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PubblicatoGiancarlo Alberti Modificato 9 anni fa
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Diplomarsi online Primi risultati del monitoraggio sugli allievi Grosseto, 1 Aprile 2009 Moreno Toigo
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Temi Il monitoraggio Allievi Stakeholders Alcuni risultati Indagine stakeholders in corso Prospettive future: progetto europeo
3
Il monitoraggio Un questionario per gli allievi iscritti Esperienze scolastiche precedenti Motivazioni Valutazioni sul Diploma online Un questionario per gli stakeholders Informazione e conoscenza Valutazione, opinioni, suggerimenti
4
Motivazioni
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Se il corso non fosse stato online, saresti stato ugualmente interessato a intraprenderlo? 28% di domanda aggiuntiva
6
Livello di soddisfazione
7
Valutazione delle risorse e- learning
8
Quali aspetti del Diploma online ritieni che debbano essere cambiati?
9
Gli aspetti positivi
10
Gli aspetti critici
11
Note e suggerimenti
12
Prospettive future Esportare l’esperienza e consolidarla attraverso un partenariato europeo Progetto Grundvig – Partenariati di apprendimento con: Turchia – Scuola Professionale di Izmir Turchia – Scuola Educazione Adulti di Bartin Germania – Kolping (Educazione Adulti) di Stoccarda Grecia – VFA di Atene Francia – Università Bretagna Sud – Dipartimento Lifelong Learning di Romania – Organizzazione Nazionale Persone Disabili di Bucarest Bulgaria – Euro-training di Stara Zagora Spagna – Fondazione CIREM di Barcelona Il progetto vuole essere un passo preliminare per la presentazione di un progetto multilaterale sul prossimo bando Grundtvig con la finalità di: Acquisire nuove risorse economiche per il Diploma online; Condividere l’esperienza con altri contesti europei; Far crescere l’offerta formativa; Beneficiare dell’esperienza di altre realtà europee.
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