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dell’esperienza musicale
VALENZE dell’esperienza musicale affettivo-relazionale psicomotoria cognitiva Gioco simbolico - immaginazione - attribuzioni di senso - danza espressiva - emozioni, stati d’animo - relazioni affettive - transfert Gioco sensomotorio - piacere della funzione - manipolazione sonora - danza di abilità - sincronismo gestuale - destrezza vocale - destrezza strumentale Gioco di regole - percezione/utilizzo di elementi e regole - danza con figurazioni - costruzioni sonoro-musicali - analisi musicale - competenza sintattica
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Tipologie di H affettivo-relazionale psicomotoria cognitiva
Gioco simbolico - immaginazione - attribuzioni di senso - danza espressiva - emozioni, stati d’animo - relazioni affettive - transfert Gioco sensomotorio - piacere della funzione - manipolazione sonora - danza di abilità - sincronismo gestuale - destrezza vocale - destrezza strumentale Gioco di regole - percezione/utilizzo di elementi e regole - danza con figurazioni - costruzioni sonoro-musicali - analisi musicale - competenza sintattica Tipologie di H Visiva-non vedenti Visiva ipovedenti Uditiva Motoria Ritardo mentale Dist. Spec dell’Appr. Dist della comunicaz. Pluridisabilità
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ASCOLTO Percezione Strutturazione percettiva Attribuzione di senso
Comprensione Espressione Gestualità Immaginazione Verbalizzazione
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VERBALIZZAZIONE IMMAGINAZIONE GESTUALITA’ Connotativa:
- immaginazione cromatica - gesto-grafia - interpretazione multimediale (cinema, pubblicità) Denotativa - rappresentazione delle forma - partiture informali - partiture codificate ASCOLTO SEMANTICO Evocazioni semantiche: simbolismo sonoro - fonosimbolismo ecoico - designazioni di spazio-tempo - connotazione culturali - sinestesie - emozioni e stati d’animo - vissuto soggettivo ASCOLTO SINTATTICO Analisi - di tratti pregnanti (soggettivi) - del punctum emotivo - delle focalizzazioni percettive - di elementi costitutivi del linguaggio - ritmo, melodia, armonia, forma GESTUALITA’ - microgestualità - ‘direttore d’orchestra’ - gesto-grafia - rappresentazione codificata - danza espressiva - danza formalizzata ASCOLTO PRAGMATICO Analisi del contesto - collocazione storico-geografica - cultura di riferimento - funzioni comunicative
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