ISFOL ROMA novembre 2012 INVECCCHIAMENTO ATTIVO NELLA

Presentazione sul tema: "ISFOL ROMA novembre 2012 INVECCCHIAMENTO ATTIVO NELLA"— Transcript della presentazione:

1 INVECCHIAMENTO DELLA POPOLAZIONE, POLITICHE DEL LAVORO E LIFELONG LEARNING
ISFOL ROMA novembre 2012 INVECCCHIAMENTO ATTIVO NELLA PROSPETTIVA LIFELONG LEARNING RUIAP RETE UNIVERSTARIA ITALIANA per l’APPRENDIMENTO PERMANENETE Giancarlo Tanucci Università di Bari “Aldo Moro” Direttivo RUIAP

2 RUIAP – IDENTIKIT Denominazione: Rete Universitaria Italiana per l’Apprendimento Permanente Costituzione: 30 – 9 – 2011 Personalità giuridica: Associazione no profit Soci Aderenti: 30 Atenei; 3 Istituzioni nazionali Partnership internazionali: EUCEN Organi: Presidente: Prof.ssa A. Alberici Consiglio direttivo: Prof. M. Palumbo; Prof.ssa G. Dodero; Prof. G. Federici; Prof.ssa L. Melillo; Prof. P. Moliterni; Prof. A. Stella; Prof. G. Tanucci Sedi: Università RomaTre; Università di Genova

3 RUIAP - SCENARIO Progressivo invecchiamento della popolazione nelle società avanzate/occidentali Impatto dell’invecchiamento sulla forza lavoro e sul sistema produttivo Nuove declinazioni del rapporto tra identità personale e ruolo lavorativo Ruolo dei sistemi formativi e di professionalizzazione Superamento dei modelli lineari dei percorsi formativi e socio professionali Radicale trasformazione del concetto di carriera professionale e sociale Superamento della dicotomia “adult education” – “ training”

4 RUIAP - MISSION Il posizionamento strategico della RUIAP riguarda:
i modelli di “apprendimento e sviluppo lungo l’arco della vita” la convalida e la certificazione formale (CFU) degli apprendimenti pregressi i processi di apprendimento informale nel percorso di vita dell’individuo il ruolo delle università in tema di formazione di terzo livello

5 RUIAP – OBIETTIVI STRATEGICI
Gli obiettivi strategici che la RUIAP persegue sono: includere nelle strategie istituzionali delle università l’apertura degli accessi e l’apprendimento per tutto l’arco della vita ; sviluppare un’offerta formativa centrata sulla persona che apprende, adeguata ad una popolazione studentesca diversificata, con programmi di studio disegnati sulle diverse esigenze e in grado di attrarre anche studenti adulti e lavoratori studenti; includere l’apprendimento permanente nella cultura della qualità; rafforzare la relazione tra ricerca, didattica e innovazione in una prospettiva di apprendimento permanente;

6 RUIAP – AZIONI DI SOSTEGNO
Le azioni d’integrazione degli obiettivi strategici riguardano: promuovere servizi appropriati di orientamento e di consulenza per tutte le tipologie di studente; sviluppare servizi e maturare competenze per il riconoscimento, la convalida e la certificazione, sia in ambito universitario che extra-universitario, degli apprendimenti pregressi; promuovere un ambiente d’apprendimento flessibile e creativo; favorire la diffusione delle metodologie e tecnologie digitali per l’apprendimento, nella prospettiva di una formazione qualificata. …e in termini di azione di sistema: promuovere e sviluppare sinergie con gli attori locali, regionali, nazionali e internazionali su obiettivi di settore condivisi; agevolare la collaborazione tra gli aderenti alla Rete e tutti gli altri soggetti operanti in questo ambito.

7 RUIAP – LINEE D’INTERVENTO
Rispetto alle parti sociali e agli attori istituzionali e politici: fare della Rete un forum per lo sviluppo, lo scambio e la disseminazione delle buone pratiche, nella logica dell’apprendimento permanente a livello europeo; sollecitare le istituzioni ad adottare normative adeguate per lo sviluppo di azioni di apprendimento permanente; promuovere azioni finalizzate al riconoscimento da parte delle università delle buone pratiche e dello sviluppo della cultura dell’apprendimento permanente; promuovere la ricerca sul tema della formazione e dell’apprendimento permanente, disseminando i risultati nella comunità scientifica e nella società; ricercare partenariati e sviluppare azioni di reperimento fondi per sostenere i programmi di ricerca e didattica degli Atenei in questo settore, anche con la partecipazione a programmi di ricerca nazionali e internazionali.

8 RUIAP – AZIONI/REALIZZAZIONI
Le realizzazioni più significative che fanno capo alla RUIAP sono: 3 convegni/seminari internazionali sul tema Adesione alla rete europea EUCEN Protocolli d’intersa e collaborazioni RUIAP – MIUR, CRUI, CUN, Bologna Process, Partecipazione al progetto EUCEN “MOMENTUN” (Università di Bolzano) Partecipazione al progetto “OBSERVAL” (Università di Firenze) Partnership scientifiche: Progetto “Age Free” (AUSER – Università di Genova) Progetto di ricerca “Progettare l’uscita dal lavoro” (Università di Bari)

9 RUIAP – RIFERIMENTI Sede: - Università RomaTre
- c/o PREFORM - Università di Genova