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1 Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006LA SCUOLA PER LO SVILUPPO Ministero dellIstruzione Ministero dellEconomia e delle Finanze PROGETTO STORIE INTERROTTE.

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Presentazione sul tema: "1 Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006LA SCUOLA PER LO SVILUPPO Ministero dellIstruzione Ministero dellEconomia e delle Finanze PROGETTO STORIE INTERROTTE."— Transcript della presentazione:

1 1 Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006LA SCUOLA PER LO SVILUPPO Ministero dellIstruzione Ministero dellEconomia e delle Finanze PROGETTO STORIE INTERROTTE

2 2 CONOSCENZA, CONDIVISIONE E APPROFONDIMENTO STORICO DI 5 PERSONAGGI DEL SUD CHE HANNO CONTRIBUITO ALLA COSTRUZIONE DELLA STORIA ITALIANA

3 3 STORIE INTERROTTE FRANCESCO SAVERIO NITTI DONATO MENICHELLA

4 4 STORIE INTERROTTE GIUSEPPE DI VITTORIODON LUIGI STURZO

5 5 STORIE INTERROTTE CONTRIBUTO DEL M.E.F. Diffusione dei testi (biografia, bibliografia sui personaggi); Incontri con gli storici; Realizzazione di pieces teatrali

6 6 STORIE INTERROTTE CONTRIBUTO DEL M.E.F. Diffusione radiofonica delle iniziative; Predisposizione di un portale dedicato al progetto.

7 7 STORIE INTERROTTE CONTRIBUTO DEL M.P.I. Coinvolgimento delle scuole; Diffusione delle biografie dei personaggi; Organizzazione degli incontri con gli esperti e i docenti per la condivisione dei documenti.

8 8 STORIE INTERROTTE CONTRIBUTO DEL M.P.I Valutazione e diffusione delle esperienze più significative; Realizzazione di una pubblicazione contenente i prodotti delle scuole. STORIE INTERROTTE

9 9 PARTECIPAZIONE DELLE SCUOLE Incontri e approfondimenti con gli autori delle biografie; Realizzazione di percorsi didattici e ricerche su uno o più personaggi; Predisposizione di un prodotto finale che sintetizzi liter progettuale; Visione delle rappresentazioni teatrali;

10 10 STORIE INTERROTTE CARATTERISTICHE DEI PROGETTI Condivisione del progetto (consigli di classe e collegio dei docenti); Metodologie innovative di ricerca storica (tecnologie informatiche, multimediali); Approccio critico ai personaggi e al contesto storico; Integrazione curricolare.

11 11 STORIE INTERROTTE CRONOGRAMMA LUGLIO-AGOSTO: invio della circolare alle scuole SETTEMBRE: raccolta delle schede di adesione delle scuole; OTTOBRE: organizzazione degli incontri con gli esperti; NOVEMBRE-MAGGIO: realizzazione del progetto.


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