UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI ROMA

Presentazione sul tema: "UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI ROMA"— Transcript della presentazione:

1 UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI ROMA
“ LA SAPIENZA” I FACOLTA’ di MEDICINA e CHIRURGIA - SEDE DI LATINA -

2 ESAMI DEL 1° ANNO I SEMSTRE Chimica e propedeutica biochimica 8CFU Fisica medica 5CFU II SEMSTRE Biologia e Genetica 12CFU Istologia ed Embriologia 8CFU n.b. Queste prove permettono l’acquisizione dei crediti (CFU) necessari per accedere al 2° ANNO

3 ATTENZIONE IDONEITA’ Prove che facilitano l’acquisizione dei crediti per le materie con un programma complesso. Esempio: ° ANNO DI CORSO I SEMESTRE Biologia e genetica I II SEMESTRE Biologia e genetica II IDONEITA’ ESAME 12 CFU

4 1° ANNO Anatomia I (I semestre) Metodologia I (I semestre) Metodologia II (II semestre) Biochimica I (I semestre) Idoneità ……….. 2° ANNO Anatomia II (I semestre) Anatomia III (II semestre ESAME 12 CFU) Metodologia III (I semestre ESAME 16 CFU) BiochimicaII (I semestre ESAME 13 CFU)

5 Occorre aver superato……….
BLOCCO ANNUALE Per iscriversi al… Occorre aver superato………. II ANNO 2 esami del I anno III ANNO Tutti gli esami del primo anno IV ANNO Tutti gli esami dei primi due anni e 2 esami del III anno V ANNO Tutti gli esami dei primi tre anni VI ANNO Tutti gli esami dei primi quattro anni e 2 esami del V anno

6 I ANNO – I SEMESTRE - CALENDARIO LEZIONI

7 Attività Didattica Elettiva
Seminari CFU Corsi Monografici* 0.75 CFU Piccoli gruppi (Max 40 persone) Più giorni di impegno (min 2gg) Internato Elettivo* 1CFU * Titoli valutati in sede di esame per l’accesso nelle Scuole di Specializzazione (ssd. = Settore Scientifico Disciplinare)

8 CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
ANATOMIA UMANA I SMINARIO “Cardiologia….” (ssd……) CORSO MONOGRAFICO “Anatomia e biomeccanica della colonna vertebrale” (ssd …………..) BIOLOGIA E GENETICA SEMINARIO “Modelli animali” (ssd. BIO13 ) CORSO MONOGRAFICO ” ……………………………………..……..” (ssd. ………...) CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA “Il Folding delle proteine” (ssd. BIO10) “Laboratorio di Chimica medica” (ssd. BIO10) “Osmometria” “Titolazione Acido/Base” “I tamponi biologici”

9 METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA I
FISICA MEDICA SEMINARIO “Impatto acustico ed elettromagnetico sull’uomo” (ssd. FIS07) CORSO MONOGRAFICO “Misure di onde sonore ed elettromagnetiche” (ssd. FIS07) METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA I “Costruzione di un questionario” (ssd. MED 01, MED09 e MED18)  CORSO MONOGRAFICO "Introduzione alla deontologia medica"(ssd. MED02) tenuto dal Presidente dell'Ordine dei Medici di Latina , Dr. Giovanni Maria Righetti,

10 DATE DELLE PROVE DI ESAME.
ANATOMIA UMANA I (I Semestre Idoneità - II Semestre Idoneità) BIOLOGIA E GENETICA (I Semestre Idoneità - II Semestre Idoneità; II Semestre Esame)   CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA (I Semestre Esame - II Semestre Esame recupero ) FISICA MEDICA (I Semestre Esame - II Semestre Esame recupero)   METODOLOGIA MEDICO SCIENTIFICA I   (I Semestre Idoneità - II Semestre Idoneità )

11 Date Esami e Verifiche

12 Biblioteca (Molto) Virtuale
Laboratori didattici Chimica/Biochimica Anatomia/Istologia Biblioteca N° ~ 82 Testi Riviste (messe a disposizione dai docenti) Biblioteca (Molto) Virtuale 25 terminali per la consultazione in Sala lettura

13 Valutazione dei Corsi Integrati.
Seconda settimana Dicembre 2005 VII. Intendete proporre osservazioni e commenti propositivi per il docente e per il corso? Dom.34 – Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? Dom.37 – Il coordinamento didattico all’interno del Corso Integrato è stato efficace? Dom.41 - L’azione del Coordinatore Didattico di Semestre è stata efficace?

14 ART. 6 ? I Anno I Semestre Chimica e Prop. Biochimica 77%
Fisica medica 58% Anatomia Umana I 17% Biologia e Genetica I 36,6% Metodologia Med. Scientifica 86%

15 I Anno I Semestre I Anno II Semestre Chimica e Prop. Biochimica 95%
Fisica medica Anatomia umana I 83% Biologia e Genetica I 98% Metodologia Med. Scientifica I Anno II Semestre Biologia e Genetica II Istologia ed Embriologia 62% Biochimica I 36% Metodologia Med. Scientifica II 91% Lingua Inglese I 93%

16 “Abbiamo fatto fuori la libertà di pensiero, l’originalità, la creatività individuale che prevede anche la digressione infinita, il collegamento imprevisto, persino l’andare da tutt’altra parte…….” Paola Mastrocola in “La scuola raccontata al mio cane” Guanda 2005