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UNIVERSITÀ CATTANEO – LIUC A.A. 2004-2005 CORSO GESTIONE SISTEMI COMPLESSI LEZIONE 10 LA NUOVA ECONOMIA DELLA COMPLESSITÀ (documentazione complementare.

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1 UNIVERSITÀ CATTANEO – LIUC A.A. 2004-2005 CORSO GESTIONE SISTEMI COMPLESSI LEZIONE 10 LA NUOVA ECONOMIA DELLA COMPLESSITÀ (documentazione complementare allesposizione del docente)

2 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 2 SINTESI SULLA RAZIONALITÀ DELLOPERATORE ECONOMICO INTELLIGENZE MULTIPLE RISORSE MULTIPLE LECONOMIA COME DISCIPLINA COMPLESSA IL DILEMMA DEL PRIGIONIERO: CHE COSA FARÀ LALTRO? LA TEORIA DELLA RIFLESSIVITÀ DI GEORGE SOROS

3 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 3 SULLA RAZIONALITÀ DELLOPERATORE ECONOMICO NON È OVVIO CHE CI SI COMPORTI RAZIONALMENTE LESPERIENZA CI DICE CHE I GIUDIZI SONO INFICIATI DA BIAS, CREDENZE A PRIORI, IDEOLOGIE RAZIONALITÀ OGGETTIVA E RAZIONALITÀ SOGGETTIVA ASIMMETRIA TRA POSSIBILI PERDITE E POSSIBILI GUADAGNI PERSISTERE NELLE IMPRESE FALLIMENTARI LEFFETTO PEAK-END

4 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 4 INTELLIGENZE MULTIPLE HOWARD GARDNER SETTE TIPI DI INTELLIGENZA INTELLIGENZA LOGICO- MATEMATICA INTELLIGENZA LINGUISTICA INTELLIGENZA MUSICALE INTELLIGENZA SPAZIALE INTELLIGENZA CORPOREO-CINESTETICA INTELLIGENZA INTERPERSONALE INTELLIGENZA INTRAPERSONALE

5 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 5 RISORSE MULTIPLE TEORIA GENERALE DELLO SCAMBIO SEI GRUPPI DI RISORSE AMORE STATUS INFORMAZIONE DENARO BENI SERVIZI DUE DIMENSIONI: CONCRETEZZA/SIMBOLISMO PARTICOLARISMO/UNIVERSALISMO

6 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 6 MAPPA DELLE RISORSE MULTIPLE

7 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 7 PROPRIETÀ DELLE RISORSE RELAZIONE FRA SÉ E GLI ALTRI RELAZIONE TRA SITUAZIONE INTERPERSONALE E SCAMBIO TEMPO PER LA RICOMPENSA TEMPO PER LO SVOLGIMENTO DELLO SCAMBIO DIMENSIONE OTTIMA DEL GRUPPO

8 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 8 LA COMPLESSITÀ E LECONOMIA TRE TIPI DI ECONOMIA ECONOMIA DEL SENSO COMUNE ECONOMIA COME SCIENZA NATURALE, PIÙ CHE SOCIALE ECONOMIA COME DISCIPLINA COMPLESSA ECONOMIA COME SCIENZA DELLA POVERTÀ STRUMENTI METODOLOGICI ADATTI

9 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 9 RETROAZIONI POSITIVE NELLECONOMIA I RENDIMENTI DECRESCENTI I RENDIMENTI CRESCENTI CONCETTO DI EQUILIBRIO IL CASO VHS E BETA IL MERCATO DEGLI STANDARDS E LA FORTUNA DI MICROSOFT PROSPETTIVE PER LINUX

10 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 10 IL DILEMMA DEL PRIGIONIERO IL CASO CANONICO IL DILEMMA DEL PRIGIONIERO NELLA VITA DI TUTTI I GIORNI SILLOGISMO PIÙ FREQUENTE COME COMPORTARSI? LA RISPOSTA DI AXELROD/RAPOPORT (TIT FOR TAT) COOPERA NEL PRIMO SCAMBIO POI COPIA LA MOSSA PRECEDENTE DEL TUO AVVERSARIO GENTILEZZA E INDULGENZA: CATEGORIE DELLECONOMIA?

11 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 11 LA STRATEGIA AI CONFINI DEL CAOS MODELLI TRADIZIONALI DELLA STRATEGIA (…MICROECONOMIA) ALLA RICERCA DELLEQUILIBRIO INSPIEGABILITÀ A PRIORI DI CNN, DELL, WAL- MART, IKEA… LEFFETTO REGINA ROSSA IL CASO ENCICLOPEDIA BRITANNICA E ENCARTA LA STRATEGIA DELLA WALT DISNEY

12 Corso Gestione Sistemi Complessi Lezione 10© G. Scifo, 2005 12 TEORIA DELLA RIFLESSIVITÀ SPIEGAZIONI PER LA BORSA MERCATO DEI CAPITALI CASA DA GIOCO DEL CAPITALISMO RANDOM WALK VALORE E I FONDAMENTALI ANALISI TECNICA GEORGE SOROS E LA RIFLESSIVITÀ DEL MERCATO BORSISTICO


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