gruppo con i tutor coordinatori tirocinio di preparazione; Esperienza diretta nella scuola, classe/sezione , co-progettazione, partecipazione agli organi collegiali tirocinio di esperienza diretta; Rielaborazione, riflessione e comunicazione nel gruppo con il proprio tutor coordinatore tirocinio di riflessione
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MODALITÁ DI LAVORO ADOTTATE:
NELLA SCUOLA SEDE DEL TIROCINIO (tirocinio diretto) IN FACOLTÁ (tirocinio indiretto) INDIVIDUALMENTE (rielaborazione autonoma anche con utilizzo della piattaforma Aulaweb)
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NELLA SCUOLA SEDE DI TIROCINIO:
OSSERVAZIONE dei contesti scolastici INTERVISTE /QUESTIONARI/COLLOQUI LETTURA DI DOCUMENTI PARTECIPAZIONE AGLI ORGANI COLLEGIALI 5.PROGETTAZIONE E AZIONE DIDATTICA La scuola sede di tirocinio diretto sarà assegnata dal tutor coordinatore. Le sedi scolastiche ospitanti saranno concordate con la Commissione Tirocini.
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IN FACOLTÁ: PARTECIPAZIONE AI SEMINARI DEL TIROCINIO RIFLESSIONE IN GRUPPO SULL’ESPERIENZA DIRETTA A SCUOLA ESERCITAZIONI INDIVIDUALI E DI PICCOLO GRUPPO
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INDIVIDUALMENTE: STESURA DI ELABORATI INDIVIDUALI SULL’ESPERIENZA SVOLTA A SCUOLA E SUI TEMI SPECIFICI PER ANNUALITÁ DOCUMENTAZIONE FINALE DEL LAVORO SVOLTO ( BOOK DI TIROCINIO)
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OBIETTIVI DELLA PRIMA ANNUALITÁ DEL TIROCINIO
LA CONOSCENZA DEI CONTESTI- RIFLETTERE SULLA SCELTA “PROFESSIONALE” SVILUPPARE LA CAPACITÁ DI LAVORARE IN GRUPPO ACQUISIRE INFORMAZIONI RELATIVE ALL’ORGANIZZAZIONE COMPLESSIVA DELLA SCUOLA : * Spazi / Tempi * Ruoli e funzioni * Organi collegiali * Documenti SAPER DESCRIVERE ED OSSERVARE UN CONTESTO SCOLASTICO IN FUNZIONE DEI PROCESSI DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO ORIENTARSI ALL’ INTERNO DEL CONTESCO SCOLASTICO COMPRENDENDONE L’ORGANIZZAZIONE E LA COMPLESSITÁ
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ORGANIZZAZIONE DEL TIROCINIO
Lo studente dovrà svolgere 150 ORE di tirocinio (5 CFU) così suddivise: Tirocinio indiretto (50 ore) Date 3 ore di presentazione e iscrizione al tirocinio 21 gennaio 2013 dalle ore 16 alle ore 19 16 ore seminari 26 gennaio Seminario sulle Indicazioni Nazionali – (4 ore) Venerdì 15 febbraio (6 ore) Ore ; Seminario: L’insegnante che è in me: aspirazioni, aspettative, prospettive. Lunedì 18 febbraio (6 ore) Ore 10-13; 14-17 Seminario: Educare lo sguardo:l'importanza dell'osservazione nel contesto didattico. 21 ore di riflessione in gruppo (seguite da un tutor coordinatore) Da definire a cura di ogni gruppo di riflessione 10 ore documentazione finale del lavoro svolto (book di tirocinio) A conclusione della prima annualità di tirocinio (ottobre 2013)
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Tirocinio diretto in classe /sezione (100 ore)
80 ore ore Da svolgersi da marzo a giugno 2013 da svolgersi tra settembre e ottobre 2013
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Le ore di tirocinio sono state suddivise in 4 moduli tematici e calendarizzate come organizzato in tabella. 25 febbraio 2013 Incontro di PREPARAZIONE e costituzione del gruppo 4 ore di indiretto
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PERIODO MODULO ORE MARZO- APRILE (L’incontro di riflessione del modulo si svolgerà il 25 marzo o l’8 aprile) SCUOLA DELL’INFANZIA: OSSERVAZIONE SPAZI/TEMPI in funzione dei processi di insegnamento-apprendimento 31 ore di cui 27 ore di diretto a scuola (oppure 21 in classe+6 di approfondimento con lavoro autonomo o di gruppo su compito concordato) 4 di indiretto APRILE - MAGGIO (L’incontro di riflessione del modulo si svolgerà il 13 o il 20 maggio) SCUOLA PRIMARIA: OSSERVAZIONE SPAZI /TEMPI
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(L’incontro di riflessione del modulo si svolgerà il 10 o 17 giugno)
MAGGIO/GIUGNO (L’incontro di riflessione del modulo si svolgerà il 10 o 17 giugno) SCUOLA DELL’INFAZIA E PRIMARIA: RUOLI E FUNZIONI 30 ore di cui 26 ore di diretto a scuola (oppure 21 in classe+5 di approfondimento con lavoro autonomo o di gruppo su compito concordato) 4 di indiretto A SETTEMBRE / OTTOBRE 2013 (COMPLETAMENTO) L’ACCOGLIENZA (osservazione sulle strategie attivate ad inizio anno scolastico a livello di Istituto e di classe/sezione) 25 ore di cui 20 di presenza a scuola nelle attività preliminari 5 di indiretto conclusivo (3 riflessione finale+2 restituzione book)
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Viene svolto il totale del monte ore ( 150 ) previsto;
IL TIROCINIO SI CONSIDERA VALIDO SE : Tirocinio diretto e indiretto vengono svolti contestualmente; Viene svolto il totale del monte ore ( 150 ) previsto; Vengono svolti i compiti assegnati; Viene consegnata la documentazione conclusiva ( BOOK di tirocinio); Sono previste forme di valutazione itinere e finali.
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Riassumendo… SCADENZE AMMINISTRATIVE Venerdì 15 febbraio: scadenza per consegna PROGETTO FORMATIVO e ISCRIZIONE TIROCINIO; IMPEGNI GIA’ FISSATI Sabato 26 gennaio, ore 8,30-12,30. Seminario di tirocinio: Indicare… che cosa? (Le Nuove Indicazioni Nazionali della scuola). Venerdì 15 febbraio, ore Seminario di tirocinio: L’insegnante che è in me: aspirazioni, aspettative, prospettive. Lunedì 18 febbraio, ore Seminario di tirocinio : Educare lo sguardo:l'importanza dell'osservazione nel contesto didattico. Lunedì 25 febbraio: primo incontro di tirocinio indiretto (preparazione). L’orario sarà comunicato nella mail di convocazione a cura del tutor coordinatore di ogni gruppo. 4 marzo: inizio tirocinio diretto nelle sedi assegnate DOCUMENTI NECESSARI Libretto di tirocinio (disponibile a breve sul sito e scaricabile) per la registrazione di tutte le firme di presenza alle varie attività. Modulistica varia (riconoscimento ore, progetto formativo, scheda zone ecc….) reperibile sul sito alla voce «TIROCINIO».
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ZONE TIROCINIO ZONA PONENTE : da Genova - Cornigliano a Ventimiglia
Tutor coordinatori : Baglietto – Bormida - Rocca – Zunino ZONA CENTRO (da Genova – Sampierdarena a Albaro) /VALBISAGNO Tutor coordinatori: Colao - Di Benedetto – Faorlin – Merenda – Morabito ZONA VALPOLCEVERA/VALLE STURA (Piemonte) Tutor coordinatori : Pisano ZONA LEVANTE : da Genova – Sturla a La Spezia Tutor coordinatori : Cacciabue - Drago
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