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1° Istituto Comprensivo di Palazzolo s/O. Multilateral School Partnership Project Comenius 2013-2015 "We all smile in the same language“ Pre-primary school.

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1 1° Istituto Comprensivo di Palazzolo s/O

2 Multilateral School Partnership Project Comenius 2013-2015 "We all smile in the same language“ Pre-primary school “Paola Guarneri” Palazzolo sull’Oglio – Brescia - Italy

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4 IO CONOSCO L'OMINO DELLA PIOGGIA I KNOW THE LITTLE RAIN MAN

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6 E’ UN OMINO LEGGERO CHE ABITA SULLE NUVOLE IT’S A LIGHT MAN WHO LIVES ABOVE THE CLOUDS

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8 HA UN GRAN DA FARE L’OMINO DELLA PIOGGIA, SALTA DA UNA NUVOLA ALL'ALTRA SENZA SFONDARE IL PAVIMENTO, PER APRIRE E CHIUDERE I RUBINETTI DELLA PIOGGIA. HE HAS A LOT TO DO THE LITTLE MAN OF THE RAIN. JUMPING FROM ONE CLOUD TO ANOTHER WITHOUT BREAK THROUGH THE FLOOR, TO OPEN AND CLOSE THE TAPS OF RAIN.

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10 OGNI TANTO, QUANDO E' MOLTO STANCO, SI SDRAIA SOPRA UNA NUVOLA E SI ADDORMENTA. SOMETIMES, WHEN HE IS VERY TIRED, HE LIES DOWN ON A CLOUD AND FALLS ASLEEP

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12 I PAESI E LE PERSONE SONO TRISTI E GRIGI SOTTO L'ACQUA, CHE CONTINUA A CADERE. PER FORTUNA UN COLPO DI TUONO LO SVEGLIA… COUNTRIES AND PEOPLE ARE SAD AND GRAY UNDER RAIN, WHICH CONTINUES TO FALL. LUCKILY A CLAP OF THUNDER WAKES HIM UP.

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14 E ALLORA COMINCIA A SALTARE DA UNA NUVOLA ALL'ALTRA, CHIUDENDO IN FRETTA TUTTI I RUBINETTI. LE NUVOLE SI LASCIANO SPINGERE DAL VENTO…. AND THEN HE BEGINS TO JUMP FROM ONE CLOUD TO ANOTHER, CLOSING ALL THE TAPS SO QUICKLY IT STOPS, AND THE WIND BLOWS THE CLOUDS AWAY....

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16 …E MUOVENDOSI CULLANO L'OMINO DELLA PIOGGIA CHE COSI' SI ADDORMENTA DI NUOVO. QUANDO SI SVEGLIA GUARDA IN BASSO E VEDE LA TERRA SECCA E FUMANTE…....AND THE CLOUDS MOVE IN A CRADLING WAY MAKING THE LITTLE MAN OF THE RAIN FALL ASLEEP AGAIN. WHEN HE WAKES UP HE LOOKS DOWN AND SEES THE EARTH DRY AND STEAMING...

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18 E ALLORA CORRE IN GIRO PER IL CIELO AD APRIRE TUTTI I RUBINETTI, E VA SEMPRE AVANTI COSI‘!!! AND THEN HE RUNS AROUND THE SKY TO OPEN ALL TAPS, AND IT GOES ON LIKE THIS FOREVER!!!

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22 BAMBINI E BAMBINE DI 4 ANNI CHILDREN 4 YEAR OLD


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