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LABORATORIO SINCRONO - BSSEC008 per volare occorre creare lo spazio di aria necessario per dispiegare le ali. E come buttarsi con il paracadute: hai bisogno di una certa altezza per lanciarti. Per imparare a volare si deve cominciare dal correre un rischio. Se non si vogliono correre rischi, sarà meglio rassegnarsi e continuare a camminare per sempre … Joge Bucay, Raccontami 15 marzo 2011
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NETIQUETTE DELLINCONTRO 1.NON SPOSTARE LE FINESTRE DURANTE ILSEMINARIO ( POTRAI FARLO NELLA PARTE FINALE DELCORSO) 2.SPEGNI IL MICROFONO QUANDO HAI FINITO DI PARLARE
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18 marzo CHIUSURA FASE METODOLOGICA 19 marzo APERTURA FASE COACHING INCONTRI LABORATORIALI IN PRESENZA INCONTRI ON LINE 20 ORE VERIFICARE DI AVER PORTATO A TERMINE LE 10 ORE PREVISTE ON LINE
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Pensare ad organizzarsi nei gruppi di lavoro QUALE UNITA I LAVORO MI PIACEREBBE SVOLGERE CON LA LIM? POSSO ASSOCIARMI A DEI COLLEGHI PER SVOLGERLA? HO CONSULTATO MATERIALI IN EDULAB O NEL WEB PER AVERE INDICAZIONI? PREPARO UNA SITOGRAFIA DI RIFERIMENTO?
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