Modulo monografico di Lingua tedesca I a. a Prof

Presentazione sul tema: "Modulo monografico di Lingua tedesca I a. a Prof"— Transcript della presentazione:

1 Modulo monografico di Lingua tedesca I a. a. 2007-2008 Prof
Modulo monografico di Lingua tedesca I a.a Prof. Elena Di Venosa “Elementi di fono-morfologia del tedesco. Esempi tratti da poesie sul mondo naturale.” 20 ore = 10 lezioni

2 L’ESAME Esame scritto (dettato, test grammaticale, test lessicale)
Esame orale: prova pratica con l’esperto madrelingua colloquio sul corso monografico

3 IL VOTO FINALE Esempio: prova pratica orale: 28/30
colloquio sul modulo teorico: 30/30 media dei due orali = :2 = 29/30 scritto: 21/30 media sul libretto = 21+29:2 = 25/30

4 Argomenti principali: FONETICA MORFOLOGIA LESSICO Il voto dipende da:
Il colloquio sul modulo monografico inizia con la lettura e la traduzione di una poesia Argomenti principali: FONETICA MORFOLOGIA LESSICO Il voto dipende da: pronuncia capacità di tradurre le poesie conoscenza del lessico di base conoscenza ed esposizione degli argomenti del corso.

5 Una buona pronuncia è importante!
SCHON / SCHÖN MUTTER / MÜTTER

6 Anche la morfologia è importante!
Kauf mir die Zeitung heute! Ich kaufe mir die Zeitungen, heute.

7 Festlichkeit = Fest- + -lich + -keit
In tedesco molte parole sono composte o derivate! Festlichkeit = Fest- + -lich + -keit

8 I composti sono trasparenti!
accappatoio???? … Bademantel!

9 Gli “strumenti” GRAMMATICA (Dreyer-Schmitt o altre) DIZIONARI
glossario / dizionario bilingue dizionario monolingue (prima possibile!) Duden / Wahrig / Langenscheidt dizionario della pronuncia dizionario dei sinonimi e contrari

10 La grammatica ORTOEPIA ( pronuncia) ORTOGRAFIA ( grafia)
FONETICA/FONOLOGIA ( fono/fonema) PROSODIA ( intonazione) MORFOLOGIA ( declinazione) LESSICOLOGIA ( parola) SINTASSI ( frase)

11 Nabel ~ Nebel /a:/ ~ /e:/ /'na:bəl/ ~ /'ne:bəl/ ['na:bļ] ~ ['ne:bļ].
fono [ ] fonema / / Nabel ~ Nebel /a:/ ~ /e:/ /'na:bəl/ ~ /'ne:bəl/ ['na:bļ] ~ ['ne:bļ].

12 morfema lessicale / grammaticale morfema libero / legato
morfologia flessiva derivativa morfema lessicale / grammaticale morfema libero / legato Freund-e amic-o

13 Frasi, proposizioni, periodi Parole
lessico lessemi (langue) vocaboli (parole) sintassi Frasi, proposizioni, periodi Parole = parti del discorso variabili / invariabili

14 La “valenza” del verbo ERGÄNZUNG (obbligatorio) COMPLEMENTO ANGABE
(facoltativo)

15 Ich gebe dem Kind einen Apfel
Ich gebe dem Kind einen (roten) Apfel (heute) complemento oggetto Akkusativobjekt soggetto GEBEN Subjekt complemento di termine Dativobjekt

16  lat. albus > die Alpen
Die Naturnamen - Toponymie - Hydronymie - Oronymie - Therionymie - Phytonymie - Petronymie die Elbe < alb, alp  lat. albus > die Alpen

17 Yggdrasill

18 L’universo das Universum (-sen) < lat. ūniversum < lat. ūniversus (ūnus + versus) das (Welt)all der Kosmos < gr. kósmos - der Raum < germ. *rūma

19 il mondo, la Terra die Welt (-en) ingl. world < germ. *wer- + *ald (cfr. lat. saeculum) die Erde  ingl. earth  gr. éra, érāze (cfr. norreno jörfi)

20 il cielo der Himmel  ingl. Heaven < ie. *kel- / *kem- > lat. celare (cfr. Hammer < ie. *kem-)

21 Robert Reinick, Wie ist doch die Erde so schön (p. 18)
Wie ist doch die Erde so schön, so schön! Das wissen die Vögelein: Sie heben ihr leicht Gefieder Und singen so fröhliche Liede In den blauen Himmel hinein. Das wissen die Flüss´ und Seen: Sie malen in klarem Spiegel Die Gärten und Städt und Hügel Und die Wolken, die drüber gehn! Und Sänger und Maler wissen es Und Kinder und andre Leut! Und wer´s nicht malt, der singt es, Und wer´s nicht singt, dem klingt es In dem Herzen vor lauter Freud!

22 Reiner Kunze, Raumfahrer (p. 29)
Im Weltraum schwebt ein blauer Ball, Der Ball ist unsre Welt. Die Erde ist ein Ball im All, Der nicht zur Erde fällt. Im schwarzen Weltraum schwebten wir verlassen und allein, schwebte nicht der Himmel mit, der schöne blaue Schein.