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per offrire allALUNNO perché possa SCEGLIERE CONSAPEVOLMENTE LA SUA STRADA allALUNNO perché possa SCEGLIERE CONSAPEVOLMENTE LA SUA STRADA.

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Presentazione sul tema: "per offrire allALUNNO perché possa SCEGLIERE CONSAPEVOLMENTE LA SUA STRADA allALUNNO perché possa SCEGLIERE CONSAPEVOLMENTE LA SUA STRADA."— Transcript della presentazione:

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6 per offrire

7 allALUNNO perché possa SCEGLIERE CONSAPEVOLMENTE LA SUA STRADA allALUNNO perché possa SCEGLIERE CONSAPEVOLMENTE LA SUA STRADA

8 FINALITA FORMAZIONE INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO CONTESTO DI APPRENDIMENTO

9 Scienza dellEducazione Lezione Aula decentrata Laboratorio Uscita sul territorio

10 PROVE NON FORMALI PROVE OGGETTIVE

11

12 Dimensione A-VALUTATIVA Dimensione IPER-VALUTATIVA Valutazione INTERNA Valutazione ESTERNA AUTOVALUTAZIONE d ISTITUTO ?

13 Monitorare costantemente lazione didattica trovare/ritrovare la strada

14 Le difficoltà di apprendimento Mastery Learning (strategia) La dimensione FORMATIVA La dimensione SOMMATIVA/FINALE


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