Gestione delle crisi a scuola. La cultura sulle crisi a scuola Dagli anni 80 enti sempre più importanti se ne occupano interventismo prevenzione degli.

Presentazione sul tema: "Gestione delle crisi a scuola. La cultura sulle crisi a scuola Dagli anni 80 enti sempre più importanti se ne occupano interventismo prevenzione degli."— Transcript della presentazione:

1 Gestione delle crisi a scuola

2 La cultura sulle crisi a scuola Dagli anni 80 enti sempre più importanti se ne occupano interventismo prevenzione degli infortuni ricerca degli standard cultura pragmatica comportamentismo In Italia ritardo nella riflessione sull'intervento e delega alle istituzioni Organizzazione Mondiale della Sanità Dipartimenti dellEducazione e della Salute di molti paesi Associazioni internazionali di Psicologia Scolastica e dell'Emergenza Associazioni di Prevenzione del Suicidio Nei paesi anglosassoni

3 Varietà di crisi Nel mondo diverse tipologie di crisi percepite Elemento comune di molti eventi critici: la morte di un individuo drammatica, sulla scena scolastica, traumatogena (suicidio) fattori ambientali (catastrofi) fattori sociali e culturali (fenomeni violenti) relazione con

4 Buone ragioni per occuparsi di crisi e suicidio In adolescenza: tendenza al contagio e allemulazione possibilità di elaborazioni paranoiche (dei singoli e del gruppo) crucialità dei processi di lutto durante la crescita importanza dell'adulto nel dare senso al dolore caotico pieno di scelte fatto di poco tempo Occuparsene prima e non dopo ! perchè il dopo sarà

5 Indicazioni per l'intervento Il suggerimento della letteratura è sempre lo stesso: 1. Formare il comitato di crisi 2. Ideare il protocollo di crisi

6 Il comitato di crisi Il suggerimento è di formare 2 equipe: Comitato di crisi distrettuale o regionale: esperti della crisi (medici, psicologi, polizia, ecc) Comitato di crisi scolastico: operatori interni con caratteristiche adatte

7 Il comitato di crisi scolastico Responsabile generale (dirigente scolastico) Coordinatore dellintervento Responsabile rapporto con media Responsabile sicurezza Responsabile comunicazione con famiglie Operatori responsabili della relazione con i ragazzi Addetto al reperimento delle risorse e dei materiali utili

8 Il protocollo di crisi Programma le azioni da compiere obiettivi destinatari e responsabili modalità e strumenti Caratteristiche del protocollo prima durante dopo la crisi genericità (vale per tante crisi) specificità (vale per quella scuola) usabilità e reperibilità parte dalla leadership della scuola flessibilità (viene modificato e aggiornato)

9 Obiettivi delle azioni sulla crisi E' importante raggiungere il soggetto psicologico corretto Il suggerimento è di partire dai bisogni dei ragazzi recuperare il senso di sicurezza e fiducia sentire la vicinanza di adulti competenti impegnarsi in attività di rielaborazione passare dalla passività del trauma a una posizione più attiva interventi in classe interventi nei cdc interventi con i genitori della classe identificazione degli alunni a rischio il singolo il gruppo

10 Le azioni prima: farsi trovare pronti Procedure per comunicare rapidamente Materiali utili Il sostegno della rete Spazi organizzati in funzione della crisi Avere a disposizione tutto ciò che serve

11 Le azioni nei primi momenti: decidere e attivare le procedure Decidere Attivare il comitato di crisi Valutare e gestire le informazioni Rischi di sottovalutare e aumentare il caos ! le misure di emergenza la gestione delle prime informazioni

12 Le azioni durante la crisi: valutare e dare la notizia Valutare il trauma e identificare i soggetti più colpiti Dare la notizia Programmare e scadenzare la routine della crisi agli alunni ai genitori ai professori ai media

13 Le azioni durante la crisi: sostenere ed elaborare Pronto Intervento Psicologico Sportelli di ascolto per i genitori Rielaborazione nei gruppi classe Rielaborazione nei c.d.c. e con i gruppi genitori Trauma e lutto colpiscono sia i singoli che il gruppo

14 Dopo la crisi Funerali, cerimonie e memoriali Ritorno alla normalità Monitoraggio dei casi a rischio e Valutazione delle attività e stesura rapporti Chiusura delle procedure di crisi

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