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1
La riabilitazione neurocognitiva del movimento
e motoria La riabilitazione neurocognitiva del movimento La riabilitazione neurocognitiva
2
La teoria neurocognitiva del recupero
L’entità e la qualità del recupero, sia spontaneo che guidato dall’intervento riabilitativo, sono determinati dai processi cognitivi attivati e dalla modalità della loro attivazione movimento = conoscenza
3
azione = dall’intenzione alla verifica del raggiungimento dello scopo
Azione/percezione La percezione guida l’azione L’azione modula la percezione Le azioni vengono prodotte in previsione delle loro conseguenze sensoriali Sensitivo/motorio Esecutivo/cognitivo Gnosie/prassie Mente/corpo/mondo
4
Recupero (motorio) = processo di apprendimento
in condizioni patologiche Come apprende Come percepisce Come immagina Come si muove Come usa l’attenzione Come usa la memoria Come usa Il linguaggio
5
struttura biologica conoscenza esperienza cosciente
Osservazione in 3^ persona – linguaggio obiettivo Osservazione in 1^ persona – le descrizioni del paziente Osservazione in 2^ persona - mediazione
6
Esercizio interazione cooperativa programmata per raggiungere determinate modificazioni Contenuti = cosa insegno Modalità = come lo insegno Obiettivi = quale prestazione
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