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VALUTAZIONE FORMATIVA”
Ente di Formazione accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola D.M. 177/2000 Corso di Alta Formazione di 300 ore “DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA” Per dirigenti scolastici e docenti DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA INFORMAZIONI ISCRIZIONI @
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Ente di Formazione accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola D.M. 177/2000
STRUTTURA I Corsi di Alta Formazione, a carattere nazionale e con sede a Roma, avranno una durata complessiva di 300 ore e si svolgeranno nel periodo da ottobre 2005 a giugno 2006. L’articolazione di ogni corso prevede: 50 ore di formazione caratterizzate da lezioni teorico metodologiche articolate in 4 weekend: sabato ore (3 h e ½) e (4 h), domenica ore (5 h); 200 ore di stage formativo, di documentazione e di comunicazione e-learning in cui i corsisti effettueranno attività di sperimentazione in classe e di documentazione con analisi e monitoraggio on line; 50 ore di relazione conclusiva relativa al lavoro di documentazione finale del percorso formativo, con valutazione di una commissione culturale-scientifica ISCRIZIONI INFORMAZIONI @
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“DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA”
Ente di Formazione accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola D.M. 177/2000 “DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA” STRUTTURA WORKSHOP 1° WORKSHOP IL PIANO DI OFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA E LA RETE 1. Presentazione del corso di formazione e presentazione dei corsisti: motivazioni-aspettative-obiettivi individuali rispetto al corso e alla sua efficacia nella scuola 2. Il POF della scuola: presentazione ed analisi del documento 3. Il percorso formativo: le fasi di realizzazione 4. L’analisi della situazione di partenza: il contesto culturale e socio-educativo culturale 5. Accoglienza ed ambientazione 6. La comunicazione in rete INFORMAZIONI ISCRIZIONI @
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“DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA”
Ente di Formazione accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola D.M. 177/2000 “DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA” STRUTTURA WORKSHOP 1° WORKSHOP IL PIANO DI OFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA E LA RETE 7. La metodologia dell’e-learning 8. Discussione con i corsisti: approfondimenti e chiarimenti 9. Consegne: elaborare in gruppo l’analisi del contesto culturale e socio-educativo, contesto scolastico e contesto logistico-gestionale conoscere la metodologia e-learning sviluppare competenze di comunicazione in rete INFORMAZIONI ISCRIZIONI @
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“DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA”
Ente di Formazione accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola D.M. 177/2000 “DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA” STRUTTURA WORKSHOP 2° WORKSHOP LA VALUTAZIONE FORMATIVA DEGLI ALUNNI 1. Feedback del coordinatore sul contesto culturale e socio-educativo, sulla comunicazione in rete e sulla metodologia e-learning Valutazione formativa: metodi e strumenti 3. Scheda di valutazione dell’ISPEF 4. Scheda di autovalutazione di Istituto 5. Discussione con i corsisti: approfondimenti e chiarimenti 6. Le consegne sono: Acquisizione critica del modello e della scheda di valutazione ISPEF Confronto scritto tra valutazione della scuola e valutazione ISPEF INFORMAZIONI ISCRIZIONI @
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“DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA”
Ente di Formazione accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola D.M. 177/2000 “DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA” STRUTTURA WORKSHOP 3° WORKSHOP LA VALUTAZIONE FORMATIVA DEI DOCENTI 1. Feedback del coordinatore sulla valutazione formativa degli alunni La Docimologia: modelli e metodi 3. Gli strumenti per l’insegnamento-apprendimento e la valutazione docimologica 4. Questionari e test educativi per l’insegnamento dei docenti 5. La qualità dell’insegnamento dei docenti 6. Discussione con i corsisti: approfondimenti e chiarimenti 7. Le consegne sono: Acquisizione critica del modelli e delle schede di valutazione ISPEF INFORMAZIONI ISCRIZIONI @
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“DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA”
Ente di Formazione accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola D.M. 177/2000 “DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA” STRUTTURA WORKSHOP 4° WORKSHOP IL PROGETTO FORMATIVO PERSONALIZZATO Restituzione ai corsisti dei lavori corretti e feedback sul loro percorso formativo Il Progetto Formativo Personalizzato: confronto e sintesi tra Progetto Cognitivo e Progetto SocioRelazionale Ipotesi di intervento personalizzato per ciascun alunno. Ipotesi di intervento con l’intero gruppo-classe Confronto tra i diversi Progetti Formativi degli insegnanti della stessa classe Costruzione di ipotesi di intervento educativo. Strutturazione della classe in gruppi di apprendimento e gruppi di socializzazione Realizzazione di un Progetto Formativo personalizzato nella classe INFORMAZIONI ISCRIZIONI @
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“DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA”
Ente di Formazione accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola D.M. 177/2000 “DOCIMOLOGIA E VALUTAZIONE FORMATIVA” STRUTTURA WORKSHOP 4° WORKSHOP IL PROGETTO FORMATIVO PERSONALIZZATO Riflessioni sul percorso formativo. Valutazione e verifica del corso Consegne: Elaborazione di un Progetto Formativo con ipotesi di intervento singole e di classe Condivisione da parte del consiglio di classe/gruppo educativo di un Progetto Formativo Personalizzato basato su: • strutturazione in gruppi di apprendimento e di socializzazione • potenziamento delle attitudini, delle capacità e delle preferenze degli alunni Compilazione delle schede di valutazione finale del percorso formativo di ciascun alunno e dell’intera classe Assemblaggio e revisione finale del materiale prodotto in modo da ottenere una documentazione completa e coerente INFORMAZIONI ISCRIZIONI @
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ISCRIZIONE Le domande di iscrizione al corso devono essere formulate attraverso apposito modulo e dovranno pervenire, unitamente alla fotocopia del versamento attestante il pagamento dell’iscrizione (100 €) entro le ore 12 del 15 settembre 2005 via mail, via fax o per posta (in tal caso farà fede il timbro postale). La segreteria organizzativa è a disposizione per ogni chiarimento ai seguenti recapiti: tel/fax tutti i giorni ore 9-13 e 15-18 INFORMAZIONI ISCRIZIONI @
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